内容正文:
65
第五部分 探究先飞
第一单元 长度单位
知识点 重点内容整理
统一长度单
位的必要性
测量物体的长度,要用统一的标准去测量,这样才能知道物体到底有
多长。
认识厘米和
用厘米量
厘米是较小的长度单位。用厘米作单位测量物体的长度时,要把物体
的一端对准尺子的刻度“0”,物体的另一 端 对 着 刻 度 几,就 是 几 厘
米长。
认识米及米与
厘米间的关系
1.测量较长的物体可以用“米”作单位;2.米和厘米间的进率是100,
即1m=100cm。
线段的特征 1.直直的;2.有两个端点;3.可以测量长度。
画线段
从尺子的刻度“0”处开始画起,需要画几厘米长的线段就画到尺子的
刻度几处。
解决问题 可以利用单位和数据相结合或借助参照物的方法来判断物体的长度。
例1 用( )量门的高度比较合适;用( )量橡皮的长度比较
合适。(填“米尺”或“学生尺”)
解析:门的高度是一个比较长的长度,所以用米尺测量比较合适;橡皮的
66
长度是一个比较短的长度,所以用学生尺测量比较合适。
答案:米尺 学生尺
例2 2米○2厘米 12米+5米○30厘米
1米-20厘米○80厘米 10厘米○1米
2米○1米+1米20厘米 43厘米○4厘米+30厘米
解析:比较大小时要先统一单位。如果数相同,那么单位大的就大,所以
2米>2厘米。因为12米+5米=17米,17米>1米,1米=100厘米,
100厘米>30厘米,所以12米+5米>30厘米。因为1米=100厘米,
100-20=80(厘米),所以1米-20厘米=80厘米。因为1米=100厘
米,10厘米<100厘米,所以10厘米<1米。因为1米+1米20厘米=
2米20厘米,所以2米<1米+1米20厘米。因为4厘米+30厘米=34
厘米,所以43厘米>4厘米+30厘米。
答案:> > = < < >
例3 一根绳子绕树干1圈用了40厘米,这根绳子绕树干2圈还剩10
厘米,那么这根绳子长多少厘米?
解析:一根绳子绕树干1圈用了40厘米,这根绳子绕树干2圈就是2个
40厘米相加,即40+40=80(厘米),绕2圈还剩10厘米,那么这根绳子
长80+10=90(厘米)。
答案:40+40+10=90(厘米)
答:这根绳子有90厘米长。
一、选择题。
67
1.一根电线杆高6 ( )
A.厘米 B.米 C.元 D.分
2.5厘米+9厘米= 厘米 ( )
A.36 B.32 C.9 D.14
3.有三条彩带,红色的长5米,蓝色的长5厘米,紫色的长50厘米,
这三条彩带 ( )
A.红色最长 B.蓝色最长 C.紫色最长
二、判断题。
1.比39厘米长60厘米的线段比1米长。 ( )
2.黑板的长大约是4米。 ( )
3.手掌的长度约1厘米。 ( )
4.测量冬冬家到学校有多远,用厘米作单位比较合适。 ( )
5.一支铅笔长约20厘米。 ( )
三、解答题。
1.一支粉笔长6厘米,5支这样的粉笔接起来长多少厘米?
2.小华身高92厘米,他再长高多少厘米就是1米?
3.跳远比赛中,张扬的成绩是100厘米,李文的成绩是90厘米,两
人的成绩相差多少厘米?
74
第四部分 暑期测试卷
暑期测试卷(一)
一、17 20 31 12 11 32 10 90 20 76 0 19
二、1.23 40 46 53 2.1 5 3.13 4.40 50 55 65 70 75
80 85 90 5.30 2 5 6.< < < = < < 7.十 5
十 8.78 80 9.4 7 7 5
三、1.B 2.B 3.C 4.B 5.A
四、1.23-4=19 2.4+3+4=11
五、1.28+3=31(只) 2.(1)37+9=46(架) (2)46-8=38(架)
3.答案不唯一,如:今天卖出8筐后还剩多少筐? 40+30-8=62(筐)
暑期测试卷(二)
一、1.3 4 34 三十四 2.3 100 8 9 3.60 4.8 7 5.84
42 55
二、1.8 16 36 29 15 35 26 35 55 64 57 37 2.比40
大的:34+10 39+10 比40小的:46-7 17+20 67-40 44-9
3.49 54 88 47 66 29
三、7 5 2 1 1.长方形 三角形 8 2.答案不唯一,如:长方形和
圆共有多少个? 7+2=9(个)
四、1.10-7-1=2 2.7+11+4=22
五、1.100-80=20(个) 2.32-8+5=29(位) 3.21-9=12(元)
21+12=33(元)
第五部分 探究先飞
第一单元 长度单位
【牛刀小试】
一、1.B 2.D 3.A
二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
三、1.6+6+6+6+6=30(厘米) 2.1米=100厘米 100-92=8(厘
米) 3.100-90=10(厘米)