《大自然的启示与发明》单元学业水平评价 -2023-2024学年科学六年级下册冀人版

六年级科学下册《3.大自然的启示与发明》单元学业水平评价练习题 班级： 姓名： 分数： 一、填空题。 1.像雷达这样，很多发明都能够在自然界找到 。大自然能给人类很多 。 2.像木头、塑料等浮在水面上的材料 ；像铁、橡皮泥等沉在水底的材料 。不同材料的漂浮能力 。 3.船是水路运输的工具，它能够运送大量的 或 。 4.仿生学的发展，加速了人类 的进程。 5.钱学森利用反冲以及雷达、红外制导原理制造出中国第一枚 ；他利用地球引力、无线通信等原理，制造出中国第一颗 。 二、选择题。 1.爱迪生利用声音引发振动、振动发声等原理，发明了（ ） A电影 B缝纫机 C留声机 2.雷达是利用（ ）探测目标的电子设备。 A微波 B无线电波 C电磁波 3.下列材料会沉在水底的是（ ） A木头 B塑料 C橡皮泥 4.材料的漂浮能力与（ ）有关。 A颜色 B形状 C大小 5.迷彩服是模仿昆虫的（ ）发明的。 A体色 B结构 C行为 6.蝙蝠捕食依靠的是（ ）。 A视觉 B听觉 C触觉 7.人们模仿鱼的形状制造出最简单的木船——（ ）。 A龙骨船 B独木舟 C木质帆船 8.我国研制的神州五号载人航天飞船上安装的照相机，一次能拍上千张清晰的照片，这种相机是模仿（ ）制成的。 A苍蝇的眼 B青蛙的眼 C蝙蝠的眼 9.怎样才能让橡皮泥浮在水面呢？下面做法合适的一项是（ ） A把橡皮泥捏成圆球形 B把橡皮泥捏成小船的形状 C增大橡皮泥的重量 10.下列说法中，符合科学道理的是（ ）。 A生物是有限的，仿生产品将会越来越少。 B生物是发展变化的，仿生产品将会越来越多。 C生物的种类不会变化，所以仿生产品的种类也是不会变化的。 三、判断题。 1.漂浮能力弱的材料做成船也能在水面上漂浮。（ ） 2.乔治根据刺猬的结构发明了粘扣。（ ） 3.用同种材料制作的小船承载力是一样的。（ ） 4.仿生学受到生物的启示，推动了科技的进步和社会的发展。（ ） 5.为了提高船的承载能力人们不断地改进着船的形状和结构。（ ） 6.船的发展与科学技术进步有直接关系。（ ） 7.苍耳的果实可以挂在动物的皮毛上，四处为家。（ ） 8.像木头、塑料、橡皮泥这些材料，漂浮能力都比较强。（ ） 9.大自然是人类的老师，人类的很多产品都是模仿大自然中的某种生物制造出来的。（ ） 10.现在，人工智能（AI）与仿生机器人技术开始迅猛发展，以后就不需要人类工作了。（ ） 四、连线题。 人们受到生物的启发发明了许多物品，请你根据自己了解的相关知识连线。 粘扣 苍蝇的复眼 飞机 带钩刺的草籽 迷彩服 鸟的翅膀 雷达 蝴蝶 多镜头照相机 蝙蝠 五、简答题。 1.列举出一些工程师与发明家的发明创造。 2.我们要学习屠呦呦的哪些科学精神？ 六、科学探究题 （一）18世纪前后，科学家就曾做过实验，蒙上双眼的蝙蝠依然能够飞行自如，但是如果塞住蝙蝠的双耳，封住它的嘴后，它们就会在黑暗中乱撞。 1.根据所学知识我们知道：蝙蝠的飞行需要 和 （器官）的参与。 2.人们从蝙蝠身上得到启示，发明的科技产品是（ ）（2分） A粘扣 B轮船 C雷达 3.蝙蝠是如何捕食的？ （二）改变物体的沉浮状态 我们身边的物体由各种材料构成。把大小、形状相同或质量相同的不同材料的物体放入水中，观察有什么现象。 下面我们选择橡皮泥和铝箔这两种材料来造船。 1.橡皮泥和铝箔是在水中会 的材料，改变它们的形状用它们来模拟一艘船，让它们都能 在水面上。（填“漂浮”或“下沉”） 2.把橡皮泥船和铝箔船轻轻放入水中，