2015-2016北京课改版语文七年级上册第五单元课件：第18课《白雪公主》（共11张PPT）

白 雪 公 主 白雪公主 1、知识目标：能够准确判断刻画描写人物的方法。 2、技能目标：通过小组合作探究，理解文中描写方法的作用。 3、情感目标：在分析、理解、感悟人物形象的过程中受到美的熏陶。 学习目标 一、给下列加点字注音。 纯洁无邪（ ） 戒心（ ） 巫术（ ） 乔装打扮（ ）馋涎欲滴（ ） xié jiè wū qiáo xián 预习检测 二、请你说说正面描写人物的方法有哪几种？ 肖像描写、语言描写、神态描写、心理描写、行动描写 情景设置 自读课文，用心体会，找到文中描写人物的一些句子，判断出是哪种描写方法并谈谈其作用。 预习学案： 展示学案上自己理解的句子。 “看你还是不是最漂亮的女人！”老婆子一边嘀咕，一边就急忙溜走了。 这句话通过描写王后的语言和行动，写出了王后毒害完白雪公主后的洋洋自得的心理，表现了王后的凶狠、歹毒的性格特点。 明对象 抓特征 悟个性 理解人物描写方法的作用 注：最后用准确、精练的语言表达出来。 精表达 定方法 记叙文中人物描写方法的作用 明对象 抓特征 悟个性 精表达 弄清句子描述的对象是谁？ 从字面分析所用描写方法直接写出了人物的什么特征？ 深入体会描写对象的什么个性特点？ 最后用准确、精练的语言表达出来。 定方法 准确判断所用的描写方法。 “看你还是不是最漂亮的女人！”老婆子一边嘀咕，一边就急忙溜走了。 这句话通过描写王后的语言和行动，写出了王后毒害完白雪公主后的洋洋自得的心理，表现了王后的凶狠、歹毒的性格特点。 明对象 抓特征 悟个性 理解人物描写方法的作用 注：最后用准确、精练的语言表达出来。 精表达 定方法 学以致用 请你指出下列句子采用哪种描写方法并说说其作用。 1、王后听了魔镜的回答，气得浑身发抖。“我非叫白雪公主死掉不可，哪怕陪掉我自己的性命！”她吼道，随即钻进一间任何人都进不去的密室。 2、“这位诚实的老太婆我可以放她进来。”白雪公主想，就打开门，买下了那卷漂亮丝带。 教师寄语 培养兴趣 勤练勤改 相信自己 一定