第三部分 第一章 第二节 市场营销学的研究对象，内容和方法(教学)-【教学与检测】中职专业课 市场营销专业综合（下）

第三部分·第一章 市场营销学概述 课堂检测 一、单项选择题 1. 市场营销学产生于20世纪初的( ). C.美国 A.英国 B. 法国 D. 日本 2. 现代市场营销学产生的主要历史背景是( )。 A.买方市场 B.卖方市场 C.现实市场 D.潜在市场 3. 美国市场营销协会(AMA)成立于市场营销学发展的 )。 A.形成阶段 B.应用阶段 C.变革阶段 D. 成熟与创新阶段 4. 市场营销学是一门应用性很强的、综合性的( )。 A. 经济科学 B. 社会行为科学 C. 经营管理科学 D. 企业管理科学 5.“大市场营销”新概念于市场营销学的下列哪个阶段提出( )。 A.形成阶段 B.应用阶段 C.变革阶段 D. 成熟和创新阶段 二、判断题(正确的在括号里填“A”,错误的在括号里填“B”) 1. 市场营销学是资本主义商品经济发展到一定阶段的产物。 2. 提出推销“创造需求”是在市场营销学的应用阶段。 3.“探查、分割、优先、定位”称之为营销战略的“4P's”,是市场营销学的核心内容。 4. 1937年,美国市场营销协会的成立推动了市场营销学的运用,这时的市场营销学主要 应用于研究领域。 ) 5.企业制订市场营销战略计划必须考虑企业“可控制的变数”与外部“不可控制的变数” 相适应,这是企业经营管理是否成功及生存和发展的关键。 ( ) 三、填空题 1. 1922年费雷德克拉克《营销原理》的书出版了,在书中他把营销归纳为三大功能,分别 是 2.美国在 年成立了市场营销协会,简称 3.非利普·科特勒在《市场原理》中指出;市场营销学是一门建立在 基础之上的应用科学 4.第二次世界大战结束后到60年代末期, 被看作是生产过程的起点。 5. 市场营销学的发展大致经历了形成阶段、应用阶段、 阶段、 阶段。 第二节 市场营销学的研究对象、内容和方法 学习已标 1. 掌握市场营销学的研究对象及其内容 2.了解市场营销学研究的基本方法和一般方法 3. 掌握管理研究法的概念。 教学与检测,市场营销专业综合,下 知识梳理 一、市场营销学的研究对象 1. 简单讲,现代市场营销学是以微观的即企业的营销活动为主要研究对象。 2. 概括地说,现代市场营销学的研究对象是研究企业市场营销活动过程的管理及其策略 的运用,即研究企业如何根据消费者需求去进行企业市场营销过程的管理,实现潜在交换,和 市场扩大销售所进行的一切企业活动。 3. 其目的是使消费者需求得到满足,企业的经营目标得以实现。 ①第二次世界大战后,现代市场营销学突破了流通领域,参与了企业生产经营管理,强调 企业的整体活动必须以消费者需求为中心。 ②以消费者需求为中心的市场营销活动,涉及生产、流通、分配、消费等各个领域,但它的 核心仍是实现潜在交换,它们之间是相互满足的交换关系。 4.市场营销学的研究对象应当是市场营销活动及其规律性,而不是研究市场本身的发 育、成长和供求规律等问题 二、市场营销学的研究内容(由其研究对象决定的) (一)图表 1. 市场营销学的理论框架结构(见图表-1 企的 知目好 人述 会和化 _ l均 袋 这 麦卡锡的4P'S理论中4P指的是产品(Product)、价格(Price)、促销(Promotion)、渠道 (Place)。 2. 企业的市场营销管理过程(见图表-2) - 第三部分·第一章 市场营销学概述 介 技环境 然环 角计& 试 供应者 价校 点 公众 答&网级# 识 政治环境 社会不 法津环境 是 文花习 表-2 (二)市场营销学的主要内容 1. 概述市场营销学基础理论和基本概念。 2. 阐述企业营销战略。(战略“4P'S”,即探查、分割、优选、定位。) 3. 阐述企业营销战术问题。(市场营销学核心内容) 4. 企业营销活动全过程管理和营销调查和销售预测。(见图表-2) 5. 国际市场营销。 三、市场营销学的研究方法 方法 具体方法 研究对象和内容 马克思主义唯物辩证法(“全 基本方法 企业市场营销活动 面、比较、反复”的方法) 商品研究法 特定商品或产品大类的市场营销问题 传统研究法 机构研究法 渠道系统市场营销机构的市场营销问题 一般方法 管理研究法 市场营销职能的市场营销问题 管理研究法(决策研究法) 企业市场营销管理问题 典例精析 【例1】 企业制订市场营销战略计划必须全面考虑到 和企业目标、 (企业“可控制的变数”),要善于使企业“ ”与外部“不可控制的变 数”迅速相适应,这是企业经营管理能否成功,企业能否生存和发展的关键。 【解析】考查学生对市场营销学的基础理论的理解。从市场营销学的理论框架结构可以看 出,企业制订市场营销战略计划(或市场营销战略决策)的方法。必须全面考虑到企业的资源条件 和企业目标,外部环境(企业“不可控制的变数”),要善于使企业“可控