第03讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（课件）-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）

2025 高考一轮复习讲练测 第03讲 秦汉统一多民族 封建国家的建立与巩固 教材融合 选必一 纲要 选必二 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 P2-3 第5课 中国古代官员的选拔与管理 P30 第8课 中国古代的法治与教化 P44 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 P60 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 P86 第16课 中国赋税制度的演变 P92 第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 第4课 古代的生产工具与劳作 P19 第7课 古代的商业贸易 P35 选必三 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 P2 第2课 中华文化的世界意义 P8 第14课 文化传承的多种载体及其发展 P77 2 目录 01 02 03 04 考情透视 知识导图 考点突破 真题练习 01 考情透视 考点 考题统计 备考建议 秦统一、国家治理与速亡 （2年5考） 2024 待定 本讲为高考命题热点，题型以选择题为主，复习时关注一些命题关键词“大一统”、君主专制、中央集权、皇权至上、官僚政治、三公九卿、郡县制度、文书制度、上计制度、统一度量衡、横征暴敛“推恩令”、中朝制度、察举制、刺史制度、盐铁官营、币制改革、西域都护府、“编户齐民”丝绸之路、佛教传入、尊崇儒术等这一时期是我国统一多民族封建国家的形成和初步发展时期，是中华文明的统一和发展阶段，因此要引起重视，复习时重点把握。 2023 选择题：天津卷，浙江卷6月 2022 选择题：河北卷，湖北卷，浙江卷6月 两汉兴衰发展与国家治理 （2年9考） 2024 待定 2023 选择题：全国新课标、天津卷、福建卷、北京卷、山东卷 2022 选择题：广东卷、湖北卷、江苏卷、浙江卷1月 秦汉经济与社会生活 （2年4考） 2024 待定 2023 选择题：全国甲卷 2022 选择题：天津卷、海南卷、湖南卷 秦汉文化发展及中外交流 （2年7考） 2024 待定 2023 选择题：辽宁卷、广东卷；非选择题：海南卷 2022 选择题：辽宁卷、山东卷、重庆卷；非选择题：全国乙卷 复习目标：1、通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；2、通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因；3、了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化;了解秦朝的民族政策和边疆管理制度。 02 知识导图 03 阶段特征 考点一 秦汉的政权更替 和内政外交 知识·固本 知识点1　秦朝政治制度与施政措施 一、统一的条件（统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要） 1、民心所向：长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。 2、经济需要：各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。 3、地理位置：秦地处西边,远离中原多战之地,可相对从容的进行变法强国;物质基础雄厚。 4、商鞅变法：变法彻底，尊奉法家，建立封建制度，奖励耕战,使秦日益强盛。 5、统一趋势：政治分离中蕴含统一趋势，诸侯间的兼并战争，为秦的统一奠定了基础。 6、主观因素：秦王嬴政雄才大略，轻血缘，重才能；广纳贤才，善于用人，吏治清明；远交近攻，战略得当。 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 二、统一的过程： 1、远交近攻，相继灭掉东方六国（韩、赵、魏、楚、燕、齐），B.C221建立第一个统一王朝，定都咸阳 2、征服了南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。 3、击退了北方游牧民族匈奴的进攻，在旧长城的基础上修筑万里长城（西起临洮，东到辽东） 4、建立秦的疆域：东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。 （奠定了此后历代疆域的基本版图） 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 专制主义：是与民主政体相对立的，主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。主要矛盾表现为君权与相权的冲突。 中央集权：是相对于地方分权而言的，特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令。主要矛盾表现为中央和地方的冲突。 三、巩固统一的措施：建立专制主义中央集权制度 （一）政治措施（中央集权的封建国家体制形成） 1、首创皇帝制度（夸耀功绩） （1）核心特点：皇帝独尊；皇权至上；皇位世袭 （2）内涵：丞相和诸大臣听命于皇帝，一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中，其自称“朕”，命和令分别称为“制”和“诏”，印称为“玺”