第五章 物体的运动 2024-2025学年苏科版物理八年级上册

八年级上册 第五章 单元综合复习 构建知识结构体系 知识点一：长度、时间的测量 千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 1.长度： （1）单位及换算 km m dm cm mm um nm 103 103 103 10 10 10 国际单位：米 符号：m (2)测量工具： 练习：如图，刻度尺的量程是 ，分度值是 。所测量木块的长度是 。 如图所示，刻度尺的分度值为 ；图中测得铅笔的长度为 cm。 （3）长度测量的特殊方法 a.如何测量一张纸的厚度？ b.如何测量地图上固原到北京的铁路线的长度？ （4）长度的估测 成年人两步的跨度约为1.5 ；一层楼的高度约为 m; 一张纸的厚度约为0.1 ；铅笔的长度约为15 ； 课桌的高度约为8 。 2.误差： （1）减小方法 a.多次测量求平均值 b.选用精密的测量工具 c.改进测量方法 （2）误差和错误的区别 误差只能减小，但不能消除。 错误是不该发生的，但能够避免的。 3.时间 （1）单位及换算 国际单位：秒 符号：s 小时 分钟 秒 h min s 60 60 3600 (2)测量工具：秒表、钟表 知识点二：速度 1.比较物体运动快慢的两种方法： （1）相同时间，比路程 （2）相同路程，比时间 如果时间、路程都不相同？ 2.速度 （1）物理意义：描述物体运动快慢的物理量。 （2）定义：路程与时间的比值。 比值定义法 （3）公式： （4）单位：国际单位：m/s 常用单位：km/h 1m/s= 1m 1s = = 3.6km/h 例：（2019*宁夏）如图所示，冰壶比赛时，若5s内冰壶向前滑行了3m,此过程中冰壶运动的平均速度为 m/s. 解：由题意知冰壶运动的路程S=3m,所用时间t=5s, 则根据速度公式 知识点三：直线运动 实验：研究气泡的运动规律 1.实验原理： 2.实验器材 （1）玻璃管、水、橡皮塞 （2）秒表：测量气泡运动的时间 （3）刻度尺：测量气泡运动的路程 气泡 3、进行实验 注意：（1）分别在0、20cm、40cm、60cm和80cm处用红线或橡皮筋做上标记，标记的起点离管底远一些。 （2）在用秒表实测时间之前，让管中气泡运动几次，从而对其运动快慢有一定的感性认识，有的放矢地精准测量运动时间。 气泡 4、实验数据记录 5、实验结论 20 40 60 80 10 20 30 40 50 在图中画出气泡运动的s-t图像。从图像上可以看出，气泡在上升一段距离之后，相等的时间内通过的路程 。运动的路程和时间近似成 。 请分析下列两个图像中甲乙两个物体分别做什么运动？以及他们的速度大小关系？ 例、运动图像的分析 甲 乙 甲 乙 甲和乙都在做匀速直线运动 甲和乙都在做匀速直线运动 知识点四：运动的相对性 思考：当你站在商场中上升的自动扶梯上时，你是运动的还是静止的？ 研究对象 (你自己) 相对于参照物 位置随时间发生变化 位置随时间没有发生变化 运动 静止 答：当以商场里的墙壁、柜台等为参照物时，我是 ； 当以自动扶梯上的台阶为参照物时，我是 。 作业布置 完成中考新突破和学习之友； 并复习第六章物质的物理属性 $$