第五单元 戏曲撷英 ——《刘大哥讲话理太偏 》教学设计　2023—2024学年人音版初中音乐九年级下册

第五单元 戏曲撷英 ——《刘大哥讲话理太偏 》教学设计 一、教学分析   《刘大哥讲话理太偏》选自人音版初中音乐教材九年级下册第五单元——戏曲撷英。本单元在承接了八下《京腔昆韵》单元之后选取了在全国具有一定影响、流行较为广泛的黄梅戏《对花》、评剧《报花名》、越剧《十八相送》作为学生学唱和欣赏的内容。其中《刘大哥讲话理太偏》是豫剧传统戏《花木兰》中的经典唱段，为七声徵调式，前4句均为拖腔过门，唱词平铺直叙，之后速度加快，一字一音，板起板落。唱腔运用了许多下滑音、倚音等装饰音，铿锵有力，豪情奔放，体现了花木兰为国杀敌的英雄气概。学生可以在欣赏、演唱中感受和体验戏曲阳刚活泼的唱腔特点，使其对我国具有代表性的戏曲唱腔音乐有所了解，对中国戏曲艺术的审美价值和传承价值有所认同。 二、教学目标 1.能在欣赏和演唱不同戏曲剧种唱段的过程中,感受和体验豫剧、越剧的唱腔特点,并对我国戏曲音乐的文化传承价值予以认同,进一步关注中国戏曲音乐。 2.通过学唱两个唱段中的部分内容，感受豫剧、越剧唱腔特点，认识地方戏曲与地方语言的关系，提高音乐感受力和表现力。 3.通过豫剧和越剧的对比欣赏，提高学生比较分析能力，理解南、北戏曲的风格差异。  4.了解常香玉事迹，培育社会主义核心价值观——爱国。 三、教学重难点 【教学重点】   1、感受豫剧，能够完整演唱《刘大哥讲话理太偏》。 2、对常香玉有初步了解。 【教学难点】  有韵味地边表演边唱《刘大哥讲话理太偏》 四、教学过程 （一）激趣导入 师：上课，同学们好！请坐，今天，老师给大家带来一个唱段，想不想听?生：想师：跟伴奏范唱—— 生：鼓掌 师;谢谢同学们的掌声，老师刚才唱的跟你平时唱的歌曲有什么不同? 生：戏曲…… 师：非常棒，你们知道我刚才唱的戏曲属于哪个剧种吗？ 生：豫剧 师：正确，这节课我们将一同走进豫剧。 （2） 分段欣赏 1.剧情简介 朝时期北方突厥族侵犯中原，花木兰之父军籍在身，因病不能应征。在国难当头的危急时刻，花木兰挺身而出，用其弟花木棣的名字，女扮男装，替父从军，英勇杀敌。木兰在战场上屡立战功，救贺元帅于危难时刻。凯旋后，贺元帅几次提亲，欲将女儿许其为妻。老木兰大惊，假借养伤返回家乡。贺元帅登门提亲，方知木兰是女儿之身。1956年 10月由长春电影制片厂拍摄成戏曲电影。《花木兰》也是第一部豫剧古装戏曲电影。 2.唱腔特点 木兰在行军途中听到同行壮士刘忠发牢骚“这天下的苦事都叫咱们男人做了，那女子们天天在家坐之等穿”的话语后，以大局为重，摆事实，讲道理，说服了刘忠，使刘忠由落后消极的思想转为积极气敌的态度。 《刘大哥讲话理太偏》这段唱腔采用豫东调【二八板】单板式一气呵成，像“白天去种地，夜晚来纺，不分昼夜辛勤把活干”，朗朗上口，如说如唱。“有许多女英雄，也把功劳建，为国杀敌代代出贤”，节奏分明，铿锵有力，特别是最后一句“这女子们哪一点儿不如儿男”的甩腔，用四度大跳结，大气辉煌，独具特色，表现出常派雄壮、豪迈、洒脱的唱艺术特征。 3. 艺术家简介 常香玉，女，1923年10月24日生于河南省巩县（现巩义市）董沟村。原名张妙玲，自幼随父张福仙学艺，9岁登台，后拜周海水为师，初学花旦、小生、武生，后专攻旦角。13岁主演六部《西厢》誉满开封，与陈素真、司凤英在开封形成了三鼎甲的局面。 从1938年开始，她先后演出过上百部剧目。代表剧目有《拷红》《白蛇传》《花木兰》，此三部戏人们常称为“红、白、花”。还有《五世请缨》《破洪州》《人欢马叫》《红灯记》等。1948年在西安创办“香玉剧社”，集教学和演出于一体，培养了大批豫剧艺术人才。1951年率“香玉剧社”巡回西北、中南各地义演，以演出收入捐献一架“香玉剧社号”战斗机，被誉为“爱国艺人”。为了表彰她在戏曲事业上的杰出成就，文化部于1952年为她和梅兰芳、周信芳等七位表演艺术家颁发了荣誉奖。 常香玉不仅是一位卓越的表演艺术家，还是一位优秀的戏曲革新家和唱腔创作家。她博采众长，敢于创新，创作并演唱的唱腔符合人物形象，富有时代感。她在《花木兰》一剧中，运用了河南曲剧【诗篇】的音调创作的豫剧唱腔《自那日才改扮哪》，与豫剧【二八板】紧密连接浑然天成。在《拷红》中，用曲剧【扬调】的音调创作的豫剧唱段《耳旁边忽听得金鸡三唱》等唱段，都是新颖别致、大众广为传唱的经典唱段 （3） 学唱歌曲 师：同学们听得认真，说的也很好，这就是豫剧的特点，多用豫东方言来演唱 （1）第一遍：记唱戏词。用方言读戏词，指出读音：还（huan）、和（huo）；咬字：偏、闲、棉（发音多点an） 生：跟着一起用方言带动作读戏词，激发学生学习戏曲的兴趣。 （2）教唱第二遍，要求坐姿，声音，师不断地逐句示范，引导学生多次聆听，逐句、逐字细抠演唱，指导学生将唱词中的“鞋、袜、边关”等都需要依据河南方言