16.3 测量电功率（1课时）导学案 福建2024-2025九年级上学期

永安六中物理导学教案 16.3测量电功率 1课时 班级 姓名 【学习目标】加深对电功率的理解；巩固电流表和电压表的操作技能； 培养根据理论知识和探究目的设计实验方案、选用实验器材的能力 【知识链接】 1.电功计算公式有： 2.电功率计算公式有： 3.灯泡上标出的“220V 40W”表明了什么？是不是只能在220V电压下工作，它的电功率是不是一直是40W? 【合作探究】探究1.测量小灯泡的电功率 1.实验原理： 。 2.实验器材：根据实验原理可知，求小灯泡的电功率就要知道待测小灯泡两端 和通过小灯泡的 。所以本实验中应该有的仪表分别是 , 。 3.实验过程： （1）设计电路：如图，a为 b为 （2）实验步骤： A、用 测出小灯泡的电流I； B、用 测出小灯泡的电压U； C、根据P=UI，计算小灯泡； （3）实验注意事项： A、电流表与小灯泡 联，电压表与小灯泡 联； B、如果小灯泡上标有“2.5V 0.5W”字样，表明小灯泡正常工作电压，即额定电压为 , 那么电压表的量程应选 V，电流表的量程应选 A，为了不使电压过多的超过额定电压，实验中电源电压应该是 V,应用 节干电池串联。 C、小灯泡两端的电压不能超过1.2U额，否则小灯泡 。 （注：要使用电器安全工作，应使U实≤ U额或I实≤ I额） D、滑动变阻器的作用： 。 E、使用不同规格的小灯泡，多次实验的目的是： 。 F、实验时，电压表、电流表均有示数，但小灯泡不发光，其原因是小灯泡 。 (4)记录实验数据： 实际电压U/V U实与U额的大小关系 实际电流I/A 实际电功率P/W P实与P额的大小关系 灯泡的亮度 （较亮、正常、较暗） U实= U实=U额 U实= U实> U额 U实= U实< U额 (5)分析与论证：①小灯泡的额定功率是 W，它的实际功率与 和 有关； ②小灯泡的亮度是由 决定的。A、当灯泡的实际电压 额定电压时，灯泡的实际功率 额定功率，小灯泡正常发光；B、当灯泡的实际电压 额定电压时，灯泡的实际功率 额定功率，小灯泡较暗。C、当灯泡的实际电压 额定电压时，灯泡的实际功率 额定功率，小灯泡较亮； 探究2.测量电功率与电阻的实验比较 比较 相同点 不同点 项目 实验原理 测量的物理量 实验方法 滑动变阻器的作用 实验结论 多次测量目的 测量灯泡的电功率 测量定值电阻阻值 测量灯泡电阻阻值 探究3、测量家用电器（电吹风）的电功率 见课本p127迷你实验室 1.实验原理： 。 2.实验器材：根据实验原理可知，需要测量的物理量有电吹风的 和电吹风的 。所以本实验中的测量仪器分别是 , 。 3.实验步骤：（1）记录电能表转动的圈数n实； （2）电吹风消耗的电能W实=（n实/N）×1KW· h； （3）记录电吹风通电时间t； （4）电功率为P=W/t 例、小明家里的电能表的表盘上标有“3000 r/(kW·h)”字样，该字样表示电路中每消 耗　　　　的电能,电能表的转盘转3000转。小明关闭其他用电器,只让热水器工作10min,发现电能表的转盘转过500转。(1)通电时间t=10 min=　　　　h；(2)电能表转盘转500转,热水器消耗的电能为W=　　　　 kW·h；(3)代入公式P=　　　　,计算可得热水器的实际功率为　　　　kW,合　　　　W。  【精讲点拨】伏安法测电功率的实验原理、实验注意事项。 【巩固提升】 1、为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为1