第10讲 辽夏金元的统治 教学课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

高考历史（统编版）一轮复习 《中外历史纲要》（上） 第三单元 辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一 第10讲 辽夏金元的统治 阶段特征： 总体特征： 由多民族政权并立到国家统一、封建经济进一步发展和古代中华文化的成熟和辉煌时期。 主要表现： 1.政治上：封建国家由分裂走向统一；专制主义中央集权制度不断强化；宋朝重文轻武，并不断分散地方权力来加强中央集权；元朝实行行省制度，体现中央对地方的行政管理制度创新发展；政治中心东移格局确立； 2.经济上：南宋时，南方完全取代了北方经济重心的地位；租佃制度发达，土地兼并盛行；宋代出现商业革命；宋元时期海外贸易发达； 3.思想文化上：儒学发展到理学，逐渐哲学化、思辨化、世俗化；传统科技发展领先世界；市民化和多元化成为文化发展的新特点； 4.民族关系上：各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流；边疆少数民族封建化进程加速；内迁少数民族与汉族逐渐融合，形成新的民族； 5.对外关系上：宋元时期对外贸易发展超过了前代水平，大都和泉州是闻名世界的商业都市；对外贸易范围扩大，东至朝鲜、日本，西到东欧和西非。中外经济文化交流频繁，四大发明也使中国科技走向世界，对世界作出了重大贡献。 6.社会层面上：出现了一些新变化，包括门第观念淡化，社会成员趋向平等，国家对社会的控制相对放松平民社会到来。 通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族国家发展中的重要作用。 课标要求: 年 份 试 卷 考 点 2022 天津卷 辽朝建立和南北面官制 江苏卷 元朝行省制 辽宁 金朝入主中原 浙江 元朝巩固统一多民族国家的举措 2021 海南卷 元朝开科取士 河北卷 辽代“一国两制”改革，辽朝建立和南北面官制 近几年的全国和地方高考题: 命题趋势: 辽夏金元政权的政治制度是高考考查的重点。注重历史学科核心素养中有关家国情怀的知识。 高考备考: 1.重点关注：辽、西夏、金政治制度的特点及与宋的关系；元朝的建立、统一和巩固统一的措施(行省制度)元朝新民族的孕育及民族政策的内容、影响； 2.基础概念：南北面官、四时捺钵（nabo）、猛安谋克制、行省制度、四等人制、 宣政院。 时空定位及主要内容提示: 辽与西夏 目录 1 金朝入主中原 2 从蒙古崛起到元朝统一 3 元朝的民族关系 4 考点1：辽与西夏的统治 （一）辽朝的统治 1.建国： （1）起源：契丹族与鲜卑同源，在辽河上游过着游牧、渔猎的生活； （2）建立：916年，首领耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后来改国号为辽。都上京，1125年被金所灭。 2.统治： （1）政治： ①南北面官制： 北面官负责契丹等游牧民族事务； 南面官负责汉人为主事务。 材料 契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。 ——《辽史·百官志》 思考：据学思之窗的相关内容，反映的辽朝职官制度与设置特点是什么？分析其形成的原因和影响。除此之外，辽朝还有什么制度？ 提示： 特点：因俗而治、蕃汉分治。 原因：各民族间因经济发展、文化水平、生活方式、风俗习惯等方面的差异。 影响：有利于缓和民族矛盾、巩固统治，推动了民族交融。 （一）辽朝的统治 2.统治： （1）政治： ②四时捺钵制度: 含义： 皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。 影响： 有利于进行军事训练笼络归属民族酋长。 （2）经济： 提倡农业，与北宋互市贸易。 （3）文化： 仿汉字偏旁创契丹文字，接受汉族封建文化。 （4）民族关系： 与北宋对峙，大部分时间维持和平、通使、互市。 考点1：辽与西夏的统治 历史概念： 四时捺钵（nà bō）制度 皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。所谓“捺钵”就是辽朝皇帝在渔猎之地所设的行帐。辽朝借此加强对地方的统治，迁徙中的行营成为国家政治中心；其特点是因地制宜、民族特色；有利于进行军事训练，笼络归属民族酋长。 （二）西夏的统治 考点1：辽与西夏的统治 1.建国： （1）起源：西夏的建立者党项族是古代羌人的分支，唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇，宋初仍然保持半独立的地位。 （2）建国：1038年，党项首领元昊称帝，定都兴庆府（今宁夏银川），国号大夏，史称西夏。 2.统治： （1）制度：基本模仿北宋； （2）一制二称：汉式官称、本民族官称。 （3）夏宋关系：西夏向北宋称臣，北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。1127年，北宋灭亡后，西夏向金朝称臣，仍然保持事实上的独立。 3.特点： （1）仿北宋建制； （2）一套制度，两种称谓。 考点2：金朝入主中原 （一）政