《在Word 2010中绘制图形》教案

《在Word 2010中绘制图形》教案 一、教学目标： 1. 让学生了解Word 2010在日常生活和学习中的应用，特别是在图形绘制方面的功能。 2. 熟练掌握Word 2010绘图界面及工具的使用。 3. 学会在文档中插入形状、调整大小和颜色，以及图形的叠放顺序。 4. 培养学生的创意和实践能力，通过绘制学校平面图等任务，加深对Word 2010绘图功能的理解。 二、教学重难点： 重点：熟悉Word 2010绘图界面，掌握形状插入、调整大小和颜色，以及图形叠放顺序的操作。 难点：创意性应用，如何绘制出具有细节和特色的学校平面图。 三、教学过程： （1） 导入新课 1. 展示一些利用Word 2010绘制的精美作品，如海报、流程图、示意图等，吸引学生兴趣。 2. 提问学生：你们知道这些作品是如何制作出来的吗？ 3. 简要介绍Word 2010在日常生活和学习中的应用，特别是在图形绘制方面的功能。 （2） 熟悉界面 1. 打开Word 2010，引导学生找到“插入”选项卡下的“形状”工具。 2. 展示形状工具栏中的各种形状，并简要介绍其作用。 3. 指导学生熟悉绘图工具栏中的其他工具，如线条、颜色填充等。 （3） 任务一：绘制《静夜思》插图 1. 展示《静夜思》诗句，并说明任务要求：绘制月亮和星星。 2. 演示如何插入形状（月亮和星星）、调整大小和颜色。 3. 学生自行操作，教师巡视指导。 4. 展示部分学生作品，点评并给出改进建议。 （4） 任务二：七巧板拼图 1. 提供七巧板图形素材，说明任务要求：将七个图形进行编号并拼成一个鸭子的形状。 2. 演示如何插入七巧板图形、进行编号和拼图操作。 3. 学生操作，教师巡视指导。 4. 展示学生作品，点评并鼓励创意。 （5） 任务三：图形叠放顺序 1. 讲解图形叠放顺序的概念，并演示如何调整。 2. 提出任务：将之前绘制的图形进行叠放，并将正方形置于顶层。 3. 学生操作，教师巡视指导。 4. 展示并点评学生作品，强调叠放顺序的重要性。 （6） 挑战任务：绘制学校平面图 1. 简要介绍学校平面图的概念和绘制要点。 2. 提出任务：绘制学校平面图，要求增加细节设计，为不同建筑物设计不同颜色，并对未完善之处进行优化。提供学校平面图素材或指导学生自行设计。 3. 学生操作，教师巡视指导，鼓励学生发挥创意。 4. 展示部分优秀作品，进行点评和讨论。 （7） 总结 1. 总结本课所学内容，强调Word 2010绘图功能的重要性和实用性。 2. 鼓励学生多尝试使用Word 2010进行绘图创作，提高实践能力。 （8） 布置课后作业： 利用Word 2010绘制一幅自己喜欢的场景图（如家庭布局图、公园平面图等），并尝试添加文字说明和细节设计。 学科网（北京）股份有限公司 $$