《18.文言文二则》预习单-2023-2024学年四年级语文下册（统编版）

⓲ 文言文二则 学习目标 1、认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等9个字。 重点 2、能正确、流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》。 3、能借助注释理解课文的意思。(重难点) 知识拓展 1、晋代名臣——车胤 车胤(约333—401)，字武子，南平郡(今湖北公安县)人。车胤自幼聪颖好学，因家境贫寒，常无油点灯，所以夏夜就捕捉萤火虫用以照明夜读，学识与日俱增，最终成为晋代名臣。 2、谪仙人—— 李白 李白(701-762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主 义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”，为了与“小李杜”(李商隐、杜牧)相区别，杜甫与李白又称“大李杜”。李白的代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。 3、《晋书》 《晋书》是中国的二十四史之一，共一百三十卷，由唐朝房玄龄等人合著， 作者共二十一人。《晋书》记载的历史上起三国时期司马懿早年，下至东晋恭帝元熙二年(420年)刘裕废晋帝自立，以宋代晋。《晋书》还以“载记”的形式，记述了十六国政权的状况。它的类目比较齐全，反映的社会典章制度内容比较全面，具有重要价值。 4、词语诗句拓展 关于刻苦学习的成语：凿壁偷光 悬梁刺股 闻鸡起舞 废寝忘食 关于勤奋学习的名句： 少壮不努力，老大徒伤悲。 ——汉乐府《长歌行》 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。  ——颜真卿《劝学》 初读课文 1、课文共有( )个自然段。 2、用“▢”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。 3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。 生字新词 1、给本课生字在括号里标上拼音，口头组词，并且把每个生字在田字格里写两遍。 囊( ) 萤( ) 恭( ) 勤( ) 博( ) 贫( ) 焉( ) 逢( ) 卒( ) 2、正确的读音我会选(用“√”)。 盛(shèng chéng) 开 盛(shèng chéng) 饭 3、比一比，再组词。         萤( ) 博( ) 逢( ) 卒( ) 莹( ) 搏( ) 峰( ) 翠( ) 4、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语。 囊萤夜读： 。 胤： 。 恭勤： 。 倦： 。 通： 。 练囊： 。 盛： 。 数： 。 以夜继曰： 。 铁杵成针： 。 世传： 。 读书山中： 。 未成： 。 弃去： 。 过： 。 是： 。 逢： 。 媪： 。 方： 。 欲： 。 感其意： 。 还卒业： 。 梳理内容 默读课文，尝试概括文章主旨，想一想课文主要讲了什么？ 1、《囊萤夜读》讲述了东晋 家境贫寒，常无油点灯，夏天的夜晚，他在白绢口袋里装上萤火虫，借以照明读书的故事，表现了车胤 的精神。 2、 《铁杵成针》讲述了大诗人 小时候在山中读书，弃学而去，后在溪边遇到老妇人用铁杵磨针，深受感动，最终完成学业的传说。告诉我们