第21课 蜡烛燃烧 同步分层作业-2023-2024学年科学五年级下册（青岛版）

青岛版五年级下册第六单元第二十一课 《蜡烛燃烧》分层作业 基础题 一、填空 1.蜡烛燃烧时，产生了 、 等新物质。 2.生成新物质的变化，一般伴随着 、 或 等现象。 3. 能使澄清的石灰水变浑浊。 4.切开的苹果久置于空气中，表面会变成褐色，这是因为产生了 物质。 5.在蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，证明了蜡烛燃烧产生了 。 二、选择题 1.点燃一支蜡烛，把一个碟子放在蜡烛火焰的上方，过一会儿后，在冷碟子的底部变黑，这说明（ ）。 A 碟子被烧焦了 B 蜡烛燃烧产生了炭黑 C 蜡烛燃烧产生了二氧化碳 2.与苹果腐烂的变化类型一样的是（ ） A.米饭烧焦 B.脸上的汗水慢慢没了 C.爆玉米花 3.以下属于生成新物质的变化是（ ）。 A铁生锈 B水结冰 C纸折成纸飞机 4.土豆切开后，过一会表面变褐色，这是因为（    ）。 A. 表面腐烂了                           B. 变质了                      C. 生成了新物质 5.产生新物质的变化不会伴有的现象是（ ）。 A.发光发热 B.生成气体 C.改变形状 三、判断题 1.蜡烛和纸片燃烧后都产生新的物质。 （ ） 2.蜡油也是蜡烛燃烧生成的新物质。 （ ） 3.生成新物质的变化一定会伴随着发光发热。 （ ） 4.生成新物质的变化对我们的生活只有好处，没有害处。 （ ） 5.干燥的烧杯罩在火焰上，杯壁内会出现水雾。 （ ） 四、我会做 1．我会连 水龙头生锈 没有产生新物质的形态变化 木柴燃烧 水凝结成水蒸气 面粉做成馒头 产生新物质的变化 白糖溶解在水中 切开的茄子变色 2．举例说一说，生活中生成新物质的现象。 提升题 5、 能力提升 （1）我们在用蜡烛火焰加热物体时应用它的________进行加热。将一块铝片放在火焰上，一段时间后，发现铝片上有________色的物质生成。 （2）取一个干燥而冷的烧杯，罩在蜡烛的火焰上，烧杯内壁有________出现；取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水________，说明蜡烛燃烧生成了________。 （3）吹灭蜡烛后，可看到一股白烟，这是怎样形成的？_____________________。 答案： 1、 填空题 1. 水 二氧化碳 2. 发光 发热 改变颜色 3. 二氧化碳 4. 醌类 5.水 二、选择题 1. B 2.A 3.A 4.C 5.C 三、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 四、我会做 1.水龙头生锈 没有产生新物质的形态变化 木柴燃烧 水凝结成水蒸气 面粉做成馒头 产生新物质的变化 白糖溶解在水中 切开的茄子变色 2.纸燃烧变成灰烬、切开的梨变色、鸡蛋壳浸入醋中冒泡、烟花爆竹爆炸时发