七年级下册第三单元测试卷（18-21课）-【核心素养新教学】2023-2024学年七年级历史下学期期中期末复习课件+背诵清单+单元测试（统编版）

七年级下册第三单元测试卷（18-21课） 一．选择题（共20小题，满分20分，每小题1分） 1．（1分）如图所示内容共同反映的主题是（　　） •郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 •清朝对西藏地方的有效管辖 •巩固西北边疆 •雅克萨之战 A．西北边疆治理体系的不断完善 B．清朝前期经济的恢复发展 C．统一多民族国家的巩固与发展 D．清朝君主专制统治的强化 2．（1分）画思维导图是构建历史知识体系的重要方法。如图是小月同学整理的复习笔记，据此判断，最符合她复习主题的是（　　） A．政权的分立与民族交融 B．统一多民族国家的巩固 C．清朝强化君主专制的措施 D．清朝抗击外来侵略的斗争 3．（1分）在漫长的历史发展中，我国各民族相互依存、休戚与共、水乳交融，逐渐形成了中华民族多元一体的格局。下面年代尺反映出的我国古代对边疆民族地区的管理方式是（　　） A．设置管理机构 B．开放边境贸易 C．册封宗教领袖 D．平定民族叛乱 4．（1分）《清史稿•圣祖本纪》中记载了这样一件事：“康熙二十三年正月，罗刹踞雅克萨、尼布楚二城，饬断其贸易，萨布素以兵临之。”该事件是（　　） A．郑成功收复台湾 B．抗击沙皇俄国侵略 C．土尔扈特部回归 D．平定准噶尔部叛乱 5．（1分）对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。下面材料反映的历史事件产生的共同影响是（　　） 封侯非我意，但愿海波平。 ——戚继光 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。 ——郑成功 A．维护了民族团结 B．巩固了东南海防 C．肃清了边疆危机 D．加强了中央集权 6．（1分）如表为明清时期中国引进作物表。据此推知（　　） 作物名称 马铃薯 玉米 番薯 包菜 芒果 菠萝 原产地 南美洲 墨西哥 中美洲 地中海沿岸 印度、缅甸 美洲 A．注重海上丝绸之路交流 B．已受益于世界贸易的发展 C．与西域各地的联系密切 D．农作物种植面积迅速扩大 7．（1分）盛泽镇出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；汉口镇已成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会。材料描绘了清朝（　　） A．强化君主专制 B．开始闭关锁国 C．出现工商业市镇 D．巩固统一国家 8．（1分）清初，政府规定，凡流民垦荒而无力者，由国家贷给牛种；州县广招流民，准予开垦耕种，“永准为业”。据此可知，当时（　　） A．朝廷重视农业生产 B．人地矛盾日益尖锐 C．农作物品种多样化 D．生产技术水平提高 9．（1分）学者徐中约指出，“这样一种高度的集权，在康熙、雍正和乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运转良好，一旦最高首脑踌躇徘徊时，这艘国家之舟便放任自流了”。在此，徐中约着重强调（　　） A．皇权专制暗含统治危机 B．康乾盛世值得后世铭记 C．晚清君主统治脱离国情 D．皇帝勤政事关国家存亡 10．（1分）观察如图，在1734﹣1795年中国人口迅速增长的根本原因是（　　） A．中央集权制度不断加强 B．政治清明法制健全 C．社会稳定经济迅速发展 D．大量土地的开发利用 11．（1分）某历史微信公众号上推出了中国古代史专题知识介绍，展示了如图，据此判断该篇的主题是关于中国古代（　　） 唐朝长安城简图 北宋交子 明朝《南都繁会图》 清朝广州十三行 A．城市的建筑规模 B．商业的发展历程 C．手工业工艺改进 D．重商政策的演进 12．（1分）军机处实行严格的保密制度，军机大臣被召见时，太监也不能在旁边；军机处的差役则挑选十五岁以下不识字的少年担任。其根源是为了保证（　　） A．决策的科学民主 B．选官的公平公正 C．理政的高效精准 D．皇权的至高无上 13．（1分）某班同学在学习《清朝君主专制的强化》一课时，准备编写一个雍正时期的历史剧，剧本中应该出现的是（　　） A．郑成功收复台湾 B．军机处设置 C．戚继光抗击倭寇 D．雅克萨之战 14．（1分）明清换代之际，诗人多利用诗歌来叙写个人遭遇，抒发国破家亡之痛。康熙以后，反映在诗歌中的现实感和家国痛逐渐淡漠，诗歌的形式和技巧开始受到重视。与之有关的是（　　） A．满汉界限荡然无存 B．文字狱造成社会恐怖 C．经济繁荣文教发展 D．小说成为文学的主流 15．（1分）乾隆时期规定：外商不准在广州过冬；外商必须在政府指定的商馆中经营；商、民不得向外商借贷，不准为外商打探商业行情或受雇于外商。该规定说明清朝（　　） A．禁止外商来华贸易 B．限制外商来华贸易 C．加强对思想的控制 D．抑制工商业的发展 16．（1分）清朝年间，由徽商出面组织徽班（表）先后进京献艺，一时誉满京城。“京剧”是由“徽剧”逐渐发展而成的。徽班最初产生于（