七年级生物下册（含PDF，可打印）-中考生物必考知识点梳理

1 4.1.1-人类的起源和发展 一、现代类人猿和人类的共同祖先是 （达尔文提出的观点） ①生活地点：1200 万年前，广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是 。 1.森林古猿 ②生活习性：森林古猿在 过着以 为主的生活，和 一样。 森林古猿的一支，由于特殊的原因，走向了演化为人类的艰难过程。 2.现代类人猿和人类的共同祖先是 。 四种： 。与人类亲缘关系最近的是 。 3.现代类人猿 ①生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活。 特点 ②能下地，但不能真正 ，手也远不如人类的灵巧，大脑和智力还远逊于人 类。 4.人与类人猿的相似特征 项目 类人猿像人的特征 外部形态 无尾，面扁平，两眼在 。 身体结构 与人相似， ，与人相似。 面部表情 像人（有喜、怒、哀、乐等） 行为表现 善 、懂 ；会使用 工具。 其它 群居，个别有 生活；可勉强 等。 二、从猿到人的进化 1.研究人类起源的直接证据是 （石化了的遗体、遗物、遗迹）。 2.从猿到人进化的原因是 。 3.人和猿分界标志： 。 是进化发展的基础。 4.在人类发展和进化中的重大事件 生活在森林 → 现代类人猿 森林古猿 生活在稀树草原→ → → →语言的产生。 前肢解放，能够使用树枝、石块等来获取 在 生活中产生了语言 食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。 ①相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力都大大增强。 ②后来，古人类制造的工具越来越复杂， 的工具的 制造和使用，又促进了 的发达。 ③并且能够用火。用火烧烤食物，改善了身体的 ，有利于 脑的 。 环境变化 森林减少 1 4.1.2-人的生殖 一、生殖系统 1.男性生殖系统：主要生殖器官是 ，其功能是 ，并且分泌 。附睾是 的器官。 精子从 通过 输送到 ，通过 排出体外。 膀胱（ ） 阴茎（ ） 2.女性生殖系统：主要生殖器官是 ，其功能是 ，并且分泌 。卵细胞从 中 排出后会沿着 向 方向移动。 是胚胎发育的场所。 二、生殖过程 输精管（ ） 附睾（ ） 尿道（ ） 精囊腺 分泌黏液 （产生精子，分泌雄性激素） 阴囊（ ） 输卵管（ ） 卵巢（产生 ，分泌 ） 子宫（ 的场所） 阴道（ 和 的通道） （2个） 2 生殖过程图解：卵细胞（+精子） 受精卵 胚泡 胚胎 新生儿 胎儿 1.受精：指（ 产生的）精子与（ 产生的）卵细胞在 内相互融合成一个细胞（受精卵） 的过程，叫做受精。 ①受精的结果：形成了 ，新生命就是从 开始的。 ②受精的部位： 。 ③含有精子的精液进入 后，精子游动进入 ，进而进入 内与卵细胞相遇形成受精卵。 ④众多的精子中，只有 个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。 2.怀孕： 从受精卵不断进行 ，逐渐发育成 。并植入 的过程叫做怀孕。 3.胎儿的发育： 形状：呈 形。 靠近胎儿的一面：附有 ，脐带连接 胎盘 结构 。 靠近母体的一面：与母体的 相连。 功能：是胎儿和母体 的器官。 胎盘内有许多 ，绒毛内有 ， 这些毛细血管与 内的血管相通，绒毛 与绒毛之间充满了母体的 。胎儿和母 体通过 进行物质交换。 （1）在 上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成 ，在 8 周左右时发育成胎儿— 已经呈现出 的形态。 （2）胎儿生活在子宫内半透明的液体—— 中，通过 、 从母体获得所需要的营养物质和氧。 ①在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自 。 ②植入子宫内膜后，其营养物质是 。 （3）胎儿产生的二氧化碳等废物，通过 经母体排出。 4.分娩： 从形成受精卵开始到第 周（或 266 天）左右，胎儿就发育成熟了。成熟的 和 从母体 的 产出，这个过程做 。分娩就意味着新生儿的诞生（称为 ）。 分娩常伴随着剧烈的阵痛 三、试管婴儿： 用人工法，让卵细胞和精子在 受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到 发育而诞生的婴儿。 四、常用节育方式之一： 有效地阻碍 的结合 受精 细胞分裂 着床 妊娠 分娩 1 4.1.3-青春期 一、人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段 青春期：是儿童期过渡到成年期，由幼稚走向 的中间阶段，一般是指10—20岁。 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时 期，也是形成正确的人生观、价值观、 观 和 观的重要时期。进行青春期教育，意义 重大。 二、青春期的身体变化 1.青春期的发育特点 （1）青春期的一个显著特点是 。 （2）男孩和女孩的 开始变化，区别也越来越明显。这和 分泌的雄性激素， 分泌的雌 性激素有关。 （3） 以及 等器官的功能明显增强。 （4）进入青春期后，男生和女生的 迅速发育。 出现的原因： 和 分泌的性激素。 （5）男女生出现第二性征 女性表现为：骨盆宽大、乳房增大，声调较高等。 表现 男性表现为：胡须生长，喉结突出，声音变粗，音调变低等。 2.青春期的