专题6 语言表达连贯-【金版教程】2025年高考语文一轮复习解决方案课件PPT（新教材，经典版）

板块一　语言文字运用 专题六　语言表达连贯 “语言表达连贯”指词语、语句等之间的顺序能够前后衔接顺畅，内容能够前后照应等。考查形式主要有三种：一是语句复位题，可以是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子；也可以是“定句选位”，即句子内容已确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。二是语句排序题，即将语段内顺序打乱的句子重新排列，使之语意连贯。三是补写语句题，即根据具体的语境，写出语段中空缺处的语句等。但不论哪种考查形式，语言表达连贯考查的都是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，考查的实质无非两个方面，一是逻辑思维，二是语言组织的规律，即“事理”和“文理”。事理往往表现为“思路”和语段的“中心”，而文理主要体现为词语、句式等的运用，目的是使句子更加通顺流畅。 目 录 贰 考点研习课2 考点研习课1 壹 叁 综合素养作业（六） 考点研习课　 语言表达连贯 的原则 1 『研习导引』　所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言表达连贯，需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应，还要注意语境、句式的协调一致等原则。 活动1　看陈述对象，考虑话题的一致性 话题统一是保持语言表达连贯性的首要条件。一般来说，同一主旨的话题，陈述对象是明确集中的，围绕同一陈述对象所展开的话题，前后衔接紧凑，思维顺势而下；转换了陈述对象，话题的一致性就遭到破坏，语句也就变得不连贯了。命题者往往会据此出题，抽去其中一句让考生选择。保持陈述角度的一致性，必然要做到几个句子的主语一致或围绕同一陈述对象展开。因此，我们的解题对策是：一要看几个句子的主语是否一致，二要看主语不一致的句子是不是围绕同一陈述对象展开的。当然，有时上下句采用了顶真的手法，虽然主语不一致，但上下文也是连贯的。 1．(2023·全国甲卷节选)阅读下面的文字，完成后面的题目。 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果前怕狼后怕虎，工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。” 文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 语句：④；修改为：古人不能跟我们相提并论。 解析　本题考查语言表达准确、连贯的能力。由后文“由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的”可知，在“前进的目的必须正确”这一点上，是古人比不上我们，而非我们不及古人，所以第④句表述不当，可改为“古人不能跟我们相提并论”。 答案 解析 活动2　看前后句式，考虑结构的一致性 一组在同一话题下的句子，对多种事物或一个事物的多个方面进行叙述时，它们各自的内部语法结构往往有组合上的一致性。这种组合的一致主要指短语类型的一致、复句结构的一致。应熟练掌握与之相关的语法知识：(1)掌握短语类型(并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等)；(2)掌握句子类型(单句、复句等)及其关系(并列关系、因果关系、条件关系、递进关系、转折关系、假设关系等)。 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) “中国美丽乡村”精品示范村——安吉县天荒坪镇余村，是浙江省“千万工程”名副其实的样板村……在如今的余村，远山、竹林、溪水、民居，共同构成美不胜收的画面。村口有一方水塘，(　　　　)：绿水青山就是金山银山。来此取经的人络绎不绝，看到浙江省乡村的变化，大家都深受鼓舞，纷纷表示一定要脚踏实地，扎实推进“三农”工作，强基础、补短板，让乡村提颜值、增内涵。 A．一块巨石立在水塘边，正面镌刻着十个红色大字 B．水塘边立着一块巨石，正面镌刻着十个红色大字 C．水塘边立着一块巨石，十个红色大字被镌刻其上 D．一块巨石立在水塘边，十个红色大字被镌刻其上 答案 解析　括号前说“村口有一方水塘”，考虑前后句式结构的一致性，后面应说“水塘边……”，这样与前文的衔接更紧密，故排除A、D两项。根据冒号可知，“绿水青山就是金山银山”是“十个红色大字”的具体内容，B项表达“正面镌刻着十个红色大字”与后文衔接更紧密，故排除C项，选B