4.3信息系统在社会应用中的优势和局限性 导学案-高中信息技术 必修2 信息系统与社会 导学案（粤教版2019）

学科 高中信息技术 课题 4.3信息系统在社会应用中的优势和局限性 教材版本 粤教版 编辑：高一信息技术组 一、【学习目标】 1. 掌握信息系统在社会应用中的优势及局限性。（重点）（学科核心素养：信息意识） 2. 能够辩证思考，感知信息系统给人们带来快速、合理决策的同时，存在的局限性隐患。（重点）（学科核心素养：信息意识、数字化学习与创新） 3. 能够正确认识信息系统的利弊，合理利用信息技术解决生活中的实际问题，争做信息社会合法文明公民。（难点）（学科核心素养：数字化学习与创新、信息社会责任） 2、 【自主探究】 任务一：体验、分析经典信息系统应用的案例，总结归纳信息系统在社会应用中的优势，并填写下表。 案例一：利用12306官方购票平台，模拟购买一张从上海去往北京的高铁票。 案例二：利用医院微信公众号，模拟预约挂号。 案例三：利用某购票平台，模拟购买一张电影票。 信息系统在社会应用中的优势 任务二：信息系统的局限性 分析案例信息系统缺陷导致损失案例，总结归纳信息系统在社会应用中的局限性，并填写下表。 信息系统的局限性案例 1.振兴信用银行事件：2004 年，振兴信用银行因信息系统故障，导致大量客户数据丢失和错误记录，最终银行破产并被其他银行收购。 2.美国国土安全部边境保护系统故障：2008 年，美国国土安全部投入数十亿美元开发的边境保护系统出现故障，影响了边境安全。 3.某高校信息系统漏洞事件：2019 年，某高校被发现存在网络安全管理责任不落实、制度管理不健全、防护措施不完善等问题，校内计算机终端存在勒索病毒和飞客蠕虫病毒，多个信息系统存在高危漏洞等风险隐患。 4.某院信息传递错误事件：2020 年，某院信息系统出现信息传递错误，影响了医疗工作的准确性和时效性。 信息系统在社会应用中的局限性 3、 【教师精讲】 A.课件展示信息技术的优势: 1.提升效率：能自动化处理大量事务，大大缩短业务流程时间，提高工作效率。 2.增强信息准确性：减少人为错误，确保信息的精准性。 3.改善决策质量：通过提供全面、及时的数据支持，帮助决策者做出更科学合理的决策。 4.促进信息共享：打破信息壁垒，使不同部门、组织之间能快速交流和共享信息。 5.优化资源配置：更合理地调配资源，实现资源利用最大化。 6.便于流程监控和管理：实时跟踪业务流程，及时发现问题并进行调整。 7.提升服务质量：例如在客户服务领域，能更快速响应客户需求。 B.引导学生感受信息系统的局限性 1.技术依赖风险2.数据安全与隐私问题。 3.高额成本投入4.系统复杂性导致的误差。 5.人员素质要求6.难以适应快速变化的需求7.信息鸿沟 4、 【动手实践】 各小组总结归纳身边常见信息系统在社会中的应用，并对获取的数据进行分析，总结归纳出常见信息系统的弊端，形成一份调查结果报告，并给出进一步的建议。 5、 【归纳总结】 1. 自主总结归纳本节课收获，思考作为一名高中生对未来信息系统的发展有什么畅想？ 2. 班级内分享。 3. 教师点拨，拓展提升。 【当堂检测】 一、选择题，共计5小题，每题2分，共10分。 1.以下不属于信息系统优势的是（ ） A. 提高工作效率 B. 减少信息错误 C. 完全消除人为失误 D. 便于信息共享 2.信息系统可能存在的局限性是（ ） A. 降低运营成本 B. 可能导致数据泄露 C. 增强决策科学性 D. 促进流程标准化 3.信息系统的优势在于能够（ ） A. 瞬间适应所有业务变化 B. 确保数据绝对安全 C. 提升信息处理速度 D. 无需人员操作 4.下列关于信息系统局限性的说法，错误的是（ ） A. 存在技术故障风险 B. 可能引发信息孤岛问题 C. 一定能适应复杂业务需求 D. 数据安全面临挑战 5.信息系统在社会应用中的优势表现为（ ） A. 总是能避免人为干预 B. 实现资源的高效配置 C. 不需要更新维护 D. 不受技术发展影响 当堂检测答案 1 2 3 4 5 C B C C B 学科网（北京）股份有限公司 $$