第一部分 第四章 轮系(教学)-【教学与检测】中职专业课 机械专业综合（上）

第四章轮 系 第四章 轮 系 章知识梳理 传动比 ,-及.所有从动轮齿益连柔积 ,所有主动轮齿数连乘积 参数 只义变从动轮山物方向，面不减变给动比 信纶的作用 壳数（偶数影个卡跑主从轮转司续《H反） 定轴纶系 未端为传动 v=P (mm min) 类型 末端为齿齿条传动 p=n:=及mm/mn） 应用 未端为杆传动 =、的 轮系 60x10(m/s) 差动轮系 周特龙系 行星蛇系 可获得很大的传动比 可该远讵商传动，月结构条凌 特点 可实坝空速.变向吸宋 可合成或分料运动 第一节轮系的应用与分类 学习目标 了解轮系传动的分类和特点。 课堂检测 ① 一、单项选择题 1.定轴轮系的传动比大小与轮系中惰轮的齿数()。 A.有关 B.无关 C.成正比 D.成反比 2.两轴距离为a,通常设计成用题4一1图中(b)的结构来代替（α）的结构说明了轮系具有 ( )的特点。 a (a) (b) 题4一1图 4444433 教学与检测·机械专业综合·上 A.获得很大的传动化 B.可得到结构紧凑的远距离传动 C.实现变速要求 D.实现变向要求 3.平行轴传动的定轴轮系中，传动比的大小及末轮转向判定均可用的公式为( ）。 Ai4=% B.in= C.iw=(一1) ,从动轮齿数连乘积 主动轮齿数连乘积 主动轮齿数连乘积 D.iu= 从动轮齿数连乘积 4.如题4一2图所示轮系中，( )是定轴轮系。 题4一2图 二、填空题 1.在中心距不大情况下，采用 可实现较大的传动比。 2.在定轴轮系中，每一个齿轮的 都是固定的，轮系中 有一个齿轮的几何 轴线不固定，而是绕另一个齿轮的 轴线回转，这被称为周转轮系。 3.利用轮系可实现 及 的传动要求。 4.(一1)"法适用于组成轮系所有齿轮的 0 5. 既为前一级齿轮副中的从动轮，又为后一级齿轮副中的主动轮。 6.惰性轮齿数的多少对轮系的总传动比大小 ,但可以改变轮系中从动轮的 。外啮合齿轮副中，加奇数个惰轮，主、从动轮运动方向 ,加偶数个惰轮， 主从动轮运动方向 7.车床三星轮换向机构中有 个惰轮。 8.机床的主轴可以获得不同的转速，是利用轮系的 作用。 9.滑移齿轮的变速原理 10.轮系的功用中， 的功用必须依靠周转轮系来实现。 11.轮系的结构形式，按传动时各齿轮的 在空间的相对位置是否都固定，轮系可 分为 和周转轮系。 12.轮系可获得 的传动比，可作 距离的传动，可以实现 要求和 要求，也可实现运动的 或 13.至少有一个齿轮和它的几何轴线 另一个齿轮的 的轮系，称为周转 轮系。 14.轮系中 两轮 之比，称之为轮系的传动比。 15.平行轴传动的定轴轮系中，若外啮合的齿轮副数量为偶数时，轮系首轮与末轮的回转 方向 ,为奇数时，首轮与未轮的回转方向 16.汽车、拖拉机上利用轮系 的功能，实现爬坡和快速前进，利用轮系 的 34>> 第四章轮系 功能，实现车辆的前进和倒车。 17.机械的钟表秒针和分针能精确计时，应用了轮系 的特点。 第二节 定轴轮系 学习目标 掌握一般复杂程度的定轴轮系的传动链分析方法和传动比计算方法。 课堂检测 一、单项选择题 1.末端为螺旋传动的轮系中，螺母或螺杆的移距计算公式为( A.L=Nπd B.L=Nis C.L=NinP D.L=NRmz 2.末端为齿轮传动的轮系中，齿条的移动速度公式为( )。 A.v=Nkπd B.v=Vkπs C.v=NinP D.v=Vk·πm2 3.题4一3图所示滑移齿轮变速机构输出轴V的转速有( )。 A.18种 B.16种 C.12种 D.9种 题4一4图 题4一3图 4.如题4一4图所示的轮系中，1、、1、6同轴线，且1=2=x1=s一20，若轮1的转速 m=900rmin,则轮6的转速s为()rmin。 A.8100 B.900 C.300 D.100 4444435 教学与检测·机械专业综合·上门 二、填空题 1.写出下列计算公式 ①单个螺旋传动移动距离计算及移动速度计算L= ；U ②单个齿条传动移动距离计算及移动速度计算L= : ③轮系末端为齿条传动移动距离及移动速度计算L ； ④单个蜗杆传动（含卷筒、鼓轮）移动距离及移动速度计算L ；) ⑤轮系末端为蜗杆传动（含卷筒、鼓轮）移动距离及移动速度计算L= 2.轮系末端是螺旋传动，若螺杆为三线螺纹，P=5mm,螺母每分钟移动距离为600mm, 首动件转速为80rmin,则系统总传动比为 3.轮系末端为齿条传动，已知小齿轮分度圆半径为15mm,末端转速为100rmin,则齿条 每分钟移动的距离是 mm。 4.若主动轴转速1200r/min,现要求在高效率下使从动轴获得12r/min的转速，应采用 传动，总传动比为 5.一轮系传动，-1000r/min,n*一10rmin,末端为蜗轮与卷筒连体的连接