第一部分 第六章 链传动和齿轮传动(课后检测)-【教学与检测】中职专业课 机电专业综合（上）

第一部分·第六章链传动和齿轮传动 37 4《《44444 第六章 链传动和齿轮传动 第一节链传动的类型和应用特点 花课后检测 一、判断题（表述正确的在括号内写“A”,错误的写“B”) 1.标记为“08A一1×86GB/T1243一2006”的滚子链，其接头处常采用过渡链节。() 2.造成链传动平均传动比不准确的原因是多边形效应。 () 3.套筒滚子链链条的铰链磨损后，传动中链节距变大，易造成脱链现象。 ) 4.链传动的承载能力与链的排数成正比，为避免受载不均匀，排数一般不超过四排 5.链传动一般是传动系统的高速级。 6.链传动传动时只能承受拉力而不能承受压力。 ( 7.齿形链具有比压力小、不易磨损、传动平稳、传动速度高、噪音小等特点。 ( ) 8.链传动中，当链齿数为奇数时，链节数才是偶数。 ( ) 9.链传动一般将松边置于下边，以防止链条与链轮卡死。 () 10.在一般机械中用来传递运动和动力的链应用牵引链。 () 11.滚子链中，滚子与链轮齿相对滚动，两者之间主要是滚动摩擦，从而减少了链条和链 轮轮齿的磨损。 () 12.齿形链又称无声链，其传动平稳性好，噪声小，属于输送链中的一种。 () 二、选择题 1.链传动的类型中，用于运输机械驱动输送带的是( )。 A.传动链 B.驱动链 C.牵引链 D.起重链 2.链传动中，当要求传动速度高和噪音小时，宜选用( ）。 A.套筒滚子链B.套筒链 C.齿形链 3.在一定转速下，要减轻链传动的速度不均匀性和动载荷，应()。 A.增大链条的节距，增加链轮齿数B.增大链条的节距，减少链轮齿数 C.诚小链条的节距，减少链轮齿数 D.诚小链条的节距，增加链轮齿数 4.链传动中，()是影响链传动承载能力、链及链轮尺寸的主要参数。 A.链轮齿数 B.链节距 C.链节数 D.中心距 5.链传动中，销轴与()组成过盈配合。 A.外链板 B.内链板 C.套筒 6.链条的基本结构单元是()。 A.节距 B.链条 C.链轮 D.链节 38 教学与检测·机电专业综合·上 1144666 7.链节数为偶数，链节较大时的接头形式为( A.开口销 B.弹性锁片 C.过渡链节 8.链节数为偶数，链节距较大时，链的接头形式为()。 A.弹性锁片 B.开口销 C.过渡链节 9.链传动属于( )传动。 A.具有中间柔性件的啮合传动 B.具有中间挠性件的啮合传动 C.具有中间弹性件的啮合传动 D.具有中间挠性件的摩擦传动 10.24A-2×60GB1243.1中的60表示( )。 A.节距 B.排数 C.链节数 D.长度 三、填空题 1.链传动是 副接触的啮合传动。 2.传动链种类很多，最常用的是 和 3.链传动和带传动比较，链传动能保证 的平均传动比，传动功率 作用在轴和轴承上的 较小。 4.链传动的链节数一般为 ,避免奇数时采用 链节而致使工作时，链板 会受到附加的 5.套筒滚子链的节数一般为 ,这是为了避免使用过渡链节的接头形式。 6.当要求链传动的速度高和噪声小时，宜选用 7. 是组成链条的基本结构单元。 第二节 齿轮传动的类型和应用特点 课后检测 一、判断题（表述正确的在括号内写“A”,错误的写“B”) 1.齿轮传动不宜用于两轴距离较远的场合。 ( 2.齿轮传动的安装制造要求高，传动时对冲击、振动较敏感。 ) 3.齿轮传动机构由三个构件组成，三个构件形成一个转动副和一个齿轮副。 ) 4.齿轮传动能保证瞬时传动比的恒定，传动平稳性好，因此，在传动中没有噪声。( 二、选择题 1.以下各选项中能保持瞬时传动比恒定的是( A.齿轮传动B.链传动 C.带传动 D.摩擦轮传动 2.下列能实现空间交错轴间运动和动力传递的是( ）。 A.直齿圆柱齿轮 B.斜齿圆柱齿轮 C.直齿锥齿轮 D.蜗杆蜗轮 3.闭式齿轮传动是指()。 A.封闭在箱体内，并能保证良好的润滑 B.封闭在箱体内，不能保证良好的润滑 C.传动外露，能保证良好的润滑 D.传动外露，不能保证良好的润滑 第一部分·第六章链传动和齿轮传动 39 44444 4.齿轮传动的特点有()。 A.能实现无级变速 B.传递功率和速度范围大 C.安装和制造要求不高 D.传动平稳，效率低 三、填空题 1.按齿轮的啮合方式来分，可分为 和 2.两齿轮啮合时，能保证 传动比的恒定， 好，传递运动准确 可靠。 3.齿轮传动的效率 ,寿命 ,传递的功率 第三节 渐开线齿廓 花课后检测 一、判断题（表述正确的在括号内写“A”,错误的写“B”) 1.基圆内渐开线的压力角为负值。 ( 2.齿轮压力角越大，有害分力越大，传动越费力。 ) 3.可以取任意段渐开线作为齿轮齿郭曲线。 ) 4.外齿轮的齿廓渐开线是在基圆外产生的，内齿轮的齿廓渐开线是在基圆内产生的。 () 二、选择题 1.渐开线齿廓上任一点