内容正文:
安乡县2023年下学期期中质量监测问卷七年级生物
时量:60分钟 满分:100分
一、单项选择题(每题2分,共25小题,共50分)
1. 下列属于生物的是( )
①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的青蛙 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧兔子
A. ②⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ①③④⑧ D. ①⑤⑦⑧
2. 下列有关生物基本特征的叙述,不正确的是( )
A. 生物都是由细胞构成的 B. 生物都能生长和繁殖
C. 生物都有遗传和变异的特性 D. 生物能对外界刺激作出反应
3. 厦门海关截获一只黑色活体蜘蛛“黑寡妇”,此蜘蛛的雌蛛只需交配一次就可以繁衍终生,一生可以产下多达5000粒卵,这体现了生物基本特征中的( )
A. 生物需要营养 B. 生物能生长
C. 生物能繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应
4. 下列关于生物生活的“环境”的描述,正确的是( )
A. 生物生活的空间
B. 家养动物不需要环境
C. 影响生物生活非生物因素
D. 包括生物因素和非生物因素
5. 生石花形态酷似石头,与周围的沙石融为一体,能降低被天敌捕食的风险,这体现了( )
A. 生物依赖环境 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 环境影响生物
6. 老师带领全体学生在实验室练习使用显微镜观察几种临时玻片标本。小丽在用低倍镜 观察切片时,发现视野中有一污点,移动切片污点不动,转换物镜后污点仍在,则可 判断污点在( )
A. 反光镜上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 切片上
7. 在显微镜下观察写有“上”字的玻片,看到的物像是( )
A. B. C. D.
8. 下列是制作临时玻片标本的几个步骤,正确的排序是
①盖盖玻片 ②展平 ③滴水 ④取材
A. ①②③④ B. ③④②① C. ④③②① D. ③②①④
9. 下图是植物细胞的分裂过程示意图,正确的顺序是
A. c→d→b B. a→d→b→c C. a→b→c→d D. a→c→d→b
10. 果蝇以腐烂的水果为食,是遗传学中常用的实验动物。果蝇的体细胞中有4对染色 体,那么果蝇的1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数目和每个子细胞内含有的 染色体数目分别是
A. 3个 4对 B. 8个 4对 C. 8个 4条 D. 6个 4条
11. 菰(gū)是一种水生草本植物,其果实叫“菰米”,地上茎叫“茭白”,均可食用。“菰米”和“茭白”所属的结构层次是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
12. “枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天,又恢复了活力,“枯树”仍能生长的原因是它具有( )
A. 分生组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 保护组织
13. 从小溪中取一滴水用肉眼观察,看到的只是一滴水而已,但使用显微镜进行观察,你会被视野中丰富的生物世界所震撼。一滴水中可能会有草履虫、变形虫、衣藻、眼虫等单细胞生物,如图所示。下 列说法中正确的是
A. 草履虫身体两端的伸缩泡可以将未被消化的食物残渣排出体外
B. 变形虫的伪足仅具有运动功能
C. 衣藻和眼虫不能独立完成营养、呼吸、生殖等生命活动
D. 变形虫等单细胞生物会使人致病,因此喝生水不健康
14. 把含有草履虫培养液倒入烧杯中,不久就会发现草履虫都集中在水的上层,说明草履虫的生活需要( )
A. 阳光 B. 温度 C. 氧气 D. 营养物质
15. 吃橘子时剥去外皮,会看到里面有一些“丝络”,橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是( )
A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、机械组织
C. 保护组织、输导组织、营养组织 D. 保护组织、机械组织、结缔组织
16. 如图表示人体的结构层次,下列有关叙述错误的是
A. 细胞通过分裂和分化可以形成甲
B. 与柳树相比,人体的结构层次中多了乙层次
C. 人的胃属于乙层次
D. 组成人体的细胞在形态和大小上有一定的差异,但结构是基本相同的
17. 甘蔗在中国台湾、福建等南方热带地区广泛种植,汁多而甜,可以生吃,也是制糖 的主要原料。榨汁后,剩下的渣可制隔音板、纸浆等,从甘蔗中还可提炼乙醇作为 能源替代品。对甘蔗这种植物描述错误的是
A. 甘蔗的结构层次从微观到宏观可以归纳为:细胞→组织→器官→个体
B. 通过细胞分裂和分化,甘蔗能够维持正常的生长和发育
C. 吃甘蔗要先削“皮”,“皮”主要是上皮组织
D. 甘蔗细胞的最外层是细胞壁
18. 如图表示某动物两种细胞的形成过程,相关说法正确的是( )
A. 过程a中变化最明显的是细胞核
B. 过程b产生的子细胞染色体数目不同
C. 过程c形成的细胞仍具有分裂能力
D. 过程b、c是生物生长发育的基础
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