5.2《生活中的透镜》课堂提升 2023-2024学年人教版物理八年级上册

5.2《生活中的透镜》课堂提升 人教版物理八年级上册 一、选择题 1.对光现象的解释错误的是( ) A.“小孔成像”所成的像是倒立的实像 B.人远离平面镜时,平面镜中的像越来越小 C.照相机拍照时,成倒立、缩小的实像 D.今年疫情期间使用的红外测温仪是利用人体辐射的红外线,进行温度测量 2.下面光学器件与所利用的光现象对应关系正确的是( ) ①汽车后视镜——光的折射;②水中桥的倒影——光的反射; ③小孔成像——光的直线传播;④水中的鱼看起来变浅了——光的折射; ⑤照相机镜头——光的折射。 A.①②③ B.②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 3.在一些超市,消费者结账时可以使用刷脸支付。结账时,消费者站在摄像头前约1m的位置,面对镜头,系统进行扫描拍照来确认信息。对于此过程,下列说法正确的是( ) A.进行扫描拍照的镜头是一个凸透镜,焦距可能是2m B.如果让自己的像变小一点,消费者应该靠近镜头 C.“刷脸”时,面部经摄像头成正立、缩小的虚像 D.“刷脸”时,面部应位于摄像头2倍焦距之外 4.放大镜为人们的生活提供了很多方便,下图中人眼通过放大镜观察到烛焰成像的情形正确的是( ) A. B. C. D. 5.如图所示的光学现象,其成像原理和成像虚实均相同的一组是( ) A.①和② B.②和③ C.①和④ D.③和④ 二、填空题 6.现在很多车上都安装了行车记录仪,便于及时用摄像头将行车过程中发生的事情记录下来。行车记录仪的摄像头用的是 透镜(选填“凸”或“凹”),拍摄录像时,所成的像是 像。(选填“倒立缩小实”、“倒立放大实”或“倒立放大虚”) 7.照相机的镜头相当于一个 (选填“凸”或“凹”)透镜。小华给班级拍摄集体照时发现站在边缘的同学没有进入镜头,想拍到全体同学的集体照,应该让照相机 (选填“远离”或“靠近”)同学们。 8.小玲通过焦距为10cm的凸透镜看到了课本上“凸透”两字放大的像,如图所示,此时凸透镜到课本的距离应 (选填“大于20cm”“在10cm和20cm之间”或“小于10cm”);为了使看到的字更大一点,他要把凸透镜适当 (选填“靠近”或“远离”)课本。 9.小丑鱼颜色艳丽、体型较小,因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏(如图所示)。人通过球形鱼缸外侧看到放大的鱼,这是由于发生了光的折射现象,球形鱼缸和水的共同作用相当于 镜,我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的放大的 (填“实像”或“虚像”)。 10.手机的镜头相当于一个凸透镜,若小唐的手机镜头焦距为5cm,如图所示是他用手机扫描二维码的情形。为保证扫描清晰,手机到二维码的距离应大于 cm,二维码经摄像头扫描成倒立、 (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像。 11.常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图,其正面呈圆弧形,以便于读数,这是因为圆弧形玻璃的作用相当于 ,使我们能看到水银柱放大后的 像(填“实”或“虚”)。 12.照相机镜头相当于一个凸透镜,凸透镜对光有 作用。拍照时,镜头与被拍摄对象之间的距离应 (填范围)。某次小明去博物馆参观,想把石碑上的文字拍得更大些,可将照相机的镜头 (选填“远离”或”靠近”)石碑。 13.放映幻灯时,为了在银幕上得到更大的正立的像,应将幻灯机与银幕间的距离调 (选填“大”或“小”)些,同时将镜头与幻灯片的距离调 (选填“大”或“小”)些,并且把幻灯胶片 (选填“正”或“倒”)插。 14.手机的镜头相当于一个 ,若某手机镜头焦距为5cm,用它扫描健康码时,为保证扫描清晰,手机到健康码的距离应大于 cm,成 (选填“正立”或“倒立”)的实像。 15.对下列光学成像实例进行分析:①潜望镜中看到的海上船只的像;②针孔照相机内所成的像;③放大镜看到的物体的像;④小猫看见水中变浅的鱼的像;⑤幻灯机屏幕上所成的像;⑥立竿见“影”;⑦水中倒“影”。其中属于折射成像的有 ;属于虚像的有 。(均填编号) 16.如图所示是投影仪成像的示意图。其中凸透镜的作用是成倒立、 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。若图中h=50cm,则凸透镜焦距不可能小于 cm。在使用过程中发现成像超出了屏幕范围,则应将投影仪 (填“靠近”或“远离”)屏幕,并将镜头适当往 (选填“上”或“下”)调。 三、实验题 17.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小勇同学进行了如下实验: (1)如图甲所示操作,测得本实验所用凸透镜的焦距为 cm; (2)实验时,首先调节烛焰、光屏的高度,使它们的中心位于凸透镜的 ; (3)接着小勇调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、 (填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的 (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理; (4)始终保持图乙中凸透镜的位置不变,适当向左