精品解析：广东省汕头市潮阳区河溪中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题

河溪中学2023—2024学年度第二学期期中考试高一级历史科试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 进入2022年，三星堆青铜人头像（下图）成为“网红”，沉睡三千年，一醒惊天下。这些高鼻深目、阔嘴大耳、耳朵上还有穿孔青铜器，没有留下文字信息，不属于中原青铜器的任何一类。这体现出中华文明的特点是 A. 悠久性和连续性 B. 多样性和开放性 C. 多元性与统一性 D. 凝聚性与世俗性 2. 有学者指出，周灭商后，有许多不同的族群跟随西周贵族前往东方建立了陈、宋、杞等非姬姓的诸侯国；这些族群的祖先是夏、商乃至戎或夷，在封国内始终保留着对自己祖先的祭祀。据此可知，分封制 A. 有利于多元一体文明的形成 B. 以祖先崇拜文化为政治基础 C. 巩固了周王室天下共主地位 D. 推动了家国一体观念的兴起 3. 《诗经》中“孝”有祭祀先祖、善事父母两种含义。自春秋以来，孝的“善事父母”之义逐渐取代“祭祀先祖”之义成为孝的主流含义。导致这一变化的主要原因是 A. 宗法血缘观念逐渐淡化 B. 儒家思想的影响力提升 C. 农业经营方式发生变化 D. 人文主义思想开始形成 4. 秦朝以后，儒家倾向于以礼义、宗法伦理来阻遏兼并，法家则多主张用刑罚、行政手段来打击兼并。这些主张 A. 说明儒法思想逐渐趋同 B. 突出民本理念的重要性 C. 适应传统社会发展需要 D. 利于强化对社会的控制 5. 两汉时期，自汉武帝起有17位皇帝在诏书中征引经书，主要涉及重农、举贤、宽刑、应祥瑞、施惠政、申礼制、倡伦理、示谦惧等内容。这反映了当时 A. 儒学与政治的互动 B. 君主按照经典施政 C. 休养生息的社会需要 D. 习儒读经的社会风气 6. 家谱是记录家族世系繁衍及其重要人物事迹的特殊图书体裁，商周时期就有用于祭祀的家谱。东晋南朝，家谱发展迅速，出现了专修家谱的机构，谱谍学成为一种专门的学问。与家谱发展关系密切的是 A. 从分裂到统一的政治形势. B. 民族之间交往交流交融 C. 官吏选拔标准的重大变革 D. 儒、佛、道“三教合归儒” 7. 《通典》载：“（唐代）天下户为九等，三年一造户籍，凡三本，一留县，一送州，一送户部。”《唐六典》提及，唐代朝廷各项经济与社会政策的推行，是由“尚书省下于州，州下于县，县下于乡”，而后“乡吏传于村胥，然后至于人”。这主要表明，唐代 A. 政权机制健全 B. 三省相互牵制 C. 人身控制松弛 D. 征税依据明确 8. 辽、夏、金三朝科举以经史、文学为考试内容，北方的少数民族士子通过学习儒家文化，萌生并强化了“懂礼即中国”、“用中国之礼则中国之”的观念。由此可知，科举制在北方推行（ ） A. 解决了各民族之间矛盾 B. 加快了文化重心的转移 C. 传播了“大一统”思想 D. 促进了经济文化的交流 9. 朱熹在编撰史书《资治通鉴纲目》时处处效法（《春秋》，《纲目》记载历史人物或去其官，或削其爵，或夺其谥，以此表达褒贬之意。朱熹这一做法 A. 践行了理学价值观 B. 确立了儒学主导地位 C. 试图将儒学世俗化 D. 提高了民众道德修养 10. 明朝万历二十四年（1596年），朝廷允许各地开矿，但又派出大批宦官去做“矿监”“税使”，宦官们到处横征暴敛，使许多工商业城市遭到严重破坏；万历二十九年（1601年），朝廷派太监孙隆到苏州检查征税情况，他设立名目众多的税项，使“吴中之转贩日稀，织户之机张日减”。这反映的实质是 A. 资本主义萌芽发展停滞 B. 君主专制阻碍经济发展 C. 明朝皇权受到宦官钳制 D. 中央集权统治受到挑战 11. 有学者对元明清“海禁”政策的实施进行考察，其发现如表3所示： 时期 海禁时间 开海时间 元朝 约占13% 约占87% 明朝 约占25% 约占75% 清朝（鸦片战争前） 约占15% 约占85% 对上表理解正确的是（　　） A. 清朝没有实施“闭关锁国” B. “海禁”遭受民众强烈反抗 C. 元明清海外贸易并未断绝 D. 清朝实行“海禁”最为彻底 12. 明代以前，皇帝的秘密信件不算是政府的正式公文，不能取得政治上法理的地位，但在清代取得了该地位，皇帝命令可以秘密送出，此之谓“廷寄上谕”。材料现象反映了清朝 A. 专制统治发展至新的高度 B. 皇权已经不受任何因素制约 C. 中央集权得到进一步强化 D. 军机处成为法定的行政部门 13. 有学者指出：“他们中的许多人曾是洋务运动的支持者或直接参加者……由于他们个人的坎坷经历以及他们活动的范围大都处在中西文化交融的前沿，这就使其对西学的观察、体认比他们的前者多了一份全面和深刻，能够超越‘洋务’，提出更新的‘借法自强’方案。”其意在强调该方案 A. 折射出