5-2《边城》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

沈从文 部编教材高中语文 选择性必修下册 第二单元 这是一曲牧歌，哀婉而动听； 这是一幅画卷，美丽而宁静； 这是一件艺术品，可观赏而难以触碰。 熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示民性的粗犷强悍，民俗的醇厚善良，充溢着浓厚的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。 学习目标 了解作者沈从文，了解写作背景及创作动机。 赏析景物特点，了解风俗习惯，感知风景美、风俗美。 赏析人物的语言描写、心理描写，总结翠翠、爷爷等人物的形象特点，感知人情美。 在了解古老的风俗习惯、分析质朴的人物性格基础上，探究作品主题。 原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代小说家、散文家、文物研究家，“京派作家群”发起人。“乡土文学之父”。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的 原始古朴的人性。 - 沈从文（1902--1988） - 短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》 中篇小说《边城》( “田园诗的杰作”“一颗千古不磨的珠玉” ) 长篇小说《长河》 走近作者 代 表 作 01：湘西生活 通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美，如《边城》； 02：都市生活 通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失，如《绅士的太太》《都市一妇人》等。 【沈从文的小说主要有两类】 我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。我注意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类的“爱”字作一度恰如其分的说明。 创作动机 沈从文在自己所创造的“边城”世界里，以人性美、人情美的笔墨把“边城”描绘成一个理想化的世外桃源，实际上却是针对满目疮痍的湘西现实寄托着个人美好的社会理想，呼唤着自由、美好的“牧歌”式社会的回归，并以此对混乱黑暗的社会进行批判。 因为一本书，红了一座城。这也许并不是沈从文写作《边城》一书的本意。那么他的创作动机是什么？他通过《边城》传达的是什么？ 20世纪30年代，沈从文回到阔别十余年的故乡。此时，这里已不是他一直想念的湘西了。社会的黑暗腐败，现代“文明”的精神污染,使湘西人古朴的人性发生了扭曲裂变，正在走向令人不寒而栗的方向。他深刻地感悟到：唤醒一个民族重新做人的意识,实现人与人关系的重造是必需的。他的这种感慨和对生命的感悟，构成了《边城》的情感基础和思想基础。 字词 蘸酒 茶峒 老鹳河 泅水 傩送 氽着 碧溪岨 鞶鼓 喧阗 镇筸 歇憩 拮据 睨着 角隅 怏怏 糍粑 擂鼓 擂台 埋怨 埋没 zhàn dòng guàn qiú nuó tǔn漂浮 jū pán tián 声音大而杂 gān qì Jié jū nì yú yàng Cí bā léi lèi mán mái 《边城》情节梗概 故事发生在民国初年湘西一个偏远的小城——茶峒城。在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！ 1、如何理解题目《边城》？ 边城，即边地的小城，指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，“边城”是大城市腐朽生活和“庸俗小气自私市侩”风气的对立面。它代表了沈从文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。 2、小说节选部分讲述了什么内容？ 端午节前夕，翠翠回忆两年前和二老傩送在龙舟赛后的美好邂逅，以及这次邂逅在翠翠心里荡起的感情涟漪。 文本探究 快速浏览课文，初步感知边城与众不同的特色。思考：边城的美体现在哪些方面? 边城美 青山绿水 古朴和乐 纯朴真挚 风景美 风俗美 人物美/人情美 活动一：梳理节选内容 2.小说节选围绕“端午节