内容正文:
单元主题写作
Unit 5 This is my sister.
一、话题分析
本单元的话题为“家庭成员”,要求学生能够用英语介绍家人。写作时,需要理清人物之间的关系,并能够正确运用指示代词介绍人物关系。
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二、写作方法
用“三步”法写介绍家庭成员类作文:
第一步:引出话题:简单介绍自己,引出自己的家庭;
第二步:具体描述:介绍家庭成员;
第三步:总结感悟:简要表达对家庭的感情。
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三、素材积累
(一)写“介绍家庭成员”类作文常用词汇:
family // sister // brother // parents // grandparents //
daughter // son // those // these // they // here //
photo // picture // of // teacher // doctor // nurse //
driver // worker // student // beautiful // smart //lovely
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(二)写“介绍家庭成员”类作文常用句型:
开头句
1. Hi! My name is…
2. This is a photo of my family.
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中间句
1. This/ That is…
2. These/ Those are…
3. She/ He is…
4. She/ He is a teacher.
5. My father/ mother works in a middle school.
6. She/ He is in Class 1, Grade 2.
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结尾句
1. I have a happy family.
2. I love my family.
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四、写作任务
假如你是张琳, 请根据表格内容写一篇英语短文介绍自己及家人。
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姓名 张琳
英文名字 Maria
性别 女
年龄 12
家庭成员 祖父母、父母、弟弟和自己
喜欢的颜色(favorite color) 绿色
手机号码 227-9687
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要求:
1. 条理清楚, 语句通顺, 书写清晰规范;
2. 要将表格中的内容全部体现在短文中;
3. 不少于50 词。
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写作模板
引出话题
具体描述
总结感悟
Hello, my name is...
I love my family.
My first name is Lin. My last name is
Zhang... I have a big family...
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高分作文
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Hello, my name is Zhang Lin. My first name is Lin. My last name is Zhang. Maria is my English name. I’m a girl. I’m 12. I have a big family. These are my grandparents and those are my parents. Who is the boy? He is my brother. Who is the girl? It’s me. My favorite color is green. My phone number is 227-9687.
I love my family.
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单元主题写作
Unit 6 Is this your pencil?
一、话题分析
本单元的话题是介绍“教室里的物品”,与此相关的写作任务是写寻物启事或失物招领启事。寻物启事和失物招领启事要求语言简练、表达明确。
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二、写作方法
用“五要素”法写寻物启事或失物招领启事类作文:
要素一:确定标题类型(Lost / Found);
要素二:丢失或招领物品的名称及地点;
要素三:丢失或招领物品的特征;
要素四:注明姓名及联系方式;
要素五:表示感谢。
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三