第一部分 第一章 第三讲 会计核算前提(课后检测)-【教学与检测】中职专业课 财会专业综合（上）

第一章会计概述 9.会计方法包括会计核算方法、会计分析方法、会计检查方法。会计核算方法是整个会 计方法体系的基础。 10.资金的不断周转就是资金循环。 第三讲 会计核算前提 一、单项选择题 1.会计主体是指()。 A.企业的投资人 B.企业的债权人 C.会计所服务的特定单位 D.管理当局 2.( )界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围。 A.会计职能 B.会计对象 C.会计内容 D.会计主体 3.在可预见的未来，会计主体不会破产清算，所持有的资产将正常营运，所负有的债务将 正常偿还。这属于( )。 A.会计主体假设B.持续经营假设C.会计分期假设 D.货币计量假设 4.在我国，会计期间分为年度、半年度、季度和月度，它们均按( )确定。 A.公历起讫日期B.农历起讫日期 C.7月制起讫日期D.4月制起讫日期 5.将单位的交易或事项与单位所有者的交易或事项以及其他单位的交易或事项区分开 来，所依据的会计基本假设是( ）。 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 6.划分会计期间的前提是()。 A.会计主体 B.会计分期 C.持续经营 D.货币计量 7.( )作为会计核算的基本前提，就是将一个会计主体持续经营的生产经营活动划分 为若干个相等的会计期间。 A.会计分期 B.会计主体 C.会计年度 D.持续经营 8.会计核算上所使用的一系列会计原则和处理方法，如历史成本原则等，都是建立在( 基础上的。 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 9.可以作为一个法律主体进行核算的是( A.母公司 B.分公司 C.销售部门 D.企业集团 10.下列做法中不符合持续经营假设的是( ）。 A.将为生产产品而耗用的原材料费用全部计入本期产品成本 B.将为生产产品而购进的固定资产成本全部计入本期产品成本 C.将职工工资一次性计发放给职工 D.将应收而未收的收入全部作为本期收入 11.企业产生本期与非本期的概念、权责发生制与收付实现制两种会计基础是基于会计 假设的( )。 A.会计主体 B.会计分期 C.持续经营 D.货币计量 12.乙企业是甲企业的全资子公司，下列各项不属于甲企业核算范围的是()。 A.甲企业购买原材料 B.甲企业向乙企业投资 7 教学与检测·财会专业综合·上 C.乙企业购买原材料 D.甲企业从乙企业取得分红 13.大额费用按期摊销，依据的是( )假设。 A.会计分期 B.会计主体 C.持续经营 D.货币计量 14.资产按历史成本计价，依据的是( )假设。 A.会计分期 B.会计主体 C.持续经营 D.货币计量 15.出现下列( )情况时，即表明企业不能持续经营。 A.短期资金紧张B.大规模削减业务C.涉及诉讼 D.转产生产新产品 二、多项选择题 1.我国会计期间的划分是()。 A,以公历日历年度为一个会计年度 B.以一个生产经营周期为一个会计年度 C,以企业管理体制需要为标准划分 D.划分为年度、半年度、季度、月度 2.会计主体说法正确的是( )。 A.可以是法人，也可以不是 B.实行独立核算 C.必须为法人 D.具备一定数量的经济资源 3.可以作为一个会计主体进行核算的是( ）。 A.母公司 B.分公司 C.子公司 D.企业集团 4.收付实现制的单位不需要设置的科目是( )。 A.固定资产 B.库存现金 C.预收账款 D.应收账款 5.关于会计主体说法不正确的是( ）。 A.子公司、分公司既是会计主体又是法律主体 B.可以是一个企业，也可以是企业内部的某一个单位 C.可以是单一的企业，也可以是由几个企业组成的企业集团 D.当企业与业主有经济往来时，应将企业与业主作为同一个会计主体处理 6.下列属于会计主体假设的意义的是()。 A.明确了会计确认、计量和报告的空间范围 B.使会计人员可以选择适用的会计原则和会计方法 C.为会计核算确定了时间范围 D.能够正确地反映一个经济实体所拥有的经济资源及所承担的义务 7.会计主体应具备的条件是( ）。 A.有一定数量的经济资源 B.独立地从事生产经营活动 C.实行独立核算 D.必须是法人单位 8.下列说法正确的是()。 A.会计分期假设产生权责发生制和收付实现制两种可供选择的记账基础 B.会计分期假设为定期提供会计报告奠定了基础 C.会计分期假设是对持续经营假设的补充 D.会计分期假设也是固定资产折旧，跨期间的摊提费用等核算方法的前提 9.我国企业有关会计分期的表述中正确的是( A.因为会计分期假设才有了权责发生制与收付实现制的差别 B.会计分期是人为划分的时间段落 C.企业可以根据需要自行划分会计分期 -8 第一章会计概述 D.通常分为年度、半年度、季度、月度 10.下列各项中，属于企业会计基本假设的是( ). A.货币计量 B.会计主体 C.实质重于