内容正文:
河南省信阳高级中学2023-2024学年高三二模
生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 细胞能正常地完成各种生命活动的前提条件是( )
A. 细胞膜选择透过性 B. 线粒体的能量转换作用
C. 细胞保持结构的完整性 D. 细胞核遗传物质的稳定性
2. 线粒体拥有自己的DNA,通过DNA复制实现自我增殖。其分裂机制有两种:中间分裂产生两个子线粒体(如图1)。中间分裂前后的线粒体生理状态并没有太大的差异;当线粒体出现损伤时会发生应激性反应,如膜电位和pH降低,Ca2+和活性氧自由基(ROS)增加,此时进行外周分裂(如图2),外周分裂产生大小不一的子线粒体,其中较小的子线粒体不包含复制性DNA(mtDNA),最终被自噬体吞噬,即线粒体自噬,而较大的子线粒体得以保全。结合文中信息判断,下列叙述正确的是( )
A. 逆境胁迫下,外周分裂的生物学意义是消除ROS和Ca2+又对细胞的影响
B. 中间分裂和外周分裂均需DRP1参与,与自噬相关的细胞器仅有溶酶体
C. 线粒体通过中间分裂进行遗传物质的均分,遵循基因分离定律
D. 外周分裂产生的较大的子线粒体中含有mtDNA,较小的子线粒体一侧H+浓度较低
3. 克里斯琴学说(主要用来解释自然界哺乳类动物种群调节)认为:种群数量上升时,种内个体间的社群压力会影响种群数量,其调节机制如下图所示,以下说法不正确的是( )
A. 社群压力会导致浆细胞分泌的抗体数量减少
B. 社群压力会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素增多
C. 社群压力会导致出生率下降,直接使种群数量降低
D. 社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量
4. 甲、乙两图分别代表细胞中某一生理过程,丙、丁两图分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是( )
A. 若甲图代表的过程与丁图⑤形成有关,则甲图过程在乙图中的结构完成
B. 乙图和丙图中的①②③含义不同,乙图和丁图中的④含义也不同
C. 乙图中的RNA可以有模板、运载、组成、催化等作用;但丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中。
D. 若用35S标记丁图大肠杆菌相应物质,用无放射性噬菌体侵染离心后沉淀中出现大量放射性
5. 小组成员利用生活中常见的抗生素对大肠杆菌进行筛选,如图所示。挑取抑菌圈边缘的菌落进行扩增培养,然后分别涂布在含有多种抗生素的固体培养基上进行筛选,最后定量分析连续传代细菌群体中抑菌圈的半径变化。结果见下表:
抗生素类型
抑菌圈半径平均值(cm)
抑菌圈缩小百分比%
第一代筛选
第二代筛选
-
0
0
0%
青霉素
0.95
0.74
22%
四环素
1.31
0.7
46%
阿奇霉素
0.19
0
100%
注:“-”表示不加抗生素
下列叙述正确的是( )
A. 抑菌圈边缘的菌落对该抗生素敏感,所以选择抑菌圈边缘的菌落进行扩增培养
B. 随传代次数增加,抑菌圈明显缩小,表明大肠杆菌对相应抗生素的抗性不断加强
C. 大肠杆菌对不同抗生素的抗性能力有差异,且对四环素的抗性最强
D. 滥用抗生素导致细菌抗药性的增强是人工选择的结果
6. 基因组编辑技术是研究基因生物功能的重要手段,下图是对某生物B基因进行定点编辑的过程,该过程中用sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点,相关说法不正确的是
A. 靶基因部分序列与sgRNA通过碱基互补配对原则进行配对
B. 核酸内切酶Cas9可断裂脱氧核糖核苷酸之间的磷酸二酯键
C. 被编辑后的B基因与编辑前的B基因互称为非等位基因
D. 通过破坏B基因后生物体的功能变化可推测B基因的功能
二、非选择题:
7. 2021年2月5日,国家航天局公布了“天问一号”传回的首幅火星图像,微博热评第一就是:火星上能种菜吗?火星大气中的CO2占95.3%,N2占2.7%,O2占0.1%,大气密度约是地球1%。(地球大气中CO2占0.03%,N2占78%,O2占21%)。
(1)据此分析,自然条件下火星上可以种菜吗?__________为什么?__________
(2)美国和中国都极为重视人工光合作用,期待这方面的突破能给移民火星带来契机。自然光合作用中太阳能到化学能的转换效率极低,例如赛达伯格湖能量流动图解中 __________与入射太阳能之比