日习计划第7天 庖丁解牛-【金版教程】2025年高考语文一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第一编　古诗文阅读 教材文言文日习计划 日习计划第7天　庖丁解牛 答案 名为“丁”的厨师。一说即厨师，“丁”指从事专门劳动的人 剖开，分割 踩 抵住，指宰牛之时用膝盖抵住牛 同“响” 进 合乎音律 又 节奏 同“盍”，何、怎么 一 二 三 答案 放下 天道，自然的规律 超过 具体的操作技术 现在，我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看了，感觉 器官的作用停止了，而精神在活动 指牛体的自然结构 击 同“隙”，空隙 引导，这里指引刀进入 空隙 顺着 应是“枝”字，指支脉 指经脉 附在骨上的肉 筋骨结合处 大骨 名词作状语，每年 更换 一般的厨师 名词作状语，每月 断，指用刀砍断骨头 一 二 三 答案 磨刀石 空隙 宽绰的样子 (筋骨)交错聚结的地方 戒惧的样子 眼睛，目光 拟声词，迅速裂开的声音。这里形容骨与肉分开的声音 散落，卸落 (我)提刀站立，因为这而环顾四周，因为这而悠然自得， 心满意足，揩拭好刀然后收藏起来 一 二 三 答案 动词，剖开、分割 动词，解除 动词，理解 动词，解开 动词，融化、融解 一 二 三 答案 动词，更换 副词，再、又 量词，古代夜间的计时单位 副词，更加 动词，看 名词，目光、眼睛 动词，看待、对待 一 二 三 答案 动词，揩拭 动词，羡慕 动词，交好、友善 副词，好好地 动词，修治、使美好 动词，善于、擅长 一 二 三 答案 语气词，用在句末表疑问 介词，相当于“于” 语气词，用在句末表感叹 形容词词尾，……的样子 一 二 三 三、古代文化常识积累练习。 1.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　) A.“庖丁”是人名，其中“庖”是职业，“丁”是名字，这种取名的方法在先秦颇为普遍，如“弈秋”“轮扁”“盗跖”等。 B.《桑林》，传说中商汤时代的舞乐名；《经首》，相传为尧时乐曲《咸池》中的一章，一说为黄帝所作。 C.《庖丁解牛》用寓言来表达思想，形象生动，富于启发性，产生了诸如“庖丁解牛”“目无全牛”“游刃有余”“批郤导窾”“踌躇满志”等成语，并沿用至今。 D.庄子是春秋时期道家学派的代表人物。《庄子》也叫《南华经》，是庄子和他的门人及其后学所著，大量采用并虚构寓言故事作为论证的根据。 答案 解析　D项，“春秋时期”错误，庄子是战国时期的人。 解析 一 二 三 2.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　) A.本文节选自《庄子·养生主》，所谓“养生主”，意思是保养生命、保存天性的根本原则。 B.官知，是指感官之知。与“神遇”相对。庄子把认识过程分为两个阶段。“官知”属感知阶段，“神遇”属思维阶段。 C.肯綮，“肯”指附在骨上的肉；“綮”指筋骨结合处。现在以“肯綮”比喻要害或关键之处。 D.踌躇，指徘徊不前。有“犹豫不决，拿不定主意”的意思，还有“从容自得”的含义。在本文中是指前者。 答案 解析　D项，“在本文中是指前者”错误，文中是指庖丁感到“很得意”，“踌躇满志”是指悠然自得，心满意足。 解析 一 二 三 R 一、解释文中加点词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪线的句子，注意文言句式、词类活用等语言现象。 ①庖丁(____________________________________________________)为文惠君解(_____________)牛，手之所触，肩之所倚，足之所履(____)，膝之所踦(yǐ)(______________________________)，砉(xū)然向(_______)然，奏(______)刀 ②文惠君曰：“嘻，善哉！技盖(_________________)至此乎？” ③庖丁释(______)刀对曰：“臣之所好者道(_________________)也，进(_____)乎技(_______________)矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行(___________________________________________________ _______________________________)。依乎天理(_________________)，批(____)大郤(_____________)，导(_____________________)大窾(kuǎn) (_____)，因(_____)其固然，技(____________________)经(_______)肯(_____________)綮(qìng)(____________)之未尝，而况大 (gū)(_____)乎！良庖岁(_________________)更(_____)刀，割也；族庖(___________)月(_________________)更刀，折(__