第一课 计算机的安全使用

教 案 课 题 计算机的安全使用 课 时 1课时 课 型 新授 设计人 教 学 目 标 1. 初步明确物理安全、运行安全、信息安全的相关概念； 2. 认识计算机病毒的特点，在实际生活中根据学习的内容下载防病毒软件； 3.在教学过程中对学生加强教育，培养他们使用计算机的良好道德规范。 重 点 认识计算机病毒 难 点 计算机信息安全 教 学 方 法 讲授法、小组讨论法 教、学过程 1、 教学导入 空头非穴女儿到，令下有误王者来（谜底：安全），我们在日常生活中要注意保护自己的人身安全和财产安全，那么也要有计算机的安全使用意识，那么我们如何保证计算机安全并防范危害计算机安全的事物呢？就让我们通过计算机的安全使用这节课来系统的学习一下。 2、 新课讲授 1.计算机的信息安全 (1) 定义：计算机的硬件、软件和数据受到保护，不因偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改和泄露，系统连续正常运行。（学生回答） (2)计算机信息安全都包含哪些方面呢？ 物理安全：（我）保护计算机设施以及其他媒体免遭地震、水灾、有害气体或其他环境事故破坏的措施。那么同学们发散思维自己思考一下，我们平时有那些行为属于保护计算机的物理安全呢？（带脚套、不带水、食物等进机房） 2　 运行安全：（我）保证系统正常运行，避免因为系统的崩溃和损坏而对系统存储、处理和传输的信息造成破坏和损失。 3　 信息安全：（学生）保护计算机用户的利益和隐私，比如保护数据库安全（微信密码被破解造成财产损失，点击信息链接和登录银行app信息验证码被泄露），病毒防护，安装查杀病毒软件（电脑管家、金山毒霸） 2.计算机安全面临的威胁 (1) 黑客：学生观看黑客攻击网络的视频—失去了对电脑的控制，黑客会破译电脑的密码、非法获取我们电脑的资料。 计算机病毒（同学们想一想什么是计算机病毒，都听到过什么计算机病毒）。 计算机病毒是一种人为编制的能够在计算机程序中插入并破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用，并且能够做复制的一组计算机指令或程序代码。 传染源-传播途径-病毒传染-病毒发作。 3.信息安全的防范措施 (1) 树立安全使用计算机的意识，形成良好的使用习惯 1　 比如家中的计算机放置的位置，要防潮、防磁、防静电、防震。 2　 在电脑开机状态下，禁止带电插拔设备。 3　 密码设置要相对安全，不易被破解。 4　 对重要的信息经常进行备份。 (2) 及时打好系统补丁和安装网络防火墙 (3) 安装杀毒软件 三、课堂小结 什么是计算机病毒？怎样预防计算机病毒？信息安全有哪些防范措施？ 四、课后作业 课后思考，我们如何防范计算机病毒和黑客，以及其他保护计算机安全的措施，下节课课前互相分享一下。 学习策略 激发学生学习兴趣，吸引学生注意力到课堂上来。 通过问答法，让学生参与到课堂上来成为学习的主人。 通过视频，调动学生学习的积极性 板 书 设计 计算机的安全使用 1、 计算机的信息安全 1. 含义 2. 分类 二、计算机安全面临的威胁 教后反思 新学期学生学习氛围浓厚能够积极与教师进行沟通，就是在看视频、自由交流讨论时，容易过于发散思维、讨论脱离主题、流于形式，课后我要学习更多吸引学生注意力到课堂上来的方法。 学科网（北京）股份有限公司 $$