专题六 多层及高层建筑结构体系和钢筋混凝土楼盖及楼梯（专项练习）-山东省职教高考《建筑结构》（高教版）专题复习讲练测

专题六. 多层及高层建筑结构体系和钢筋混凝土楼盖及楼梯 一、选择题 1. 多层及高层建筑的结构体系是指（ ）。 A. 单层结构 B. 多层结构 C. 高层结构 D. 全部都是 2. 高层建筑通常采用的结构体系是（ ）。 A. 钢结构 B. 钢筋混凝土结构 C. 砖混结构 D. 木结构 3. 钢筋混凝土楼盖的主要作用是（ ）。 A. 分隔楼层 B. 承受楼层荷载 C. 增加建筑美观性 D. 增加建筑面积 4. 单向板肋梁楼盖主要适用于（ ）。 A. 大跨度的楼盖 B. 小跨度的楼盖 C. 中跨度的楼盖 D. 无法确定 5. 双向板肋梁楼盖适用于（ ）。 A. 正方形平面布局的楼盖 B. 长方形平面布局的楼盖 C. 不规则平面布局的楼盖 D. 所有平面布局的楼盖 6. 钢筋混凝土楼梯的结构选型主要取决于（ ）。 A. 楼梯高度 B. 楼梯长度 C. 楼层高度 D. 楼层面积 7. 现浇楼梯的结构特点是（ ）。 A. 施工周期长 B. 施工周期短 C. 施工难度大 D. 施工难度小 8. 板式楼梯的构造主要由（ ）组成。 A. 楼梯面板和梁 B. 楼梯面板和台阶 C. 楼梯面板和扶手 D. 楼梯面板和支撑 9. 梁式楼梯的构造主要由（ ）组成。 A. 楼梯面板和梁 B. 楼梯面板和台阶 C. 楼梯面板和扶手 D. 楼梯面板和支撑 10. 钢筋混凝土楼盖通常设置的主要构造物是（ ）。 A. 梁 B. 钢筋 C. 砖块 D. 钩链钢筋 11. 钢筋混凝土楼梯的构造类型有（ ）种。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 12. 在高层建筑结构体系中，通常采用的钢筋混凝土楼盖是（ ）。 A. 单向板肋梁楼盖 B. 双向板肋梁楼盖 C. 单向板楼盖 D. 双向板楼盖 13. 钢筋混凝土楼梯的设计应符合（ ）的要求。 A. 美观性 B. 承载性 C. 施工性 D. 所有都符合 14. 单向板肋梁楼盖的肋和板一般呈（ ）排列。 A. 垂直 B. 水平 C. 斜向 D. 不规则 15. 高层建筑一般定义为（ ）层及以上的建筑。 A. 5层 B. 7层 C. 10层 D. 15层 16. 钢筋混凝土楼梯的槽形钢筋一般应设置在（ ）。 A. 台阶中心 B. 楼梯边缘 C. 梯面板中心 D. 梯面板边缘 17. 钢筋混凝土楼盖中的梁主要用于（ ）。 A. 支撑楼板 B. 分隔房间 C. 增加美观性 D. 承载荷载 18. 钢筋混凝土楼盖的计算一般按照（ ）计算。 A. 弯曲承载力 B. 压缩承载力 C. 长度承载力 D. 剪切承载力 19. 钢筋混凝土楼梯的设计应符合（ ）的要求。 A. 建筑规范 B. 施工方便性 C. 美观性 D. 所有都符合 20. 现浇楼梯的主要施工工艺是（ ）。 A. 预制装配 B. 现场浇筑 C. 运输安装 D. 钢结构搭建 21. 钢筋混凝土楼梯的主要构造材料是（ ）。 A. 钢筋和混凝土 B. 钢材和木材 C. 混凝土和砖块 D. 玻璃和木材 22. 钢筋混凝土楼盖一般设置在（ ）的位置。 A. 屋顶 B. 楼层间 C. 地面 D. 地下室 23. 如果楼盖跨度较大，通常选择的结构形式是（ ）。 A. 单向板肋梁楼盖 B. 双向板肋梁楼盖 C. 单向板楼盖 D. 双向板楼盖 24. 钢筋混凝土楼梯的设计应符合（ ）的要求。 A. 卫生规范 B. 施工规范 C. 建筑规范 D. 安全规范 二、填空题 1. 多层及高层建筑的结构体系包括___________和___________两种类型。 2. 高层建筑结构体系中常用的横向抗震构件是___________。 3. 钢筋混凝土楼盖是由___________和___________组成的。 4. 单向板肋梁楼盖主要承受___________的荷载。 5. 双向板肋梁楼盖可以有效地分散荷载，适用于___________面积的楼盖结构。 6. 现浇楼梯的结构选型是指在施工现场贴模浇筑的楼梯结构，主要适用于___________。 7. 板式楼梯的构造中，楼梯踏步板和踏步梁的连接采用___________方式。 8. 梁式楼梯的构造中，梁的主要作用是___________。 9. 高层建筑结构体系中，___________常用于提高整体结构的抗侧向位移能力。 10. 钢筋混凝土楼梯中，楼梯踏步板的厚度一般不应小于___________mm。 三、判断题 1. （ ）高层建筑结构体系常见的结构形式有框架结构、筒结构和矩形结构。 2. （ ）双向板肋梁楼盖相比于单向板肋梁楼盖，具有更好的承载力和变形性能。 3. （ ）现浇楼梯的最大优点是构造简单、施工速度快。 4. （ ）梁式楼梯的构造中，楼梯踏步通常用于连接楼梯与楼板。 5. （ ）钢筋混凝土楼盖在设计和施工中，应