内容正文:
第一部分 主题引领单元语篇
轻松完成词汇过关
主题一 校园生活
主题解读:本主题在“人与自我”的主题下围绕“青少年生活”展开,探讨了中外青少年在学习、课外活动、兴趣爱好、人际交往等方面的状况及面临的问题。具体包括学生在校学习的课程;校内举行的各项比赛或课外活动(如聚会、野餐、烧烤、春游等);也包括学生的穿着、发型;还包括预习、复习、讨论、归纳等学习活动或教师的教学方法等。本主题旨在帮助学生真实、客观地了解和思考高中生活,能够以积极和阳光的心态规划高中及未来的学习和生活,成就更好的自己。
主题单元:在人教版新教材七册书中涉及“校园生活”主题的单元有:必修第一册WELCOME UNIT、必修第一册UNIT 1 TEENAGE LIFE、选择性必修第二册 UNIT 2 BRIDGING CULTURES和选择性必修第四册UNIT 5 LAUNCHING YOUR CAREER。
主题内容:其中WELCOME UNIT属于子主题“初进高中”,UNIT 1 TEENAGE LIFE属于子主题“开启新篇章、面对新挑战”,UNIT 2 BRIDGING CULTURES属于子主题“交换学习、文化交流”,UNIT 5 LAUNCHING YOUR CAREER属于子主题“畅想未来、规划职业”。
必修第一册 WELCOME UNIT
目录
CONTENTS
目录
一 词汇过关测+练
1.exchange ex向外;change_______________→向外发生改变;引申为_____________________________
2.explore ex向外;plor ____________;e为动词词尾→猎人狩猎时大声叫喊,探索某个区域是否有猎物;引申为________________
3.concentrate con ________,也可以表示强调;cent(e)r中心;ate为________后缀→全部到中心去;引申为____________________________
改变
交换,交流,调换,兑换
大叫,哭喊
探索,勘探
全部
动词
集中(注意力);聚精会神
目录
4.impress im ________,同in;press压,按→压进去;引申为____________
5.organise organ________________________;ise使……,动词后缀→使有组织地运行;引申为______________________________
进入
留下印象
运行,器官,组织机构
组织,安排,筹备,组建
目录
单词检测
1.forward adv. ________________ adj. ________________
2.style n. ________________
3.sex n. ________________
4.________ n. 目标;球门;射门
5.outgoing adj. ____________________
6.male adj. ________________ n. ______________________
7.strategy n. ________________
8.female adj. ________________ n. _____________________
向前;前进
向前的;前进的
方式;作风
性别
goal
爱交际的;外向的
男(性)的;雄的
雄性动(植)物;男子
策略;策划
女(性)的;雌的
雌性动(植)物;女子
目录
9.________ vi.& vt. 改进;改善
10.formal adj. ________________
11.________ n. 公司;商行;陪伴
12.________ n. 讲座;讲课;教训 vi. (开)讲座;讲课 vt. 训斥
13.flash n. __________ vi. _____________________ vt. _________________
14.________ n. 校园;校区
15.guy n. _______________________
16.________ n. 同伴;配偶;合伙人
17.personality n. ________________
18.________ adj. 令人尴尬的;难对付的
improve
正式的;正规的
company
lecture
光;信号
闪耀;闪光;发出信号
使闪耀;发出(信号)
campus
小伙子;男人;家伙
partner
性格;个性
awkward
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单词语境练
1.(2024·浙江高考1月)Seco