专项5 课内与课外趣味阅读～专项6 常考看图写话训练-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年二年级语文下册（统编版 河南专用）

河南专版·二年级语文·下册　 第 1 页 河南专版·二年级语文·下册　 第 2 页 　 　 　 专项 5　 追梦专项五　 课内与课外趣味阅读 一、阅读课文节选,完成练习。 可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得 他又头痛,又心烦。 最后,大象还是把他的耳朵放了下来。 这样,虫子飞不进去了。 有虫 子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。 大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。 人家是人家,我是我。” 1. 耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦? 用“ 　 　 ”在文段中画出来。 2. 短文告诉我们,大象的耳朵耷拉着有什么好处? ( 　 　 　 )(多选) A. 赶走虫子　 　 　 B. 听到更远的声音　 　 　 C. 虫子飞不进去 3. 对“人家是人家,我是我”这句话理解正确的一项是( 　 　 ) A. 我们要勇敢做自己,不用听别人的看法。 B. 每个人都有不一样的地方,要学会有自己的判断,不能盲目迎合别人 改变自己。 4. 模仿句子写一写。 例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。 　 二、课外趣味阅读。 我们靠自己 小蜗牛问他的妈妈:“妈妈! 为什么我们从生下来,就要背这个又重 又硬的壳呢? 真是累死了!” “因为我们的身体没有骨头的支撑( chēnɡ),只 能爬,爬又爬不快。”妈妈说。 “毛毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却 不用背这个又重又硬的壳呢?” “因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。” “可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么不用背这个 又重又硬的壳呢?” “因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。” 小蜗牛哭了起来: “ 我们好可怜,天空不保护我们,大地也不保护 我们。” “但是我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰(wèi)他说,“我们不靠天,也不靠 地,我们靠自己。” 1. 根据短文内容填空。 (1)因为蜗牛　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,所以他们背着又重 又硬的壳。 (2)因为毛毛虫姐姐　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,所以她不用 背又重又硬的壳。 (3)因为蚯蚓弟弟　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,所以他不用背 又重又硬的壳。 2. 用“因为……所以……”写一句话。 　 3. 蜗牛妈妈安慰他说:“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”对这句话你 是怎样理解的? ( 　 　 ) A. 因为天空不保护蜗牛,大地也不保护蜗牛,所以蜗牛只能靠自己。 B. 我们做事情不要依赖别人,要靠自己的聪明才智,用自己勤劳的双手 创造美好的生活。 三、素养阅读。 伤心的老婆婆 宇宙博士邀请了所有星球来家里做客。 有太阳公公、月亮姐姐,还有 火星哥哥…… 正当大家有说有笑的时候,忽然来了一个老婆婆。 她的头发几乎掉 光了,眼睛也看不见了,衣服破破烂烂的,上面有很多小洞。 大家奇怪地问:“你是谁?”老婆婆说:“我是地球哇!” 客人们大吃一惊。 太阳公公问:“你那茂密的头发呢?”老婆婆哭着回 答:“人类一直砍伐森林,我的头发都快没了。”月亮姐姐问:“你的衣服怎 么破了?”老婆婆哭诉道:“人类不断地排放废气,破坏了大气层,我的衣服 上就有了这么多的小洞。”火星哥哥问:“那你的眼睛又是怎么看不见的?” 老婆婆更伤心了:“人类不断地朝河里排放废水,乱扔垃圾,所以我的眼睛 看不见了。” 1. 短文共有　 　 　 　 个自然段。 2. 短文中的老婆婆指的是( 　 　 ) A. 月亮　 　 　 　 　 B. 太阳　 　 　 　 　 C. 地球　 　 　 　 　 D. 火星 3. 下列不属于文中老婆婆哭诉的内容的是( 　 　 ) A. 人类排放废气　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 人类砍伐森林 C. 人类捕杀动物 D. 人类乱扔垃圾 4. 这篇短文是想告诉我们( 　 　 ) A. 宇宙博士邀请了所有星球来家里做客。 B. 要保护环境,不能再伤害地球。 5. 读了这个故事,你想对地球上的人类说些什么呢? 你以后在生活中会 怎么做呢? 　 　 专项 6 　 　 　 　 　 河南专版·二年级语文·下册　 第 1 页 河南专版·二年级语文·下册　 第 2 页 追梦专项六　 常考看图写话训练 一、我国有很多传统节日,你最喜欢哪一个? 这个节日有什么独特的风俗习 惯? 你和家人是怎么度过的? 想一想,写一写。 　 　 　 　 二、(安阳期末)仔细看每幅图的内容,把四幅图发生的故事连起来写一段话, 可以用提示的词语,不会写的字可以用拼音代替。 (提示词:小鸭子　 求救　 小猴　 小熊　 大象　 帮助　 得救) 　 　 　 　 　 三、(焦作期末)看图,想象故事。 先看图片,想想发生了什么事情,第三幅图画的内容又是怎样的? 将 四幅图画组成一个连贯的故事,把这个故事写下来吧。 　 　 　 　 　 四、观察图片,发挥想象,根据提示将有趣的故事写下来。 提示:晴朗的一天,小动物们自己带来了丰盛的 食物,他们一起在森林里开心地聚餐…… 　 　 　 　 　 　 五、我会写话。 仔细看图,想一想:图中画的是什么时候? 有哪些文具? 它们在干什 么? 它们为什么这么难过? 想一想它们难过的原因。 请以《小明的文具》为题,展开合理想象,把故事编写完整,注意语句 通顺,也可以用上合适的提示词。 提示词:诉说　 哭泣　 咬　 小刀　 一边……一边……　 爱惜 　 　 　 　 　 　 　 6.原上草　 一　 一 7.春种一　 秋　 万　 子 8.秋　 秋　 冬　 冬小大 9.学　 才　 不　 人　 自 三、1.不知细叶　 二月春风　 接天莲叶 别样红 2.咏柳　 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 3.草长　 二月天　 杨柳　 春烟 散学归来早　 忙趁东风放 4.春风吹又生 5.全家团圆真热闹 6.唐　 杜甫　 两个　 鸣翠柳　 一行 上青天 7.乌云　 黑　 压下来 　 树上的叶子 　 一声也不出 8.河马　 围巾　 袜子 9.每个人都有自己该做的事情 万事万物都有自己的规律 四、 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【考点拓展】常考课文内容理解 1. 《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个 人做错了事,只要肯接受意见,认真改 正,就不算晚。 2. 《揠苗助长》这则寓言告诉我们:不顾 事物发展的客观规律,急于求成,反而 会把事情办坏。 3. 《画杨桃》一课中,老师通过画杨桃告 诉同学们:从不同的角度看问题,会有 不一样的结果。 4. 《大象的耳朵》一课中,“人家是人家, 我是我”的意思是:每个人都有和别人 不一样的地方,要正确看待别人对自 己的看法,要有正确的自我判断,不应 该盲目迎合他人而改变自己。 追梦专项四　 快乐读书吧与口语交际 一、1. (1)给大家介绍《七色花》这本故事 书。 (2)珍妮　 她是一个善良、充满爱心 的女孩,她很乐意帮助别人。 (3)当珍妮遇到跛足的男孩威嘉时, 她毫不犹豫地用“七色花”的最 后一片青色花瓣,帮助威嘉恢复 了健康。 珍妮的善良值得我学 习。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【考点拓展】《七色花》中珍妮许的愿望 第一片花瓣:带着面包圈回家 第二片花瓣:复原妈妈的花瓶 第三片花瓣:去北极 第四片花瓣:从北极回到院子里 第五片花瓣:得到世界上所有的玩具 第六片花瓣:让玩具回到商店里 第七片花瓣:让威嘉恢复健康 2. (1)26　 (2)①　 (3)洪汛涛 二、1. (1)②　 (2)① 2.哪吒闹海　 小英雄哪吒 　 他本领高 强,见义勇为。 夜叉到海边强抢儿 童,哪吒挺身而出打死了夜叉,又杀 了龙王三太子,为人民除害 追梦专项五　 课内与课外趣味阅读 一、1.可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小 虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他 又头痛,又心烦。 2. AC　 【解析】结合句子“最后,大象还 是把他的耳朵放了下来。 这样,虫子 飞不进去了。 有虫子来的话,大象只 要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶 跑。”可知,选 AC。 3. B　 【解析】结合文章内容和生活实 际可知,每种动物的耳朵都不一样, 作用也不一样。 不能因为别人说自 己和别人不一样,就怀疑自己。 所以 题干这句话的意思是每个人都有不 一样的地方,要学会有自己的判断, 不能盲目迎合别人改变自己。 4. 小松鼠有一条大尾巴,像伞似的,撑 开着。 追梦之旅·小学期末真题篇·河南统编·二年级语文下　 第 2 页 二、1. (1) 身体没有骨头的支撑,只能爬, 爬又爬不快 (2)能变成蝴蝶,天空会保护她 (3)会钻土,大地会保护他 2. 因为他乐于助人,所以大家都喜欢和 他做朋友。 3. B　 【解析】短文通过和毛毛虫、蚯蚓 进行对比,写了蜗牛背着又重又硬的 壳,随时可以避风雨,不靠天,不靠 地,靠自己。 告诉我们做事情不要依 赖别人,要靠自己的聪明才智,用自 己勤劳的双手创造美好的生活。 三、1. 四　 2. C　 3. C　 4. B 5. 我想说,地球是我们人类赖以生存的 家园,破坏地球,也是在破坏我们自 己的家园。 以后我会爱护地球环境, 不乱扔垃圾,做环保小卫士。 追梦专项六　 常考看图写话训练 一、写作示例:我最喜欢元宵节。 元宵节是 一个非常热闹的节日,在这一天,人们 会吃汤圆,看花灯,猜灯谜。 每年元宵 节,爸爸妈妈都会带我到公园里看花 灯。 公园里的花灯五颜六色,形态各 异,各色花灯光彩夺目,美丽极了! 二、写作示例:一天,小鸭子正在森林里找 水喝,一不小心掉进了一个深坑里,它 马上大声呼救。 小猴听到后,便叫上大 伙一起来帮忙救小鸭子。 小猴想用棍 子把小鸭子拉上来,但是棍子太短了; 大象想用长鼻子把小鸭子拉上来,但是 鼻子也够不到坑底。 这时小熊灵机一 动,它找来了一个水桶,不断地往坑里 倒水,大象也用长鼻子吸水倒进坑里。 在大家的努力下,小鸭子终于得救了。 三、写作示例:晴朗的早晨,小白兔来到郊 外画画。 小白兔很喜欢画美丽的风景, 正当它画得入迷时,忽然从背后窜出一 只大灰狼,饥饿的大灰狼准备吃掉它。 小白兔灵机一动地说:“狼先生,求求你 放过我吧! 我得了会传染的绝症,如果 你吃了我,你也会马上死掉的!”它一边 说一边咳嗽,还把红色颜料当作“血” 来吓唬大灰狼。 大灰狼看到后,吓坏 了,生怕被小白兔传染,慌忙地逃跑了。 小白兔又继续开心地画画了。 四、写作示例:小猪把自己最爱吃的苹果拿 出来和大家分享;小刺猬把新鲜的芒 果、奇异果做成了可口的沙拉和大家一 起吃;小松鼠用松果、核桃做了一个美 味的坚果面包让大家品尝;丹顶鹤心灵 手巧,他用蓝莓和草莓精心制作了一个 水果蛋糕送给大家。 他们一边吃东西, 一边聊天,吃完以后又一起做游戏,大 家一起度过了快乐的一天。 五、写作示例: 小明的文具 夜深了,小明躺在床上早已进入了 梦乡。 但书桌上小明的文具们却在伤 心地哭泣。 可怜的铅笔和橡皮正在向尺子诉 说它们的遭遇。 顶部已经裂开的铅笔 说:“小主人总是一边思考问题,一边咬 我的头。”被划坏了的橡皮难过地哭诉: “小主人用小刀割我的身体,真是太疼 了,呜呜……” 尺子听了也很担忧自己未来的生 活,心里想:什么时候小主人才会懂得 爱惜我们呀! 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【方法点拨】看图写话的做题方法 1. 仔细观察图片,按照正确的顺序,看一 看在什么地方发生了一件什么事? 2. 看看图中有哪些人或动物 / 植物参与 到这件事中,同时展开合理想象,在这 件事中,他们做了些什么? 结果是什 么? 3. 用“什么人或什么动物 / 植物在什么地 方做了什么事,结局是什么”的思路来 进行创作,要求表达通顺,叙事清楚, 语言优美,想象丰富,表达真情实感。 追梦之旅·小学期末真题篇·河南统编·二年级语文下　 第 3 页