第5单元课本回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年五年级语文下册(统编版)

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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 阅读鉴赏,积累运用,语言表达
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.52 MB
发布时间 2024-06-13
更新时间 2024-06-13
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2024-05-13
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来源 学科网

内容正文:

小学期末真题·五年级语文下 第五单元  课本回头练 时间:40 分钟    满分:75 分    得分:        一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。 (4 分) 1.自此,严监 ∙ ( jiān  jiàn)生的病,一日重似一日,再不回头。 2.你以为师傅的能耐有假,名气有诈 ∙ (zà  zhà),是吧? 3.这个鼎是用青铜铸 ∙ (zhòu  zhù)成的。 4.小嘎子总想使巧招,下冷绊 ∙ (bàn  pàn)子,仿佛很占了上风。 二、看拼音,写汉字。 (10 分) shuāi jiāo 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋    biān pào 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋    qī fu 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋    shǎ guā 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋    jué huó 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 xián jiē 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 bāo fu 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 píng zhàng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 fā zhèng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 hōng rán 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 三、形近字辨析。 (12 分) 搂(        ) 楼(        ) 缕(        ) ì î í ï ï ï ï     炸(        ) 诈(        ) 作(        ) ì î í ï ï ï ï     挠(        ) 饶(        ) 绕(        ) ì î í ï ï ï ï     碗(        ) 婉(        ) 腕(        ) ì î í ï ï ï ï 四、选择合适的关联词语填空。 (10 分) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 之所以……是因为……      尽管……还是……      虽然……但是…… 如果……就…… 只有……才…… 1. 这件事(      )很难完成,但他(      )做到了。 2. 严监生(      )不断气,(      )他怕灯盏里的两茎灯草浪费油。 3. (       )没有你的帮助,(      )没有我的成功。 4. 果果(      )考了第一,(      )他一点也不骄傲。 5. 我们(      )多读书,(      )可以提高阅读水平。 五、选词填空。 (4 分) 格局        布局 1. 他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的(      ),可是已经像个成人了。 2. 圆明园(      )严整,达到我国建筑史上的艺术高峰。 侵犯        侵略 3. 抗日战争是中国历史上规模最大的反(      )战争。 4. 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可(      )的威严。 9 追梦之旅·课本回头练 六、按照要求选择正确的选项。 (15 分) 1. 下列句子中加点字词书写无误的一项是(    ) A. 鳃上 ∙∙ 没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。 B. 严监生喉龙 ∙∙ 里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气。 C. 穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆 ∙∙ 较上了劲。 D. 任你怎样推拉拽顶,硬是坂 ∙ 他不动。 2. 下面句子中加点词语解释有误的一项是(    ) A. 众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时 ∙∙ 就没了气。 (立刻) B. 他的身量 ∙∙ 与筋肉都发展到年岁前边去了。 (饭量) C. 他计划着怎样杀进他的腰 ∙∙∙∙∙ 去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。 (把他的腰 勒得细一些) D. 奶妈抱着哥子 ∙∙ 插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”(古时对男童的 称呼) 3. 下列对课文内容的分析有误的一项是(    ) A. 《摔跤》主要描写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。 小嘎子摔跤时总想使巧招, 结果被小胖墩儿摔了个仰面朝天,从中反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心 计的特点。 B. 《他像一棵挺脱的树》描写了祥子的外貌,刻画了一个生气勃勃、富有精气神的青年。 C. 《两茎灯草》讲了严监生因两茎灯草不肯咽气的事,为我们刻画了一个守财奴形象。 D. 第十三课的三篇课文都运用了动作、语言、外貌描写的方法,向我们刻画了一个个栩 栩如生的人物形象。 七、把下列词语补充完整,并完成练习。 (8 分) 手(    )眼(    )       天衣(    )(     )       精神(    )(     ) 膀(    )腰(    ) 半(    )半(    ) 一(    )一(    ) 1. 形容事物严密,没有一点儿破绽的词语是:            。 2. ABAC 式的词语我还会写:            。 八、读句子,分析下列句子各运用了什么描写方法。 (5 分) 1. 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 (        ) 2. 他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 (        )(         ) 3. “来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”小胖墩儿说。 (        ) 4. 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙。 (        ) 九、根据课文内容填空。 (7 分) “小嘎子”是儿童小说《              》中的主人公。 严监生的形象出自我国古典 讽刺小说《              》,其作者是      代的          。 《他像一棵挺脱的树》 选自《              》,作者是            ,文中的“他”指的是            。 01 六、A. 晃晃  B. 乎乎  C. 滚滚 D. 嘟嘟  E. 悠悠  F. 溜溜 E  A  F  B  C  D 七、胜数  天  地  恍然  乐此  乡  井  绝伦 美景  书  画  欺  压 1. 风欺雪压  顶天立地  2. 恍然大悟 3. 能书善画 八、1. 萧红  《呼兰河传》  自由自在  无拘无束 2. 童孙未解供耕织  短笛无腔信口吹 稚子金盆脱晓冰 3. 月是故乡明  春草明年绿  自在飞花轻似梦 独在异乡为异客 4. 临行密密缝  报得三春晖 第二单元  课本回头练 一、疑惑  妒忌  知悉  委托  胸膛 调度  布置  私自  紧急  呐喊 二、zhài√   nǔ √  chéng √   kuà √   bèng √   páo √   jié √  pī √ 三、 四、俺  俺们  掩  掩饰  淹  淹没 碟  碗碟  蝶  蝴蝶  谍  间谍 饥  饥饿  肌  肌肤  机  机会 五、 1. 必然  2. 仍然  3. 果然  4. 忽然  5. 当然 六、③  ②  ①  ④  ⑤ 七、1. 难道  2. 好像  3. 端正  4. 反正 八、1. 诸葛亮  2. 孙悟空  3. 武松  4. 猪八戒 九、1. 三打祝家庄  三借芭蕉扇  三顾茅庐 2. 嫉贤妒能  忠厚老实  谨慎多疑  大雾 地理 3. 鲁智深  关羽  贾宝玉 4. 诸葛亮  空城计  吴用  智多星 第三单元  课本回头练 一、1. 猜字谜  故事会  歇后语 2. 河南安阳小屯村  1899  王懿荣 3. 龟甲  兽骨  商周  战争  狩猎  农事 4. 铜器  商周  粗壮 5. 战国  圆转  印章 6. 隶书 7. 魏晋  方正  平直  主导 8. 金文  隶书  楷书 9. 多民族  多语言  多文种  普通话 规范汉字  语言文字的社会应用 各民族之间的交往  维护国家统一 10. 问题的提出  研究方法  资料整理 研究结论 二、1. A  2. B  3. C 三、1. 查找图书、网络搜索、请教别人。 2. (1)也  (2)休  (3)默  (4)有言(盐)在先 3. 外甥打灯笼———照旧(舅) 4. (1)形符  声符  形  声 (2)左形右声:腹  请  右形左声:彩  功 上形下声:景  管  下形上声:毙  膏 5. 宣汉字规范,弘中华文化。 第四单元  课本回头练 一、1. 崭新  摩托车  岳  革  瑞士  2. 审阅 二、1. B  【解析】A. 眷 ∙ 恋;C. 锻炼 ∙ ;D. 繁 ∙ 忙。 2. B  【解析】B. 却看 ∙∙ 妻子愁何在(回头看)。 3. B  【解析】若有所思:好像在思考着什么。 与 语境不相符。 4. D  【解析】 “三万里河东入海,五千仞岳上摩 天”和 A、B、C 三项都运用了夸张的修辞手法; D 项没有运用修辞手法。 三、吭  汗  马革  自主  己  公  不苟 1. 胆小如鼠  骨瘦如柴 2. 看到这些画面,我不由自主地想到那马革裹尸 的战争年代,无数革命烈士舍己为公、壮烈牺 牲的场景。 3. 药到病除  妙手回春  民不聊生  兵荒马乱 四、1. ①A  ②C  ③B  ④D 2. 愿望实现:他听到自己考了一百分,多日来笼 罩在脸上的阴霾顿时一扫而光,激动的泪水顺 着脸颊流了下来。 3. 岸英怎么就不在了呢? 五、1. 春风不度玉门关  孤帆远影碧空尽 白日放歌须纵酒  不破楼兰终不还 南望王师又一年 2. 拥有钢铁般意志  以国家为重,为革命不徇私情 矜持不苟,舍己为公 3. 何须马革裹尸还  革命者既然把整个身心都献 给了祖国,那么死后尸身是否要归葬家乡已经 不重要了,即使长眠于异国的土地上又有何妨? 第五单元  课本回头练 一、1. jiàn√   2. zhà √   3. zhù √   4. bàn √ 二、摔跤  鞭炮  欺负  傻瓜  绝活 衔接  包袱  屏障  发怔  轰然 三、 搂住 楼房 一缕 ì î í ïï ï   炸弹 诈骗 作业 ì î í ïï ï   挠头 富饶 围绕 ì î í ïï ï   饭碗 婉转 手腕 ì î í ïï ï 四、1. 尽管……还是…… 2. 之所以……是因为…… 追梦之旅·小学期末真题篇·河南统编·五年级语文下  第 14 页 3. 如果……就……  4. 虽然……但是…… 5. 只有……才…… 五、1. 格局  2. 布局  3. 侵略  4. 侵犯 六、1. C  【解析】A. 腮 ∙ 上;B. 喉咙 ∙ ;D. 扳 ∙ 他不动。 2. B  【解析】“身量”指身材。 3. D  【解析】 《摔跤》 《两茎灯草》没有运用外貌 描写。 《他像一棵挺脱的树》没有运用动作和 语言描写。 七、疾  快  无缝  抖擞  大  粗  信  疑 模  样 1. 天衣无缝  2. 自言自语 八、1. 外貌描写  2. 神态描写  动作描写 3. 语言描写  4. 心理描写 九、小兵张嘎  儒林外史  清  吴敬梓 骆驼祥子  老舍  祥子 第六单元  课本回头练 一、航行  银钩  船舱  瞄准  逗留 二、1. D  【解析】A. 计策 ∙ (cè);B. 龇 ∙ 牙咧嘴(zī);C. 桅 ∙ 杆(wéi),家务 ∙ (wù)。 2. A  【解析】A. 显然:容易看出或感觉到;非常 明显。 居然:副词。 竟然,表示出乎预料。 “显 然”和“居然”不是近义词。 3. D  【解析】 A. 都是“坚固” 的意思。 B. 都是 “回答”的意思。 C. 都是“希望”的意思。 D. 存 在 / 建树;成就。 4. A  【解析】A. 有误,《跳水》的作者是俄国作家 列夫·托尔斯泰。 5. D  【解析】D. 破釜沉舟是一个汉语成语,最早 出自《史记》。 意思是把饭锅打破,把渡船凿 沉,比喻不留退路,做事果决。 6. D  【解析】D. 赏识:认识到别人的才能或作品 的价值而予以重视或赞扬。 用在这里不恰当, 应改为“欣赏”。 三、战  丧  败  瞪  呆  欲 勃勃  谋  策  遥遥 1. 生离死别  大材小用  扬长避短 2. 千里迢迢  神采奕奕  人才济济 四、1. C  2. D  3. A  4. B 五、1. 不能被刺破的盾与什么都能刺破的矛,不可能 同时存在于这个世界上。 2. 大家都在屏幕前等待着看最新的电视节目,感 觉三十秒钟的广告永远没有尽头。 3. 《西游记》是中国古典小说四大名著 ,在世界 文化史上也享有 名, 它的作者是吴承恩 。 书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物 形象,内容生动有趣,让人爱不释手。 六、1. 楚人有鬻盾与矛者  物莫能陷也 于物无不陷也  其人弗能应也 2. 三十  四十  3. 古稀  4. 豆蔻  5. 弱冠 第七单元  课本回头练 一、1. 远眺  连绵  骏马  飞驰  铃铛 2. 小艇  码头 二、1. huá  huā  2. chéng  3. dēng 三、1. A  【解析】B. 愧 ∙ 疚(kuì),埃 ∙ 及(āi);C. 膘 ∙ 肥体 壮(biāo);D. 公爵 ∙ ( jué)。 2. D  【解析】吆 ∙ 喝。 3. D  【解析】肥沃:(土地)含有较多的适合植物 生长的养分和水分。 反义词是“贫瘠”。 4. (1)AD  (2)D  (3)CD 四、1. 讨论  争论  2. 沉寂  静寂 五、光  议  眺  悠  辽  纵 1. 极目远眺  2. 纵横交错  3. 悠然自得 六、1. 夕阳  田野  沙漠  河水  金字塔  色彩 2. 仿佛是一群站在月光下梳洗长发的少女 柳枝便随着风儿翩翩起舞 3. 满山的红叶:树叶在金秋的装扮下褪去了翠绿 的外衣,披上了红装。 环顾四周,满山的红叶 依山势起伏,色彩浓郁,红叶似火,美丽如画, 让人流连忘返。 七、1. 长、窄、深  两头向上翘起  轻快灵活 2. 时间  和谐相处 第八单元  课本回头练 一、相貌  造诣  拇指  纽  扣  享受  庸碌 二、1. D  【解析】A. 弓弦 ∙ (xián),胚 ∙ 芽(pēi);B. 窈窕 ∙ ( tiǎo);C. 搔 ∙ 痒(sāo)。 2. D  【解析】D. 孔指以示 ∙ 儿曰(示:给……看)。 3. C  4. B  5. B 三、手舞足蹈  手疾眼快  手忙脚乱  心狠手辣 四、1. 简朴  2. 简陋  3. 简要  4. 简单 五、①所欲  ②覆去  ③本  经 ④自如  ⑤绞  汁  ⑥好意 1. 承上启下  左顾右盼 2. 郑重其事  与人为善 3. 随心所欲  运转自如 六、1. C  2. D  3. B  4. A  5. E 七、1. 思维敏捷  机智幽默 2. 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如 果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用, 根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了 3. 提出疑问———请教老师———发现规律———得 到证实 敢于想象  善于提问  乐于探索 4. 君子喻于义  小人喻于利  人有耻 则能有所不为  多行不义  必自毙 5. 恻隐之心  仁之端也 追梦之旅·小学期末真题篇·河南统编·五年级语文下  第 15 页

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