试卷7 河南省平顶山市2022-2023学年下学期期末测试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年五年级语文下册（统编版 河南专用）

河南专版·五年级语文·下册　 第 1 页 河南专版·五年级语文·下册　 第 2 页 河南专版·五年级语文·下册　 第 3 页 试卷 7 平顶山市第二学期期末测试卷 测试时间:90 分钟　 　 测试总分:100 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 积累与运用(共 30 分) 一、结合语境,写词语。 (7 分) lián mián( 　 　 　 　 ) 不断的青山是天然的 píng zhàng (　 　 　 　 ),阻挡了 fàng sì( 　 　 　 　 )的沙尘暴。 流淌的河 水滋养了这里 féi wò(　 　 　 　 )的土壤。 辛勤的蒙古族同胞 骑着 jùn mǎ( 　 　 　 　 ),赶着牛羊在 liáo kuò( 　 　 　 　 )的 草原上 fēi chí(　 　 　 　 ),好一幅美丽的画卷。 二、明确要求,填序号。 (9 分) 1. 下列加点字读音和词语书写不完全正确的一组是(　 　 ) A. 发怔 ∙ zhèng　 　 被俘 ∙ fú　 　 　 膘肥体壮　 　 手疾眼快 B. 揩 ∙ 油 kāi 筹 ∙ 备 chóu 拖男挈女　 　 肃然起敬 C. 遐 ∙ 想 xiá 窈窕 ∙ tiǎo 出谋划策　 　 心惊胆战 D. 船艄 ∙ shāo 咆 ∙ 哮 páo 神机妙算　 　 摩券擦掌 2. 结合下图,加点字的意思选择不正确的一项是(　 　 ) 致 zhì ❶给予,向对方表示(礼节、情意等):~ 电 | ~ 歉。 ❷集中 (力量、意志等)于某个方面:~ 力 | 专心 ~ 志。 ❸达到;实现: ~ 富 | 学以~用。 ❹招致;引起:~ 癌 | ~ 残。 ❺以致:~ 使。 ❻情趣: 兴~ | 景~。 ❼精密;精细:细~。 A. 大家兴致 ∙ 勃勃地猜测着比赛结果。 (情趣) B. 这种病的致 ∙ 病源还是个未解之谜。 (引起) C. 牧场上,牛群专心致 ∙ 志地吃着草。 (达到) D. 演出结束,观众们纷纷鼓掌致 ∙ 谢。 (向对方表示) 3. “愿我们每个人都能活成一道光,绽放着所有的美好!”插入文 段中最恰当的位置是(　 　 ) ①我们要把自己活成一道光,说不定会有人借着你的光摆 脱黑暗。 ②请保持你心中的善良,因为你不知道,谁会借着你的 善良,走出了绝望。 ③请保持你心中的信仰,因为你不知道,谁 会借着你的信仰,走出了迷茫。 ④请相信你自己的力量,因为你 不知道,谁会因为相信你,开始相信了自己。 A. ①之前　 　 　 B. ②③之间　 　 C. ③④之间　 　 D. ④之后 三、聚焦汉字,趣无穷。 (5 分) 1. 鲁迅先生曾说,中国汉字具有三美:“意美以感心,一也;音美以 感耳,二也;形美以感目,三也。”根据汉字“龙”的四种字体的演 变过程,判断下列关于汉字的说法不正确的一项是(　 　 ) ①演变的总趋势是由繁到简。 ②是世界上最古老的文字之一。 ③与书法相伴而生。 ④由象形文字逐渐符号化,成为表音文字。 2. 圈出下面图中的错别字,并改正。 改为 　 改为 　 改为 四、记诵牢固,灵活用。 (9 分) 1. 诗中有美景,“绿遍山原白满川,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” “黄河 远上白云间,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”;诗中有童趣,“牧童归去 横牛背,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” “敲成玉磬穿林响,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”;诗中更有深情,“遗民　 　 　 　 　 　 ,南望　 　 　 　 　 　 ”“剑外忽传收蓟北,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 2. 中国古语云:“　 　 　 　 。”那些总想着干涉他国内政、企图转移 矛盾的国家,最后只会自食其果。 (填序号) A. 君子坦荡荡,小人长戚戚　 　 　 　 B. 人有耻,则能有所不为 C. 多行不义,必自毙 D. 恻隐之心,仁之端也 阅读与鉴赏(共 36 分) 五、读故事,明事理。 (9 分) 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉 其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾, 何如?”其人弗能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世 而立。 1. 下列句子朗读节奏划分合适的是(　 　 )(2 分) A. 夫 / 不可陷之盾 / 与 / 无不陷之矛,不可 / 同世而立。 B. 夫不可陷之盾 / 与无不陷之矛,不可同世 / 而立。 2. 故事采用“事+理”的方式来讲述,请分别用“ ” “ 􀪍􀪍”在文 中画出来。 (2 分) 3. 根据故事内容,在下面括号里填写人物动作,在横线上填写人物 语言。 (3 分) 　 楚人:“吾盾之坚,物莫能陷也。” ( ) 楚人:“吾矛之