新高考生物冲刺三 • 稳态与调节-冲刺2024年高考生物考前提升宝典（新高考通用）

新高考生物冲刺三 • 稳态与调节 内容导航 01 易错易混排查 02常考知识点拨 03高考真题·权威再现 04模拟预测·突破冲刺 1．支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。 2．迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于副交感神经(填“交感神经”或“副交感神经”)。交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的。 3．条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。 4．躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。 5．人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。 6. 性激素是固醇类物质，可口服。包括雄激素、雌激素、孕激素。催乳素是由垂体分泌的。（注意各激素的作用） 7．体温保持相对稳定的原因是机体产热量≈散热量。 8．水盐平衡调节的机制是神经—体液调节，调节中枢在下丘脑，渴觉中枢在大脑皮层，渗透压感受器位于下丘脑。 9．能产生抗体的细胞是浆细胞；没有识别功能的细胞是浆细胞；没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。浆细胞由B细胞、记忆B细胞分裂、分化而来。 10. 体液调节主要包括激素调节和其它化学物质的调节（如 CO2、组织胺、H+等）。 11．过敏反应指已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。在过敏原的刺激下，B细胞会活化产生抗体，这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。 12．如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。常见的自身免疫病有风湿性心脏病、类风湿关节炎和系统性红斑狼疮等。 13．HIV是逆转录病毒，病毒包膜来源于病毒最后所在的宿主细胞，主要侵染辅助性T细胞。 14. 基因的选择性表达，导致细胞分化。（注意因果关系）细胞分化的实质是基因的选择性表达。 15. 证明尖端产生的某种影响是一种化学物质，并将其命名为“生长素”的是温特。 16. 科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质，本质为吲哚乙酸（IAA）。 17. 影响生长素横向运输的因素：单侧光、重力或离心作用。 18. 向光性的原因：单侧光照射使生长素分布不均匀，背光侧多于向光侧。（有学者提出：由于单侧光照射引起某些抑制生长的物质分布不均匀造成，向光侧抑制物多）。 19. 生长素作用的机理：与细胞内的生长素受体特异性结合，诱导特定的基因表达，从而产生效应。 20. 植物激素：没有特定的分泌器官，没有特点的靶器官，没有体液运输，一般是小分子，作为信息分子，调节植物的生命活动。 21. 顶端优势的解除：去掉顶芽，使侧芽的生长素浓度降低。 22. 对生长素的敏感性排序：根>芽>茎；双子叶（杂草）>单子叶（农作物）。 23. 体现生长素两重性的例子：根的向地性、顶端优势。（茎的背地性没有体现生长素的两重性）。 24. 激素的产生部位：细胞分裂素主要在根尖；脱落酸主要在根冠和萎焉的叶片；乙烯：植物的各个部位均可。 25. 脱落酸与赤霉素比值高有利于分化形成雌花。 26. 生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者共同促进细胞分裂。 27. 猕猴桃果实的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量会像接力一样按顺序出现。 28. 植物生长调节剂的类型：①与植物激素分子结构和生理效应类似；②与植物激素生理效应类似，但分子结构完全不同。 29. 赤霉素处理大麦，种子无需发芽就产生α—淀粉酶。 30. 一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊，容易获得无籽果实。（属于不可遗传变异） 31. 预实验的作用：为进一步的实验摸索条件，检验实验设计的科学性和可行性。 32. 预实验的设置：浓度范围大，浓度梯度大，设置清水对照组。 33. 参与调节植物生命活动的环境因素：光、温度和重力等。 34. 光敏色素：分布在植物的各个部位，主要吸收红光和远红光。 35. 植物生长发育的调控，是由基因表达的调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。 一、激素和神经递质的3个共性 1. 都可在细胞间传递信息； 2. 发挥作用后都被分解或灭活； 3. 都需要与特定的受体结合后起作用。 二、生命活动调节方式的基本模型 1．神经调节：完全依赖反射弧完成，仅涉及“神经递质”这种信号分子 模型： 机制：刺激引起的反射活动，通过反射弧完成 举例：膝跳反射、缩手反射等。 2．体液调节：仅涉及“激素”或其他化学物质 模型： 机制：体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用 实例：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖降低。 3．神经—体液调节：既有神经系统调节，又有相关激素或