第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（背记清单）-2023-2024学年七年级历史下学期期末考点大串讲（统编版）

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 本阶段时间界限为960年到1368年，北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取重文轻武的治国政策。与此同时，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面。两宋时期，各民族之间在更大范围内交融，社会经济蓬勃发展，国内外贸易空前繁荣，科技发明取得重大成就，文学艺术硕果累票。蒙古族建立的元朝，疆域空前辽阔，各民族间交融得到进一步发展，东西方交流得到加强，对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。 第6课 北宋的政治 一、宋太祖强化中央集权 1．北宋的建立：960年；赵匡胤（宋太祖）“陈桥兵变”，建立政权，改囯号为宋；定都开封。 2．北宋的局部统一：先南后北的统一方针，结束了中原和南方的分裂割据局面，（不是全国统一）。 3．宋太祖强化中央集权的措施 最根本的目的：加强中央集权，加强君权，维护宋朝的统治 措 施 影 响 军事方面 中央 ①解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。 ②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。（武将领兵，文官调兵）； ③经常调动军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 加强了中央对军队的控制，但是削弱了军队的战斗力。“积弱” 政治方面 中央 ①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 加强了皇权，但造成了机构臃肿。“积贫” 地方 ②在地方，派文臣担任各地州县的长官（知州）； 各州府设置通判分割知州权力（对知州进行监察和分权）。 加强中央集权，但造成了机构臃肿。“积贫” 财权方面 地方 取消地方节度使收税的权力， 又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 加强了中央集权，消除地方割据势力的物质基础，但造成地方财政过于穷困。“积贫” 4．作用（影响）：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 二、重文轻武的政策 （1）目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现。 （2）措施：①宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。 ②宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 （3）表现：文官担任中央和地方的要职，地位和待遇高于武将。（武将受到多方面的牵制，严重束缚了统军的指挥权。） （4）表现：注重发展文教事业，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士授官从优，升迁迅速。（在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。） 3．宋朝重文轻武政策的影响： 积极影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 消极影响：办事效率低下，财政支出大，军队战斗力下降等；导致了宋朝积贫积弱。 三、王安石变法 1．原因：（1）北宋行政效率低下（2）财政支出浩大（3）土地兼并严重，人民起义此起彼伏。 2．目的：实现富国强兵 3．措施：经济上：募役法（限制官僚特权，增加政府收入）、方田均税法（增加国家赋税收入）、农田水利法（促进农业发展）军事上：保甲法（增强国家军事实力）。 4．结果失败，但收到一些成效 第7课 辽．西夏与北宋的并立 北宋 辽 西夏 时间/都城 960年/东京（开封） 916年/上京 1038/兴庆府 人物/民族 赵匡胤/汉族 阿保机（辽太祖）/契丹族 元昊/党项族 统治措施 收兵权、削相权和地方权 仿制中原制度，发展生产 仿制中原制度，发展生产 一．辽与北宋的和战 1．背景：宋真宗时，辽军攻宋至澶州，寇准力主真宗亲征，宋军击退辽军（“澶州之战”）。 2．结果：辽宋于澶州议和，辽向北宋称兄，辽朝退兵，宋给辽岁币，史称““澶渊之盟”。 3．影响：增加百姓的负担，但从长远来看，辽宋之间保持了很长时间和平局面，利于经济的恢复和发展。 二、西夏与北宋的和战 2．宋夏多年互战后议和：元昊向北宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。 西夏 金 西夏 西夏 辽 北 宋 金 北 宋 南 宋 第8课 金与南宋的对峙 一、金的建立（女真族） 1．1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，都城会宁（今黑龙江阿城），史称金太祖。 2．金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。 二、金灭辽及北宋 1125年，金灭辽。 11