第7课第二课时《不甘屈辱 奋勇抗争》（课件）-【上好课】五年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

不甘屈辱 奋勇抗争 五年级下册道德与法治第三单元 第二课时 圆明园是位于北京西北郊的皇家园林，前后修建了 150年，规模宏伟，集中体现了中西园林艺术的精华。园内风景秀丽，建筑风格中西合璧，收藏着不计其数的艺术珍品和图书文物，被誉为“万园之园”。 看完视频，你们有什么感受和想法？如果有人毁坏了我们国家的文化遗产，你们会有怎样的感受呢？ 1860 年，英法联军闯进圆明园，将其洗劫一空，并放火烧毁。 我觉得那段历史片段真的很震撼，圆明园曾经多么美丽，但后来被毁得一片废墟，让人感到非常可惜。 我觉得这是对我们国家文化的不尊重，简直是对整个国家的一种侮辱。 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。 ...... 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 — ［法］维克多·雨果 两个强盗分别指的是谁？ 圆明园的遭遇使你想到了什么？ 《圆明园》观后感 今天，我和爸爸一起观看了纪录片《圆明园》，我的心情久久不能平静。 我看到野蛮无礼的英法联军闯进了圆明园。他们被圆明园的美景和园中数不胜数的珍宝惊呆了，震惊之后就开始了疯狂的抢劫。凡是能拿走的统统拿走，拿不走的就任意毁掉。他们用大斧把无价的瓷器和珐琅器砸碎，向大烛台开枪射击，以此取乐。为了销毁罪证，他们又在园内放火。大火连烧几天几夜，烟云笼罩了整个北京城。举世无双的“万园之园”就这样被毁了。 看到这里，我紧握着拳头，感到十分屈辱，更感到责任的重大。“少年强则国强”，为了祖国的繁荣与富强，我一定要努力学习！ 现在，由你们来试一试，和你的同桌进行角色扮演，尽量运用我们刚才学到的沟通技巧。 今天我们通过观看视频、查阅资料、辩论等方式，更深入地了解了圆明园的历史。希望同学们能够珍惜我们的文化遗产，发扬中华文明，为祖国的富强努力奋斗。 课堂总结 下次课我们将继续讨论文化遗产保护的话题，你们也可以提前了解一下身边的文化遗产，为下节课做好准备。 作业布置 谢谢观看！ 五年级下册道德与法治第三单元 Lavf58.28.100 vid:v0200fg10000ckbvqa7og65hd1jpdmvg $$