专题二 幼儿园教育活动设计的基本要素（课件）《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第2版）专题复习讲练测

专题二 幼儿园教育活动设计的 基本要素 幼儿园教育活动设计 专题复习讲练测 目 录 考情分析 一 师范类专业综合知识模块考卷分析 题型 填空题 单选题 多选题 简答题 论述题 案例分析题 活动设计题 题量 10% 15% 5% 10% 4% 21% 35% 总计 14 20 7 14 5 29 48 合计：约 137分 备注：师范类专业综合知识考试主要内容包括幼儿卫生学、幼儿心理学、学前教育学、幼儿园活动设计四个部分，总分为390分，考试时量为150分钟。其中幼儿园教育活动设计占比35%，分值约为137分。 考纲分析 一 专题二 幼儿园教育活动设计的基本要素 知识与技能要点 考试条目 幼儿园教育活动设计的 基本要素 幼儿园教育活动目标的设计 幼儿园教育活动计划的设计 幼儿园教育活动内容的设计 幼儿园教育活动方法的设计 幼儿园教育活动手段的设计 知识点梳理 二 考点一：幼儿园教育活动目标的设计 幼儿园教育活动目标的设计 1.要科学地分解教育目标 对于目标的叙述往往比较概括、抽象，那么必须要将幼儿园的教育 目标层层分解为可执行、可操作的具体的活动目标，否则无法实施。分解目标不仅要考虑各领域的目标，还要考虑各年龄班的特点。 2. 教育目标的内容既要全面又要突出重点 无论制定哪一层次的教育目标，一般都要包括幼儿全面发展的各个方面和每个方面的全部内容。 3. 教育目标的实施要有连续性和一致性 教育目标的实现是一个长期的过程，它由若干个不同的阶段、不同的活动来完成。 4. 要适时调整教育目标 教育目标是可以调整的，学期目标、月目标、周目标、具体活动的目标可以根据幼儿的特点、表现、兴趣等进行适时的调整。 5. 教育目标的表述要准确 在幼儿园教育的目标体系中，教育活动目标是最具体的，是完成幼儿园教育任务和总目标 的基础。 知识点梳理 二 考点二：幼儿园教育活动计划的设计 幼儿园教育活动计划的设计 (一)制订幼儿园教育活动计划的步骤 1. 要全面了解本园、本班的基本情况 2. 明确任务 3. 选定内容 4. 安排时间 5. 编写计划 (二)幼儿园教育活动计划的种类 1.班级学期工作计划 2.班级月工作计划 3. 班级周工作计划 4. 班级一日活动计划 5. 教学活动计划(又称教案) 知识点梳理 二 考点三：幼儿园教育活动内容的设计 幼儿园教育活动内容的设计 (一)幼儿园健康教育 (1)建立良好关系(2)与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。(3)教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。(4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育(5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动， (二)幼儿园语言教育 (1)创造一个自由、宽松的语言交往环境(2)养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。(3)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受(4)引导幼儿接触优秀的儿童文学作品(5)培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。(6)引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣 (三)幼儿园社会教育 (1)引导幼儿参加各种集体活动(2)为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会(3)提供自由活动的机会(4)以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。(5)教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。(6)与家庭、社区合作(7)充分利用社会资源 知识点梳理 二 考点三：幼儿园教育活动内容的设计 幼儿园教育活动内容的设计 (四)幼儿园科学教育 (1)引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。(2)为幼儿的探究活动创造宽松的环境(3)提供丰富的可操作的材料(4)培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。(5)引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣(6)从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响 (五)幼儿园艺术教育 (1)激发他们表现美、创造美的情趣。(2)在艺术活动中面向全体幼儿(3)提供自由表现的机会(4)在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。(5)指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。(6)为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。 知识点梳理 二 考点四：幼儿园教育活动方法的设计 幼儿园教育活动方法的设计 (一)基本方法 1. 观察法 2.讲述法 3. 讲解法 4.谈话法 5.操作法 6. 游戏法 7. 记录法 (二)设计幼儿园教育活动的方法应注意的问题 1. 不同的年龄班在方法的使用上侧重点不