内容正文:
第八单元 调查与记录
二年级下册 北师大版
一、知识导图
二、考点梳理
知识点① 调查数据
调查方法:
(1)举手记数法;
(2)投票记数法。
二、考点梳理
知识点② 记录调查数据
记录方法:
(1)名称记录法;
(2)符号记录法;
(3)“|”记录法;
(4)”正“字记录法。
三、典例精讲
分析
典例01
(1)每个“正”字代表5人,分别数出图中的数据填入统计表即可;
(2)用喜欢《喜洋洋与灰太狼》的人数减去喜欢《哪吒闹海》的人数即可;
(3)根据统计表可得喜欢《喜洋洋与灰太狼》的人数最多,所以同学们最喜欢的动画片是《喜洋洋与灰太狼》。
数据整理与收集
考点01
统计全班喜欢动画片的人数。
《猫和老鼠》《喜羊羊与灰太狼》《哪吒闹海》
正正正一 正正正 正正
(1)把上面的统计结果填入下表。
(2)喜欢《喜羊羊与灰太狼》的人数比喜欢《哪吒闹海》的多
人。
(3)同学们最喜欢的动画片是 。
动画片 《猫和老鼠》 《喜羊羊与灰太狼》 《哪吒闹海》
人数
三、典例精讲
点评
解答
此题考查了统计图表的填补,根据题
目中的数据完成统计表,并解决简单
的问题。
数据整理与收集
考点01
解:(1)统计表如下:
(2)17﹣12=5(人)
答:喜欢《喜洋洋与灰太狼》的人数比喜欢《哪吒闹海》的多5人。
②因为喜欢《喜洋洋与灰太狼》的人数最多,所以同学们最喜欢的动画
片是《喜洋洋与灰太狼》。
故答案为:(1)16,17,12;(2)5;(3)《喜洋洋与灰太狼》。
动画片 《猫和老鼠》 《喜羊羊与灰太狼》 《哪吒闹海》
人数 16 17 12
三、典例精讲
分析
典例02
(1)根据原始统计表中表示第一至三组收集数量的符号个数及“正”字的个数,计算出各组收集的数量,然后填入统计表.
(2)由统计表即可看出,哪个组收集的张数最多,哪个组收集的张数最少.
(3)四个组收集的张数之和就是这个班收集的总张数.
(4)提的问题不唯一.“我”的问题是:第四组比较第二组多收集多少张?用第四组收集的张数减第四组收集的张数.
数据整理与收集
考点01
二(3)班同学对航天飞船可感兴趣了.下面是二(3)班各组同学收集的航
天.飞船的图片张数记录情况.
(1)把他们记录的结果填在下表中.
(2)第 组收集的图片最多,第 组收集的图片最少.
(3)二(3)班同学一共收集了 张航天飞船的图片.
(4)请你再提一个数学问题并解答.
提问: .
解答: .
组别 第一组 第二组 第三组 第四组
张数
三、典例精讲
点评
解答
此题是考查的知识有:对原始数据的
整理、统计表的填写、如何从统计表
中获取信息、根据所获取的信息解决
实际问题.
数据整理与收集
考点01
解:(1)把他们记录的结果填在下表中.
(2)答:第四组收集的图片最多,第二组收集的图片最少.
(3)7+5+15+19=46(张)
答:二(3)班同学一共收集了46张航天飞船的图片.
(4)第四组比第二组多收集了多少张航天飞船的图片?
19﹣5=14(张)
答:第四组比第二组多收集了14张航天飞船的图片.
故答案为:7,5,15,19;四,二;46;第四组比第二组多收集了多
少张航天飞船的图片?19﹣5=14(张),答:第四组比第二组多收集
了14张航天飞船的图片.
组别 第一组 第二组 第三组 第四组
张数 7 5 15 19
三、典例精讲
分析
变式①
(1)根据所给信息,可以数出每种图形的数量,再涂色即可。
(2)根据所给信息,可以数出每种图形的数量,再填表即可。
(3)比较每种图形的数量即可。
(4)用圆形的数量减三角形的数量即可。
数据整理与收集
考点01
三、典例精讲
点评
解答
此题考查了学生根据所给信息分析问题、
解决问题的能力。
数据整理与收集
考点01
三、典例精讲
分析
变式②
根据题意,睡眠10小时的有26人,
睡眠9小时的有10人,睡眠8小时的
有4人,据此结合生活实际解答即可。
数据整理与收集
考点01
解答
点评
本题考查了统计知识,根据统计表提
取数据后,结合生活实际进行分析即
可。
解:根据统计表可知,睡眠10小时的有26人,睡眠9小时的有10人,睡眠8小时
的有4人,根据国家规定,要求小学生每天睡眠时间保证10小时,希望睡眠没有
达到10小时的同学以后要保证睡眠达到10小时,让我们健康成长。