专题一 影响幼儿心理发展的因素（课件）《幼儿心理学》（北师大版第2版）专题复习讲练测

专题一 影响幼儿心理发展的因素 幼儿心理学 专题复习讲练测 目 录 考情分析 一 师范类专业综合知识模块考卷分析 题型 填空题 单选题 多选题 简答题 论述题 案例分析题 活动设计题 题量 10% 15% 5% 10% 4% 21% 35% 总计 8 12 4 8 3 16 28 合计：80分 备注：师范类专业综合知识考试主要内容包括幼儿卫生学、幼儿心理学、学前教育学、幼儿园活动设计四个部分，总分为390分，考试时量为150分钟。其中幼儿卫生学占比20%，分值约为80分。 考纲分析 一 专题一 影响幼儿心理发展的因素 知识与技能要点 考试条目 影响幼儿心理发展的因素 遗传和生理成熟因素 环境和教育因素 幼儿心理和幼儿活动 知识点梳理 二 考点一：遗传和生理成熟因素 遗传和生理成熟因素 （一）遗传因素 遗传是指祖先的生物特性传递给后代的生物现象。 1.遗传为幼儿心理发展提供最基本的自然物质前提 2. 遗传奠定了幼儿心理发展个别差异的最初基础 （二）生理成熟 生理成熟是指幼儿身体生长发育的程度或水平。 1.幼儿的生理成熟或发展是有一定顺序的，如幼儿头部发育最早，其次是躯干，再次是上肢，然后是下肢，幼儿动作发展的顺序是先会抬头，然后会翻身，再会坐，会爬，会站，最后才会用腿走路，先发展臂部动作，后发展手指动作。 2.生理成熱在一定程度上对幼儿心理发展起制约作用。 知识点梳理 二 考点二：环境和教育因素 环境和教育因素 环境和教育因素 环境是指幼儿周围的客观世界，包括自然环境和社会环境，阳光、空气、水1.和花草树木等是保证幼儿身心健康发展的自然环境因素。 2.幼儿所处的社会、生活水平、生活方式、家庭状况等都是影响他们心理形成与发展的社会环境因素。 （一）环境使遗传素质和生理成熟为心理发展提供的可能性变现实遗传素质仅仅是物质前提，没有环境的影响，心理发展不可能转化为现实。 知识点梳理 二 考点二：环境和教育因素 环境和教育因素 环境和教育因素 （二）社会生活条件和教育是制约幼儿心理发展水平与方向的重要因素 1.社会生活条件与教育水平影响幼儿的心理发展水平 2.幼儿与成人的交往活动对心理的形成与发展具有极其重要的影响作用 3. 生活条件和教育条件是形成幼儿个别差异的重要条件 （1）家庭。家庭的文化氛围、经济状况、单亲家庭与正常家庭、父母的教养方式等都对幼儿的心理发展产生重要的影响。 （2）幼儿园和社会托幼机构。幼儿在幼儿园里接触的老师、开展的游戏、活动等都对他们的心理产生不同的影响。 （3）电视、手机等备种媒体。比如电视中的人物行为会引起幼儿的模仿 知识点梳理 二 考点三：幼儿心理和幼儿活动 幼儿心理和幼儿活动 （一）影响幼儿心理发展的因素 1.影响幼儿心理发展的因素不仅有遗传、生理成熟、环境及教育等客观条件，而且有幼儿自身的心理活动、积极性和主动性等主观因素。 2.幼儿年龄越大，主观因素对他的心理作用也越大。幼儿受外界的影响是有自己选择意向的。 3.能力对幼儿的需要、兴趣和爱好都有一定的影响。 4.性格也是影响幼儿心理发展的因素。反应快、易冲动的幼儿较喜欢进行多变的活动。安静、行动迟缓的幼儿则较为有耐心，能够坚持较长时间做较为细致的工作。 知识点梳理 二 考点三：幼儿心理和幼儿活动 幼儿心理和幼儿活动 （二）幼儿的活动 1.幼儿的活动主要包括对物的操作活动和与人的交往活动。 2.幼儿是爱模仿的，模仿是幼儿的一种活动方式，幼儿通过模仿活动学习操作物体的技能，认识事物的特点，逐步积累心理经验。 3.幼儿在与他人的交往中发展社会性，同时也逐步形成自己的个性。通过与别人一起游戏，幼儿可以学会为共同的目标与他人合作，并能了解别人的想法和情感意识。 真题讲解 三 1.填空题：_____是促进幼儿心理发展的有效途径。 2.填空题：_____使遗传素质和生理成熟为心理发展提供的可能性变现实 【答案】：活动 【答案】：环境 真题讲解 三 3.单选题：美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验说明，在儿童心理发展中，对学习技能有重要影响的是（ ）。 A. 遗传 B. 生理成熟 C. 环境和教育 D. 个体主观努力 【答案】：B 【解析】：著名的心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，是说明生理成熟对学习技能起前提作用的有力例证，认为学习依赖于成熟所提供的准备状态。B项正确。 真题讲解 三 4.单选题：在儿童的心理发展中，起物质前提作用的影响因素是（ ）。 A. 生理成熟 B. 环境和教育 C. 遗传 D. 个体的主观努力 【答案】：A 【解析】：题考查的是影响学前儿童心理发展的因素。遗传对儿童心理发展的具体作用主要体现在两个方面，分别是：①提供发展人类心理的最基本的自