内容正文:
5.1 丰富的图形世界
昆山市陆家中学 陈童
苏科版七年级上册
世界建筑之旅
我们生活
在丰富的图形
世界里,各种
图形美化了我
们的生活空间.
我们生活在三维的世界中,随时随地看到的和接触到的物体都是立体的。有些物体,象石头、植物等呈现出极不规则的形状;同时也有许多物体具有较为规则的形状。
从生活的眼光看图形世界
------丰富之美
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何图形吗?
长方体
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何图形吗?
长方体
正方体
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何图形吗?
长方体
正方体
圆柱
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何图形吗?
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何图形吗?
长方体
正方体
圆柱
球
长方体
正方体
圆柱
球
圆锥
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何图形吗?
抽象化
棱柱
抽象化
棱锥
正方体、长方体、圆柱、圆锥、球等都是几何体,
棱柱
棱柱
棱柱
棱柱
棱锥
棱锥
棱锥
棱锥
三
四
五
六
三
四
五
六
下面图中的棱柱、棱锥等也是几何体.
知识扩充
说出下列几何体的名称:
球
圆柱
圆锥
棱柱
棱锥
你能找出常见的几何图形吗?
例1.如图,指出以下各物体是由哪些几何体组成的.
典型例题
请你观察桌面、黑板面、平静的水面等,它们有什么共同点呢?
观察易拉罐、水面、
地球仪等,它们的表面
有什么共同点呢?
“面”可分为平面与曲面两种,
你还能举出生活中平面与曲面
的实例吗?
发现探索
面
请你说一说这些几何体的面有多少?
2个
4个
3个
6个
那线又是如何连接的呢?
观察:
这些面是如何连接的?
线和线相交得____,面和面相交得____。
点
线
观察:长方体和三棱柱
问题:有几个面?
面与面相交的地方形成了几条线?
线与线相交成几个点?
思考
面
线
点
数 据
侧棱
顶点
底边
侧面
底面
棱柱中,任何相邻两个面的交线叫做棱。
相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
底面与侧面的交线叫做底边。
棱柱的棱与棱的交点叫做棱柱的顶点。
(一)棱柱
·
底面
侧棱
顶点
底边
棱锥中,任何相邻两个面的交线叫做棱。
相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
底面与侧面的交线叫做底边。
棱锥的各侧棱的公共点叫做棱锥的顶点。
(二)棱锥
侧面
·
棱锥
底面
侧棱
顶点
棱柱
底面
侧棱
顶点
侧面
侧面
(1)如图所示的棱柱中,顶点有____个;棱有___条,其中
侧棱有____条,底边有____条.
(2)如图所示的棱锥中,顶点有____个;棱有___条,其中
侧棱有____条,底边有____条.
12
18
6
12
1
10
5
5
棱锥
底面
侧棱
顶点
棱柱
底面
侧棱
顶点
侧面
侧面
(3)如图所示的棱柱的侧面是什么图形?
答:直棱柱的侧面都是长方形
(4)如图所示的棱锥的侧面是什么图形?
答:棱锥的侧面都是三角形
(5)棱柱的上下底面有怎样关系?
棱锥
底面
侧棱
顶点
棱柱
底面
侧棱
顶点
侧面
侧面
(6)棱柱的各侧棱有怎样关系呢?
答:平行且相等
答:棱柱的上下底面是相同的多边形,并且互相平行
请你观察我们这节课出现的几何体你有何发现?
球
圆柱
圆锥
棱柱
棱锥
小组合作
归纳
思考
请你试试将我们这节课出现的几何体分分类,并说说你的依据
球
圆柱
圆锥
棱柱
棱锥
小组合作
简单几何体的分类:
议一议:
柱体有何特点?
锥体有何特点?
简单几何体的分类:
例2.下列图形中,都是柱体的一组是( )
C
典型例题
当堂小测试 试试你的身手
如图,观察图形,填空:包围着体的是______;面与面相交的地方形成______; 线与线相交的地方是_______.
第1题
面
线
点
第2题
判断下列说法是否正确
①圆柱和圆锥的底面都是圆. ( )
②正方体的各条棱长都相等. ( )
③棱柱的各条棱都相等. ( )
④棱柱的上、下两个底面形状相同、大小相等. ( )
⑤棱柱的侧面可以是三角形 . ( )
⑥棱柱的侧面都是长方形 . ( )
⑦正方体、长方体也是棱柱.