2023－2024学年沪粤版物理九年级上册物理思维训练8　动态电路分析——开关类

沪粤版物理九年级上册物理思维训练—— 8　动态电路分析——开关类 问题　如图所示的甲、乙电路中，闭合开关S后，再闭合开关S1，电压表和电流表的示数如何变化？ 【思维路径】 (填空题均填“变大”“变小”或“不变”) 1．如图所示，当开关S1由断开到闭合时，电流表示数将________，电压表示数将________。 (第1题)　(第2题) 2．如图所示，当开关S1由断开到闭合时，A的示数将__________，A1的示数将__________，V的示数将__________。 3．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1，电压表和电流表有示数，接着再闭合开关S2时，分析下列常见问题： (1)电压表示数________； (2)电流表示数________； (3)电压表和电流表示数的比值________。 (第3题)　(第4题) 4．如图所示的电路中，电源电压不变，当各开关状态由开关S2断开、S1和S3闭合转变为开关S2闭合、S1和S3断开时，电流表示数________，电压表示数________。 5．【与小灯泡亮暗结合】如图所示，闭合开关S，开关S1由闭合到断开时，下列各种说法中错误的是(　　) A．电路总电阻变大 B．电流表的示数变小 C．灯L变暗 D．电压表的示数变大 (第5题)　(第6题) 6．【与电路故障结合】如图所示电路中，电源电压保持不变，当闭合开关S后，两灯均能发光，过了一小会儿，灯L1熄灭，但L2仍在发光，对前后两种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是(　　) A．A1示数减小，A2示数不变 B．A1、A2示数均不变 C．A1示数减小，A2示数增大 D．A1、A2示数均增大 7．【逆向思维·与电路故障结合】如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是(　　) A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．灯L1短路 D．灯L1、L2均断路 训练8　动态电路分析——开关类 【经历发现过程】 变大；变大；不变；变大 【规律应用】 1．不变；变大 2．变大；不变；不变 3．(1)变大 (2)变大 (3)不变 4．变小；变小　 5．D　6.A　7.C 学科网（北京）股份有限公司 $$