内容正文:
辽宁省鞍山市铁西区2023-2024学年七年级下学期期中
道德与法治试题
一、单项选择题(共15小题,每题2分,共30分。)
1. 道德与法治课上,老师为同学们介绍了“青春期的生理变化带给我们的影响”。下面这些影响中,属于给我们带来积极影响的是( )
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力②青春期的生理变化使我们的身体充满能量
③青春期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维④青春期一些正常的生理现象可能带来烦恼
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
2. “腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于( )
A. 大方的仪表之美 B. 靓丽的容颜之美
C. 品德和文化修养的内在美 D. 强健的形体之美
3. 开学后,有些家长发现自己孩子回到家后喜欢独处,拒绝与人交流,不轻易吐露自己内心的想法,但在学校嘻嘻哈哈,非常开心。这些特点反映出青少年具有( )
A. 闭锁与开放心理 B. 反抗与依赖心理
C. 勇敢与怯懦心理 D. 开朗与内向心理
4. 在某校组织的辩论赛上,七年级(1)班有两名男生和一名女生参加。女生口齿伶俐,妙语连珠;男生思维敏捷,语言幽默。他们配合默契,优势互补,最终摘得了辩论赛冠军。这说明异性交往( )
①有利无弊,应该大力倡导②能够充分展示各自个性
③能够发挥各自的性别优势④有于营造和谐的集体氛围
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
5. 下列对性别特征认识正确的是( )
A. 男生女生的性别特征不是与生俱来的
B. 人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响
C. 对于青春期男生女生的生理变化,我们羞于启齿
D. 对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
6. 到了青春期,男女生的性别差异会更加明显。下列关于男女生性别差异表述正确的个数有( )
①男生女生性别差异与生俱来,我们要欣然而平静接受
②对于男生女生性别特征认识,应受性别刻板印象影响
③男生女生拥有各自的性别优势,要相互取长补短
④男生女生不必在意自己的缺点,做好自己就行
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
7. 处在青春期的我们在异性面前表现欲很强,也更加在意自己的形象。这种行为( )
A. 是正常的青春萌动 B. 是道德败坏者的表现
C. 是追求高尚的爱情 D. 是要及时加以纠正的
8. “世间万物皆有时节,过早的成熟,就会过早的凋谢,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这段话给我们的启示是( )
A. 男女生交往有助于实现相互取长补短,都成为优秀学生
B. 男女生之间出现的朦胧情感,需要慎重对待,理智处理
C. 控制男女生交往能够引导学生正常交往,避免早恋行为
D. 男女生正常交往有助于了解彼此的思维方式、情感特征
9. 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”作为青少年,我们要( )
①规划青春路径,努力奋斗②回避矛盾心理,消除青春烦恼
③珍惜青春时光,把握成长机遇④享受青春时光,及时行乐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. “止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列诗句与“止于至善”意思最相近的是( )
A. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
B. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
C. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
D. 此曲只应天上有,人间能得几回闻
11. “笑一笑, 十年少; 愁一愁, 白了头。 ”这句俗语主要是体现了( )
A. 情绪完全是人们生理现象的反应
B. 保持愉快心情,有利于身体健康
C. 不同的情绪会对人的身心产生不同的影响
D. 消极情绪会对人的身体健康产生不良影响
12. 有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有( )
A 表现性,有时会带上表演痕迹 B. 闭锁性,会掩饰自己情绪感受
C. 细腻性,会沉浸在某种情绪中 D. 波动性,情绪体验常常不稳定
13. “快乐传染”实验表明,如果社交网络中的某人感到快乐,其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性会分别增加9%和14%,其室友和邻居感到快乐的可能性会分别增加8%和34%。这是因为( )
A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪的表达关系着人际交往
C. 只有快乐的情绪才能感染他人 D. 各种各样的情绪能丰富生活
14. 情绪和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程,是人对客观事物是否符合自身需要而