精品解析:重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高一下学期期中历史试题

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2024-05-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) 石柱土家族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 470 KB
发布时间 2024-05-12
更新时间 2024-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-12
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年(下)期中学业质量联合调研抽测高一历史试题 (分数:100分,时间:75分钟) 一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分) 1. 雅典公职人员产生的途径是 A. 家族世袭 B. 民主选举 C. 政府任命 D. 毛遂自荐 2. 从词源看,印度种姓中含有“力量”、“权力”的是 A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 3. 雅典的民主政治,开西方民主政治之先河。就其民主的范围,指( ) ①公民 ②外邦移民 ③奴隶 ④妇女 A. ① B. ①② C. ①④ D. ①②③④ 4. 15~16世纪之交是西欧各国积极开拓通往东方新航路的“大航海”时代。下列选项中,对下面地图的描述正确的是 A. ①由葡萄牙王室支持的哥伦布开辟 B. ②由西班牙王室支持的达·伽马开辟 C. ③由西班牙王室支持的迪亚士开辟 D. ④由西班牙王室支持的麦哲伦开辟 5. 实行民主制的雅典被称作“男性公民的俱乐部”,这意味着雅典的主人是( ) A. 从事工商业的成年男性 B. 除奴隶、妇女、外邦人之外的成年男性 C. 全体奴隶主 D. 除奴隶之外的全体成年男性 6. “蒸汽机”“血汗工厂”“社会立法”这些概念反映了西欧哪一时期的社会特征? A. 6-8世纪 B. 11-12世纪 C. 15-16世纪 D. 17-18世纪 7. 依据下边知识卡片所列内容,判断该国家是 A. 希腊 B. 马其顿 C. 波斯 D. 拜占庭帝国 8. 某中学历史兴趣小组在网上查找资料时找到了下面所示的世界地图,同学们在观察研究后,认为该地图的绘制最早是在( ) A. 14世纪 B. 15世纪 C. 16世纪 D. 17世纪 9. 如图所示是在南苏伊士挖掘、出土的莎草纸。这批纸被认为是公元前3000年左右埃及人民使用的书写材料,共40张,纸上记录了当地民众的日常生活细节,甚至具体到港口工人的数量。这批莎草纸 A. 反映了苏美尔文明辉煌 B. 展现了古代雅典民主制的盛况 C. 有助于了解种姓制的影响 D. 可以用来研究象形文字的发展 10. 阿拉伯帝国早期的地理学著作,多为道路指南。9—14世纪,帝国出现了苏莱曼、白图泰等大批著名的旅行家和地理学家。欧洲通过学习他们的地理学著作,逐步了解和熟悉了亚洲及东非地区。这根源于阿拉伯帝国( ) A. 推动东西文化的交流 B. 地跨三洲的辽阔疆域 C. 境内多元文明交融 D. 较为发达的转运贸易 11. 德皇威廉二世(1888年即位)热心于社会事业,他在俾斯麦去职之前(1892年2月)曾发布一个文告,答应要实行新的福利措施,并支持继任首相颁布了《青工保护法》。据此推知,德皇的做法客观上(  ) A 削弱资产阶级统治 B. 影响工人运动发展 C 全面干预国家经济 D. 提升德国国际地位 12. 有学者研究公元前7世纪古希腊的某知名雕像时指出,其造型延续了希腊本地的大型木雕传统,风格则是流行的东方化样式,结构比例又是埃及式的。这反映了古希腊( ) A. 雕塑艺术源于古代埃及 B. 融汇多国文化助力艺术发展 C. 全方位借鉴了东方文明 D. 雕像完美地诠释了人体美学 13. 马克垚主编的《世界文明史》认为,美国独立革命时代创造的民主政治带有一种可贵的特色,那就是“原则民主”与“程序民主”的并重,下列属于“程序民主”的是 A. “人人生而平等,并为造物主赋有某些不可转让的权利” B. “政府应建立在最能保障人民的安全与幸福之上” C. “权力越集中和强大的政府,越需要受到特别限制” D. “一切公民享有平等的投票权,获多数票者当选” 14. 7世纪,日本废除旧有的世袭氏姓制,在中央设二官八省一台,由太政官总理国政,与左、右大臣并称“三公”;按《大宝律令》和《养老律令》规定,在太政官机关下,设大纳言、中纳言、少纳言各局;地方则设国、郡、里三级行政单位,分别由中央任命国司、郡司、里长治理。这些改革使日本 A. 建立了中央集权国家 B. 阶级结构发生了根本变化 C. 与唐朝建立宗藩关系 D. 部民逐渐转变为依附农民 15. 伊拉斯谟在1511年出版的著作中,批评了老派语法教师执着于传授枯燥的拉丁文语法乃至用桦条抽打学生的教育方法,认为教师应该“引导”学生,在先上一堂简短的语法课后,就带学生接触原文,把原文像谚语一样刻在戒指或杯子上,用原文编笑话,让原文成为生活的一部分,从而逐渐理解“他读到的每一件事实和每一种思想的意义和力量”。这一主张( ) A. 推动了民族国家观念的形成 B. 符合了人文主义者的教育理念 C. 拉开了西欧宗教改革的序幕 D. 反映了启蒙思想家的理性追求 二、非选择题(满分55分) 16. 由于各国政治、经济、文化和历史传统的差异,民主制的形式与实质迥然不同。阅读下列材料请回

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