精品解析：福建省泉州市永春县第一中学2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试题

永春一中高一年级期中生物科选择性考试试卷（2024．4） 考试时间75分钟，试卷总分100分 一、单项选择题：共15题，其中，1-10小题，每题2分，11-15小题，每题4分，共40分。在给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 在对遗传物质的本质和遗传规律的研究中，很多科学家做出了重大贡献，下列叙述正确的是（ ） A. 孟德尔通过豌豆两对性状的杂交实验，发现了非同源染色体上的非等位基因自由组合 B. 萨顿利用假说-演绎法，分析归纳出“细胞核内的染色体可能是基因的载体”假说 C. 格里菲思通过活体肺炎链球菌转化实验，证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质 D. 赫尔希和蔡斯利用T2菌体侵染细菌的实验，证明DNA是T2 噬菌体的遗传物质 2. 豌豆有多对稳定易区分的相对性状，如紫花和白花，高茎和矮茎，种子圆形和皱形等，这是孟德尔实验成功的重要原因。不考虑基因改变的情况下，下列有关叙述错误的是（ ） A. 紫花和白花属于两种不同性状 B. 自然状态下紫花高茎豌豆均为纯合子 C. 杂交实验中，同一豌豆植株不会同时开紫花和白花 D 孟德尔从一对相对性状入手，再到多对相对性状进行研究 3. 下图中甲、乙表示哺乳动物产生配子的情况，丙、丁为哺乳动物细胞分裂的示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 甲图发生了等位基因分离和非等位基因的自由组合 B. 乙图一定是非同源染色体上非等位基因自由组合的结果 C. 丁图处于有丝分裂后期，有8条染色体，没有姐妹染色单体 D. 丙图非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也自由组合 4. 某动物的毛色由独立遗传的两对等位基因控制，其中白色前体物质在A基因控制下转为灰色色素，灰色色素在B基因控制下转为黑色色素。下图是某同学设计的基因型为AaBb的雌雄动物杂交棋盘图，对此下列叙述正确的是（ ） 配子 AB Ab aB ab AB ① Ab ② aB ③ ab ④ A. 表中A与a、B与b的分离以及受精时的自由组合互不干扰 B. 基因A/a、B/b的载体一定为染色体，且有丝分裂后期A/a一定不在一条染色体上 C. 表中除①②③④表现的性状外，其他基因组合的性状均为重组性状 D. 形成表中配子时先有A与a、B与b的分离，再有自由组合 5. 如图为某原核细胞内某基因结构，已知该基因共由1000对脱氧核苷酸组成，其中一条链中T＋A占45％，该链已被15N标记。下列叙述正确的是（ ） A. 该DNA分子的14N链中T＋A占55％ B. 该基因所在的全部DNA分子均具有遗传效应 C. 若该基因复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸1350个 D. 由该基因转录出的mRNA中，A和U的总数占碱基总数的45％ 6. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，错误的是（ ） A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，脱氧核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息 B. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的都是一个磷酸基团和一个碱基 C. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因 D. 染色体是DNA的主要载体，G和C含量较多的DNA分子更难以解旋 7. 研究人员将1个含14N-DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养1h后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA解开双螺旋，变成单链，然后进行密度梯度离心，试管中出现两种条带(如图)。下列说法正确的是（ ） A. 由结果可推知该大肠杆菌的细胞周期大约为15min B. 若直接将子代DNA进行密度梯度离心也能得到两条条带 C. 解开DNA双螺旋的实质是破坏核苷酸之间的磷酸二酯键 D. 根据条带的数目和位置可以确定DNA的复制方式为半保留复制 8. 白化病与镰状细胞贫血是两种常见的人类遗传病，分别受一对等位基因控制，其发病机理如图所示。下列有关分析不正确的是（ ） A. 过程①和过程②都需要tRNA的直接参与 B. 镰状细胞贫血基因的表达过程遵循碱基互配对原则 C. 这两种致病基因在人体不同细胞中的表达情况不同 D. 上述实例能体现基因控制生物性状的两种途径 9. 在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。DNMT3 蛋白是 DNMT3 基因表达的一种 DNA 甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团(如下图所示)。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是（ ） A. 胞嘧啶和5＇甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对 B. 蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要