2.4.1 资源与国家安全（课件）-【省心备考】2024年高考地理一轮复习考点过过过（通用版）

2.4.1 资源与国家安全 2024年高考（湘教版）一轮复习 1 课程标准 ①结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 ②以某种战略性矿产资源为例,分析其分布特点及开发利用现状。 ③运用图表,解释中国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地保护与粮食安全的关系。 学科素养要求 1.人地协调观：结合具体案例，认识人类活动对自然资源数量、质量、分布的影响，分析战略性资源与国家安全的关系，树立可持续发展的资源观。 2.区域认知：能根据各类统计图表，结合区域背景，概括不同区域不同类型自然资源的时空分布特征。 3.综合思维：能根据各类统计图表、资料背景，分析各类资源的分布开发利用的原因，带来的影响；结合实例，提出区域资源开发的合理建议。 4.地理实践力：能够从身边做起，小事做起，珍惜自然资源，减少铺张浪费，提出并践行合理利用资源的方式。 2024/5/11 2 考情考向分析 提取考点： 1.自然资源的分布特征，资源调配原因，影响，保障资源安全的途径。（重点） 2.自然资源与产业发展的关系，自然资源的合理开发方式。（重点） 3.耕地、水等自然资源与粮食安全的关系，保障粮食安全的对策。（热点，重点） 考题 命题方向 2023 湖南卷 我国锆资源供应安全面临的主要问题。 海南卷 我国水资源与国家安全的关系。 浙江6卷 我国把钨列入战略性矿产资源的原因。 2022 全国乙卷 分析以色列水资源短缺为背景，海水淡化水纳入国家供水网络的目的。 全国甲卷 以瑞士为例，分析自然资源与产业类型，产业部门的关系。 湖南卷 以山东非粮化现象为例，分析其原因及提出保障粮食安全的措施。 浙江6卷 中南半岛耕地资源开发为及对我国粮食安全对策的启发。 海南卷 以海南省为例，列举严格管控耕地非粮化的措施。 大考点1：交通运输方式的特点及其合理选择（核心原理，重难点） 大考点2：区域发展对交通运输布局的影响（核心原理，重难点） 大考点3：交通运输布局对区域发展的影响（核心原理，重难点） 1.促进区域经济发展（重点，常见考向）； 2.影响聚落发展（重难点，常见考向）； 大考点4：交通运输线、点的布局区位因素及其分析评价（核心原理，重难点） 1.交通运输线（含地铁、公交线等）的布局区位因素（重点，常见考向）； 2.交通运输点（港口、汽车站、航空港等）的布局区位因素（重难点，常见考向）； 3.交通运输特点和宏观、微观影响（意义）（重点，常见考向） 大考点5：交通运输工程建设（核心原理，重难点） 3 ①资源问题产生的影响因素，资源安全对国家安全的重要性，保障资源安全的主要途径（重点，常考点） ②以某种战略性矿产资源为例，分析其分布特征及其开发利用现状（重难点，常考点） 备考建议 学习目标 通过图表判读、数据分析等方法，充分认识我国的资源现状及其面临的问题，站在国家安全和国际合作的角度，探究保障国家资源安全的对策。同事，注意两个方面：一是重点复习水资源与国家安全、国家战略性矿产资源与国家安全等；二是多运用创新情境材料，做到与生活实际、社会发展热点有机结合。重点关注世界粮食危机、国家农业新政策、以及种子库的位置、区位选址条件和意义。 特别要注重特定战略性资源的积累，如稀土、镍、铝土、油气等战略资源的知识积累。高考最近几年重点考察进口战略性资源问题和保障战略性资源的安全措施，以及资源开发的条件等方面内容。 2024/5/11 4 资源与国家安全 知识体系 国家安全 政治安全 军事安全 环境安全 资源安全 经济安全 文化安全 科技安全 气候资源 水资源 土地资源 生物资源 矿产资源 能源资源 农业 第三产业 工业 自然资源 为国家经济活动提供物质基础 通过促发和放大国家安全危机，间接影响国家安全 区域经济发展 过度地资源消耗 5 01 耕地资源与国家安全 02 矿产（能源）资源与国家安全 2024/5/11 6 自主探究 (2022·湖南地理)阅读图文材料，完成下列要求。(14分) 耕地由种植粮食作物改种非粮食作物的现象，称为种植结构“非粮化”。山东省种植结构“非粮化”率空间差异明显，2019年鲁中南山地丘陵地区明显高于鲁西北平原地区。右图示意山东省山脉水系分布。 (1)鲁中南山地丘陵地区与鲁西北平原地区的种植结构“非粮化”率差异大，请从自然条件方面作出解释。(4分) 与鲁西北平原地区相比，鲁中南山地丘陵地区地形多样，气候温暖湿润，水、热、土组合多样，适宜种植多种农作物。(或与鲁中南山地丘陵地区相比，鲁西北平原地区地形平坦开阔，水、热、土组合相对单一，适合粮食作物规模经营。) 自主探究 (2022·湖南地理)阅读图文材料，完成下列要求。(14分) 耕地由种植粮食作物改种非粮食作物的现象，称为种植结构“非粮化”。山东省种植结构“非粮化”率