内容正文:
高2025届高二(下)半期考试
生物试卷
注意事项:
1答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。
2每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡
皮擦千净后,再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。
3.考试结束后,请将答题卡交回,试卷自行保存。满分100分,考试用时75分钟。
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,每题仅有一个正确答案)
1.微生物培养最基本的要求是无菌操作,下列对实验者双手、实验室、培养基、培养
皿、接种环所采用的灭菌或消毒方法依次对应正确的是
①化学药剂消毒②高压蒸汽灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤灼烧灭菌
A.①④⑤③⑤B.④①③②⑤C.①④②③⑤D.④①②②⑤
2.近年来,我国科研工作者统一协调当前与长远、局部与整体、开发建设与环境保护之间
的关系,积极选育适宜旱种的杂交稻品种,实现了“水稻上山”,开辟了稻谷生产新途径,
形成了新的种植模式。下列相关叙述错误的是
A.“水稻上山”主要体现了生态工程中的整体原理
B.适宜旱种的杂交稻品种的培育成功丰富了物种多样性
C.“水稻上山”需要退林还耕、退草还田,降低了生态系统的抵抗力稳定性
D.若新的种植模式能提高水稻产量,则能间接减小生态足迹
3.某山区实施退耕还林之后,经数十年的演替发展为森林,图中甲、乙、丙分别表示群落
演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列说法错误的是
种群数量的相对值
阶夜
A.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的恢复力稳定性会逐渐提高
B.第1、2阶段可分别为第2、3阶段提供适宜生长的环境条件
C.,甲、乙、丙之间最可能为种间竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
D.该群落演替为次生演替,此过程中物种的组成和数量会发生变化
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4.蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金“口服化妆品”等。如图是以鲜蓝莓为原料天然发酵
制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述错误的是
挑选蓝稽①冲洗②蓝莓汁③蓝程醋-产品鉴定
⑤
产品鉴定·—蓝莓酒
A.去除蓝莓枝梗应在冲洗之后,目的是防止杂南污染
B.过程③在氧气、糖源充足条件下可直接发酵为蓝莓醋
C.在过程④时,榨出的蓝莓汁需经过湿热灭菌后才能密闭发酵
D.过程⑤中需要将温度升高至3035℃,并且提供有氧环境
5.某研究小组利用标记重捕法对1公顷范围内的挪威鼠进行密度调查,第一次捕获并标记
300只鼠,第二次捕获500只鼠,其中带标记的有100只。标记物并不影响挪威鼠的生存
和活动,但挪威鼠有记忆,再次被捕概率会降低,若探测到第一次标记的挪威鼠在重捕前
有50只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有挪威鼠出生而种群总数量稳
定,下列叙述正确的是
A.若标记并释放后在短时间内即进行第二次捕获会使所得结果偏小
B.调查期间挪威鼠的死亡率是8%,出生率等于死亡率
C.由于挪威鼠的记忆性会使该调查结果往往会比实际的数量要少
D.挪威鼠的出生率和死亡率是该种群最基本的数量特征
6.在一段时间内,某自然生态系统中甲种群的数量变化、乙种群数量的增长速率变化如图
所示(不考虑迁入率和迁出率)。下列相关叙述错误的是
群增长速
甲种群
乙种群
种群数量
t,时间
A.若乙种群为有害动物,则应在2时刻以前进行防治
B.在3时刻,乙种群的增长速率一定等于甲种群
C.3时甲种群和乙种群的年龄结构类型可能相同
D.甲乙两个种群的数量增长模型均可能是“S”形
7.某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将培养液稀释10倍后取1mL
培养液加入1mL台盼蓝染色后,用一个大方格中有16个中方格(计数室体积0.1mm)的
计数板计数,显微镜下可能观察到的细胞分散情况如图所示。下列推断正确的是
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88
b
A.血细胞计数板的使用是先滴加培养液后,再盖上专用的盖玻片
B.为防止观察细胞沉降到计数室底部影响计数,加样后需立即在显微镜下观察
C.若实验中多次出现图中c的现象,可能是由于样液未充分摇匀
D.若4个中方格中无色酵母菌总数为55个,则1mL培养液中酵母活菌数量为2.2×107
8.鸠鸽科的成员分为食果种类和食种子种类,其中食果鸠鸽羽色鲜艳,具观赏价值。科研
人员在某雨林区发现了18种食果鸠鸽,他们选择了多个调查区,对食果鸠鸽所取食的果
实大小和比例进行了调查,结果如图。下列说法不正确的是
12
135
91g
4708
722g
之
8
6
4
2
345678910.20304050
果实大小/mm
注:图中91g、135g、470g、722g代表不同果鸠的体重
A.中型果实(20~30mm)的匮乏对91g果鸠的影响大于722g的果鸠
B.将羽色艳