内容正文:
XCJ·五年级英语下
Unit
1 课本知识集锦
跑
跳;跳跃
跳舞
向下;朝下;沿着
向上;在上面
看;瞧
女孩
画
女人
哭;哭泣;喊叫
男人
谁
水
糖果
对不起,不好意思
唱;演唱
坐
站立;直立
看见;明白;会见
男孩
现在
图画;照片
婴儿
交谈;讨论
睡觉;入睡
饥饿的
茶
look
out
of 从……向外看
run
to 跑向
look
at 看(某人或某物)
sit
down 坐下
1
追梦之旅·课本知识集锦
stand
up 站立;起立
talk
to
和……交谈
look
for 寻找
very
much 非常
draw
a
picture 画画
turn
left 左转
would
like 想要
that’s
okay 没关系
Please
don’ t
run! 请不要跑!
Jenny
is
looking
out
of
the
window
on
the
train. 詹妮正在火车上向窗外看。
—Jenny,what
are
you
doing
now? 詹妮,你现在正在做什么?
—I’m
drawing
a
picture. 我正在画画。
—Are
you
singing,Jenny? 詹妮,你正在唱歌吗?
—No,I’m
not. The
woman
behind
me
is
singing. 不,我没有。 我身后的女人正在唱歌。
I’d
like
some
tea,please. 我想要一些茶。
—What
are
they
doing? 他们正在做什么?
—They’re
playing
cards. 他们正在玩纸牌。
May
I
play
with
the
baby,too? 我也可以和这个婴儿玩吗?
现在进行时:
(1)肯定句结构:主语+be 动词(am / is / are) +动词-ing 形式( +其他) .
(2)一般疑问句结构及其回答:Be 动词(Am / Is / Are) +主语+动词-ing 形式( +其他)?
肯定回答:Yes,主语+be 动词(am / is / are) .
否定回答:No,主语+be 动词(am / is / are) +not.
(3)特殊疑问句结构(特殊疑问词作主语或主语的定语除外):
特殊疑问词+be 动词( is / are) +主语+动词-ing 形式( +其他)?
动词的-ing 形式的变化规则:
(1)一般情况下在动词后直接加-ing:play—playing sleep—sleeping
(2)以不发音的字母 e 结尾的动词,去掉 e 再加-ing:make—making ride—riding
(3)以重读闭音节结尾的动词,且末尾只有一个辅音字母,双写末尾的辅音字母再加
-ing:run—running sit—sitting
(4)以 ie 结尾的动词,把 ie 改为 y 再加-ing:lie—lying die—dying
2
XCJ·五年级英语下
Unit
2 课本知识集锦
人们
孩子(单数形式)
男人(复数形式)
救命;帮助
悲伤的
是;存在
疲劳的;累的
等待
为……;给……
许多的;许多
女人(复数形式)
说
担心;担忧
乘坐;买下;拍照
觉得;感到
停下,停止;站
害怕,畏惧
忙碌的
take
a
picture 拍照
fly
a
kite 放风筝
play
football 踢足球
hurt
his
arm 伤了他的胳膊
far
from 离……远
too
many 太多
buyfor给……买……
on
one’s
way
to在某人去……的路上
arrive
in / at 到达;抵达
do
Tai
Chi 打太极
look
in 向……里看
take
a
bus 乘公共汽车
be
afraid
of害怕……
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追梦之旅·课本知识集锦
They
are
on
their
way
to
the
hotel. 他们在去宾馆的