第6讲 文化的传承与保护 讲义--2024届高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习

第6讲 文化的传承与保护 课程标准 了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用；通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。 ◎4个教材批注点 ◎3个旁栏边角解读点 ◎10个结论要语判断点 ◎2个历史概念 ◎3个经典史料 知识点一 文化传承的多种载体及其发展 一、学校教育的发展 1.古代中国的学校教育 官学 ①先秦时期文化教育的重要特征是“学在官府”（奴隶社会的教育制度）。  ②汉代设立的太学（属于国立最高学府）及西晋开始设立的国子监,是古代中国的最高学府和教育行政机构,汉代开始设立地方官学。  私学 在春秋时期产生,唐代以后进一步发展,私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式。宋代是书院产生和发展的重要时期,朱熹的《白鹿洞书院揭示》对后世影响深远。 作用 使古代典籍得以传承,科举考试的推行也有赖于官学与私学的支撑。 2.近代大学的发展 西方 古希腊产生了欧洲最初的学校形式,奠定了分科教育的基础。法国拿破仑建立的“大学区”制度,确立了保留至今的国民教育制度。德国人洪堡秉持 “研究教学合一”的精神创办的柏林大学,促成了大学职能的转变。美国大学逐渐趋于世俗化与商业化。  中国 京师大学堂是近代第一所由中央政府建立的综合大学,1912年改名为“北京大学”,后来成为新文化运动的中心。  作用 大学是保存、传播、发展人类文化最重要的场所,大学创造知识,传播知识,服务社会,大学是培养人才的重要场所。 【旁栏边角·练一练】 1．教材P77图片“北京国子监”是中国古代的最高学府。你认为，它有什么功能？它的建立又有什么历史意义？ 提示：(1)国子监是中国古代封建社会的教育管理机关和最高学府，其具备了两种功能，一是国家管理机关的功能，二是国家最高学府的功能。 (2)国子监不仅接纳全国各族学生，还接待外国留学生，为培养国内各民族人才，促进中外文化交流，曾起到积极的作用。 2．教材P77《白鹿洞书院揭示》明确教育的核心内容，是学习和钻研理学提倡的义理，修养身心，以达到自觉遵守的最终目的。你如何理解白鹿洞书院的历史价值？ 提示：(1)它对中国古代文化的保存和传播发挥了重要的作用，使中国的儒家经典得以传承。 (2)有利于普及大众教育，提高民众素质。 (3)阻碍了对各种自然学科和物理、化学等知识的研究和吸收，不利于教育的全面发展。 【结论要语·辩一辩】 1.私学是专门的教育场所，私学的出现打破了“学在官府”的局面。（√） 2.书院是东亚古代教育制度，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。（√） 二、印刷书的诞生与图书馆的成长 1.印刷书的诞生 (1)起源:约在公元前30世纪,埃及出现的纸草书卷,一般认为是书籍的雏形,中国早期的书籍是简策和帛书。  (2)发展——造纸术、印刷术 ①公元105年东汉蔡伦在总结前人经验基础上制成“蔡侯纸”。  ②北宋毕昇发明的胶泥活字印刷术是印刷技术一次质的飞跃。约在15世纪中叶,德国人古登堡发明金属活字印刷,直接催生了印刷书。  (3)作用:有助于文化的大众化,对于提高人们的文化修养,促进各民族的发展,具有重要意义。 2.图书馆的成长 （1）职能:保存文化典籍和服务公众。 （2）发展历程 西方 中国 ①古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆,是公元前7世纪的亚述汉尼拔王建立的,藏有约25 000块泥版文书。  ②修道院、大教堂和大学图书馆在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。  ③19世纪下半叶,英、美等国家出现了近代意义上的公共图书馆,面向所有人开放。 ①图书文献的保存源于朝廷设置的专门掌管典籍的史官,并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所。 ②私家藏书伴随着私学的出现也得到发展。明清两代尤其突出,明代中期的天一阁（我国现存历史最悠久的私家藏书楼）是古代中国私家藏书的代表。 ③1909年清政府开始筹建京师图书馆,1916年起其国家图书馆的职能开始体现。中华人民共和国成立后改名为“北京图书馆”,1998年改称“国家图书馆”;各级各类图书馆也逐渐建立。 【经典史料·析一析】 宋代是印刷术普遍应用的时期,也是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十七史》的印行,地方史志的编纂,许多数学、工艺、医药和科技著作的问世,大型类书和丛书的编印,都在这一时期。而学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛,加之为准备各级考试,使得教本、史籍、韵书、字典等大量印行。 ——钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》 信息提取：宋代印刷术的发展促进了宋代学术的复兴与发展,宋代学术的发展又促进了印刷业的繁荣。二者相互促进，共同发展。 【结论要语·辩一辩】 1.造纸