第一章 第二节 农作物种植制度(练习)《农作物生产技术》(南方本)(高教版第二版)同步精品课堂

2024-05-11
| 2份
| 6页
| 274人阅读
| 1人下载

内容正文:

1.2:农作物种植制度 一、填空题 1、杂草生命力强,难以辨认,若长期 ,它们就会猖獗,严重影响作物的正常生长。 2、若实行轮作,特别是水旱轮作, 更换了 ,将显著改变杂草的生活环境,使之无法生存,所以,轮作是抑制和防除农田杂草的一项经济有效的措施。 3、作物的许多病虫害是通过 传染(土传病虫害)的, 如水稻纹枯病,棉花枯萎病、黄萎病和红蜘蛛,油菜菌核病,甘薯、花生的线虫病等。 4、每种 病害都有一定的寄主,害虫也有 和寡食性,多年连年种植同一种作物,这些病虫害就 会大量滋生,严重危害作物。 5、实行定期 ,换茬非寄生作物,恶化病虫的生活环境,便可有效地消灭或减轻病虫危害。 6、作物的根系入土深度有深有浅, (马铃薯、甘薯、豌豆)的根系主要分布在土壤 表层,而深根性作物(棉花、玉米、大豆)的根系入土较深。 7、深根、浅根作物实行轮作,可以充分利用耕层及耕层以下的 ,同时可减少养分的渗漏损失,提高养分的利用率。 8、不同的作物对土壤中营养元素有不同的要求和不同的 。 9、轮作中的前作物(前茬)与后作物(后茬)的轮换通称换茬。不同的作物各有其合适的前 后作,这种前后作的关系是由各种作物的 所决定的。 10、在同一地块上,不同的作物在一定的年限内,按预定的 的方式,称为轮作。 二、简答题 1.简述加强田间管理。 2、简述适时播种,缩短共生期。 3、简述建立合理的田间复合群体结构? 4、简述充分利用地力,提高产量。 5、简述有利于增强作物群体的抗逆能力,实现稳产保收。 6、简述间作、混作、套作的特点。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 1.2:农作物种植制度 一、填空题 1、杂草生命力强,难以辨认,若长期 ,它们就会猖獗,严重影响作物的正常生长。 【答案】连作同一作物 2、若实行轮作,特别是水旱轮作, 更换了 ,将显著改变杂草的生活环境,使之无法生存,所以,轮作是抑制和防除农田杂草的一项经济有效的措施。 【答案】伴生作物和寄主 3、作物的许多病虫害是通过 传染(土传病虫害)的, 如水稻纹枯病,棉花枯萎病、黄萎病和红蜘蛛,油菜菌核病,甘薯、花生的线虫病等。 【答案】土壤 4、每种 病害都有一定的寄主,害虫也有 和寡食性,多年连年种植同一种作物,这些病虫害就 会大量滋生,严重危害作物。 【答案】专食性 5、实行定期 ,换茬非寄生作物,恶化病虫的生活环境,便可有效地消灭或减轻病虫危害。 【答案】轮作 6、作物的根系入土深度有深有浅, (马铃薯、甘薯、豌豆)的根系主要分布在土壤 表层,而深根性作物(棉花、玉米、大豆)的根系入土较深。 【答案】浅根性作物 7、深根、浅根作物实行轮作,可以充分利用耕层及耕层以下的 ,同时可减少养分的渗漏损失,提高养分的利用率。 【答案】土壤养分和水分 8、不同的作物对土壤中营养元素有不同的要求和不同的 。 【答案】吸收能力 9、轮作中的前作物(前茬)与后作物(后茬)的轮换通称换茬。不同的作物各有其合适的前 后作,这种前后作的关系是由各种作物的 所决定的。 【答案】茬口特性 10、在同一地块上,不同的作物在一定的年限内,按预定的 的方式,称为轮作。 【答案】顺序轮换种植 二、简答题 1.简述加强田间管理。 【答案】在间作、套作复合群体中,不同作物生长发育的程度不一致,对 环境的要求也存在较大的差异,必须采取相应的技术措施,做到精细管理。首先是通过田间 管理确保套作作物的全苗;其次是通过田间管理促弱苗为壮苗;最后是前作成熟后要及时收获。同时还要特别注重防止收获前的前作发生倒伏。 2、简述适时播种,缩短共生期。 【答案】间作、套作作物中,主、副作物播种时间的迟早,决定 了间作、套作作物共生期的长短。共生期过长,影响作物生育,造成管理困难。间作、套作 中的各种作物,有的需要同时播种,有的则宜错开播种期。例如,春玉米与春大豆间作,要 求同时播种,玉米与夏大豆或绿豆、小豆间作或混作,可在玉米苗期第一次中耕时播种豆 类;春玉米与甘薯间作,应先播玉米,玉米苗期再插甘薯,玉米在“立秋”前后成熟,有 利于甘薯后期块根膨大;小麦、蚕豆地套种棉花,要注意掌握准确的棉花播期,使共生期不超过25天;否则,棉

资源预览图

第一章 第二节 农作物种植制度(练习)《农作物生产技术》(南方本)(高教版第二版)同步精品课堂
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。