内容正文:
1.4 空间向量的应用
1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系
第1课时 空间中点、直线和平面的向量表示
及空间中直线、平面的平行
素养目标•定方向
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第一章 空间向量与立体几何
数学(选择性必修·第一册 RJA)
1.理解直线的方向向量与平面的法向量,会求一个平面的法向量.(重点)
2.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系.
3.熟练掌握用方向向量、法向量证明线线、线面、面面间的平行关系.(重点、难点)
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第一章 空间向量与立体几何
数学(选择性必修·第一册 RJA)
1.通过空间中点、直线和平面的向量表示的学习,培养直观想象和逻辑推理素养.
2.通过直线的方向向量和平面的法向量的学习,提升数学运算的核心素养.
3.借助利用空间向量解决平行问题的学习,提升数学运算及逻辑推理素养.
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第一章 空间向量与立体几何
数学(选择性必修·第一册 RJA)
必备知识•探新知
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空间中点的位置向量
知识点 1
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空间中直线的向量表示式
知识点 2
直线l的方向向量为a,且过点A.如图,取定空间中的任意一点O,可以得到点P在直线l上的充要条件是存在实数t,使
a
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做一做:判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)零向量不能作为直线的方向向量.( )
(2)若向量v是直线l的方向向量,则λv(λ≠0)也是直线l的方向向量.( )
(3)直线l的方向向量都平行,且方向相同.( )
√
√
×
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空间中平面的向量表示式
知识点 3
1.平面ABC的向量表示式
我们把③式称为空间平面ABC的向量表示式.
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2.平面的法向量
方向向量a
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做一做:判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)平面α的所有法向量都平行,且同向.( )
(2)若n是平面α的一个法向量,则λn(λ∈R)也是平面α的一个法向量.( )
(3)向量i=(1,0,0)是坐标平面Oyz的一个法向量.( )
提示:(1)法向量也可能方向相反.
(2)当λ=0时,λn=0,不能作为平面的法向量.
(3)x轴垂直于坐标平面Oyz.
×
×
√
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空间中直线、平面平行的向量表达式
知识点 4
位置关系 向量表达式
线线平行 设μ1,μ2分别是直线l1,l2的方向向量,则l1∥l2⇔μ1∥μ2⇔∃λ∈R,使得____________
线面平行 设μ是直线l的方向向量,n是平面α的法向量,l⊄α,则l∥α⇔ μ⊥n⇔ __________
面面平行 设n1,n2分别是平面α,β的法向量,则α∥β⇔n1∥n2⇔∃λ∈R,使得____________
μ1=λμ2
μ·n=0
n1=λn2
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第一章 空间向量与立体几何
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思考3:怎么利用向量证明或判定直线和平面的位置关系?
提示:证明或判定直线和平面的位置关系有两类思路
(1)转化为线线关系,然后利用两个向量的关系进行判定;(2)利用直线的方向向量和平面的法向量进行判定.
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第一章 空间向量与立体几何
数学(选择性必修·第一册 RJA)
做一做:1.若平面β外的一条直线l的方向向量是u=(-1,2,-3),平面β的法向量为n=(4,-1,-2),则l与β的位置关系是_________.
[解析] 由u·n=(-1)×4+2×(-1)+(-3)×(-2)=0知,l∥β.
2.若两个不同平面α,β的法向量分别为u=(1,2,-1),v=(-4,-8,4),则平面α,β的位置是_________.
[解析] 由v=-4u知u∥v,所以α∥β.
l∥β
α∥β
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关键能力•攻重难
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题型探究
题型一
平面法向量及其求法
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