专题11 计算题-【好题汇编】2024年中考物理二模试题分类汇编(上海专用)

2024-05-11
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专题11 计算题 1、(2024·杨浦区二模)将质量为0.5千克的水从20℃加热至60℃,求水吸收的热量Q吸。【水的比热容为4.2×103焦/(千克·℃)】 2、(2024·杨浦区二模)某轻质杠杆的动力臂l1为0.6米,阻力臂l2为0.3米。当动力F1大小为100牛时,杠杆平衡,求阻力F2的大小。 3、(2024·杨浦区二模)如图所示,盛有水的轻质薄壁柱形容器甲、乙放在水平地面上,水的体积均为1×10-3米3,底面积分别为5S、4S。 (1)求容器甲中水的质量m水; (2)求水对容器底部的压强之比p甲:p乙; (3)若将体积均为0.5×10-3米3的实心物体A、B分别放入甲、乙容器中后,水不溢出,其中一个物体浸没,另一个物体漂浮。此时容器甲、乙底部受到水的压强相等,容器甲、乙对水平地面的压强也相等,求物体A的密度 ρA。 4、(2024·杨浦区二模)在图(a)所示的电路中,电源电压不变,定值电阻R1与滑动变阻器R2(标有“20Ω 3A”字样)以串联或并联的方式连入电路的MN两点间,变阻器的接线与滑片的位置如图(b)所示。闭合开关S,观察到两电表示数如图(c)所示。 (1)求此时电路的总电阻R总; (2)求此时R1与R2消耗的总功率P总。 (3)不改变电表量程,移动变阻器滑片P至某位置,电路元件均正常工作,观察到电流表指针满偏,且R1与R2消耗的功率相差7.2瓦。请分析判断R1与R2的连接方式,并计算R1的阻值。 5、(2024·杨浦区二模)将质量为0.5千克的水从20℃加热至60℃,求水吸收的热量Q吸。【水的比热容为4.2×103焦/(千克·℃)】 6、(2024·杨浦区二模)某轻质杠杆的动力臂l1为0.6米,阻力臂l2为0.3米。当动力F1大小为100牛时,杠杆平衡,求阻力F2的大小。 7、(2024·杨浦区二模)如图所示,盛有水的轻质薄壁柱形容器甲、乙放在水平地面上,水的体积均为1×10-3米3,底面积分别为5S、4S。 (1)求容器甲中水的质量m水; (2)求水对容器底部的压强之比p甲:p乙; (3)若将体积均为0.5×10-3米3的实心物体A、B分别放入甲、乙容器中后,水不溢出,其中一个物体浸没,另一个物体漂浮。此时容器甲、乙底部受到水的压强相等,容器甲、乙对水平地面的压强也相等,求物体A的密度 ρA。 8、(2024·杨浦区二模)在图(a)所示的电路中,电源电压不变,定值电阻R1与滑动变阻器R2(标有“20Ω 3A”字样)以串联或并联的方式连入电路的MN两点间,变阻器的接线与滑片的位置如图(b)所示。闭合开关S,观察到两电表示数如图(c)所示。 (1)求此时电路的总电阻R总; (2)求此时R1与R2消耗的总功率P总。 (3)不改变电表量程,移动变阻器滑片P至某位置,电路元件均正常工作,观察到电流表指针满偏,且R1与R2消耗的功率相差7.2瓦。请分析判断R1与R2的连接方式,并计算R1的阻值。 9、(2024·徐汇区二模)质量为2千克的水温度降低10℃,求水放出的热量Q放。[c水=4.2×103焦/(千克•℃)] 10、(2024·徐汇区二模)物体在10牛的水平拉力作用下沿拉力方向做匀速直线运动,5秒内前进了10米。求此过程中拉力所做的功W和功率P。 11、(2024·徐汇区二模)图(a)是某电热水壶,其内部简化电路如图(b)所示。将它接入家庭电路中,电压U为220伏,正常工作时加热电阻R1的阻值为40欧。 (1)求正常工作时通过电热水壶的电流I1。 (2)现需在电路中再接入一个指示灯L,要求:闭合开关S,加热电阻R1工作的同时指示灯L亮起,说明电热水壶正在加热。 已知指示灯L的电阻R2阻值为100千欧。请通过计算判断指示灯L能否串联接入电路,并求出通过指示灯L的电流I2。 12、(2024·徐汇区二模)某小组为解释浮力产生的原因,用乒乓球、饮料瓶和水槽等进行实验。如图(a)所示将饮料瓶底部和瓶口剪去。瓶口倒置后放入乒乓球,如图(b)所示,再缓慢向瓶内注水,直到瓶内注满水,乒乓球始终未上浮。将图(b)所示装置浸入水槽,如图(c)所示,当浸入水槽一定深度时乒乓球上浮。 (1)图(b)中,若乒乓球顶部与水面距离h为0.1m,求水对乒乓球顶部的压强p水。 (2)将图(c)所示装置简化为图(d)所示模型,其中乒乓球简化为密度均匀的圆柱体a,且不计瓶口与圆柱体a的摩擦。已知圆柱体a的密度ρa(ρa<ρ水),圆柱体a的高度为l,求瓶内外水面高度差为多大时,圆柱体a恰好上浮。 13、(2024·青浦区二模)物体排开水的体积为2×10-3米3,求它所受的浮力F浮. 14、(2024·青浦区二模)物体在20牛的水平拉力作用下沿拉力方向做匀速直线运动,5秒内前进了10米。求此过程中: (1)拉力做的功W; (2)拉力功率P。 15、(

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